古箏好學嗎

成人學古箏，其實(shi)一點也(ye)不難(nan)，在眾多的(de)(de)(de)中西樂器(qi)(qi)當中，古(gu)箏(zheng)可算是(shi)一種最(zui)容易上(shang)手的(de)(de)(de)樂器(qi)(qi)了，相比鋼(gang)琴、小提琴，或(huo)者簫笛，初(chu)學的(de)(de)(de)人(ren)都得練(lian)上(shang)幾個月，而對(dui)初(chu)學者零基礎學古(gu)箏(zheng)來說，古(gu)箏(zheng)是(shi)比較容易入門也(ye)是(shi)很(hen)(hen)簡單(dan)的(de)(de)(de)，就算沒有多少音樂基礎，通(tong)過(guo)一段時間的(de)(de)(de)學習，上(shang)手也(ye)很(hen)(hen)容易，學會基本功(gong)都能夠演(yan)奏一些(xie)曲(qu)子，或(huo)許通(tong)過(guo)短(duan)期的(de)(de)(de)學習，初(chu)學者就可以(yi)很(hen)(hen)快地找到一些(xie)小成就感(gan)。

什么年齡學古箏比較好

一(yi)般(ban)情況(kuang)下，進(jin)(jin)入(ru)幼兒園大(da)班的(de)孩子開始學(xue)(xue)箏比(bi)較合適(shi)，這時孩子的(de)指關(guan)節相對來(lai)講已發育到一(yi)定階段，彈弦的(de)力(li)度能基(ji)本(ben)體現，學(xue)(xue)琴的(de)技藝(yi)能在老(lao)師的(de)控制之下得以計劃地進(jin)(jin)行。而古箏非(fei)常能夠修身養性(xing)，幾歲小孩到六七十歲中老(lao)年都可(ke)學(xue)(xue)習所(suo)有任何(he)年齡段的(de)愛好(hao)者均可(ke)學(xue)(xue)習。

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學古箏一般多長時間

古箏(zheng)很簡(jian)單的，二十一根(gen)弦，全部(bu)按(an)(an)照(zhao)傳(chuan)統(tong)五音調式，宮商角徵羽(yu)，也就是12356來(lai)(lai)排列。好，你可能(neng)會(hui)問了(le)，4和7怎么(me)辦？通(tong)過(guo)按(an)(an)弦來(lai)(lai)實現。4在3上按(an)(an)半度，7在6上按(an)(an)一度。基(ji)本(ben)音找到了(le)，再(zai)來(lai)(lai)彈曲(qu)子，就很快了(le)。

常用的技巧也無非搖指(zhi)、花指(zhi)、勾(gou)、托等幾種。

有代(dai)表性的(de)民樂，古箏，揚琴(qin)，二(er)胡，阮(ruan)，琵琶，竹笛，洞簫(xiao)，個人認(ren)為(wei)古箏的(de)難度是(shi)最小(xiao)的(de)。

入門(men)，恐怕(pa)也就是七(qi)八節課的(de)功(gong)夫。到《漁舟(zhou)唱晚》的(de)級別，快的(de)話十幾節課就夠了。

《戰臺風》《將(jiang)軍令》包括《林沖(chong)夜(ye)奔(ben)》《鋼水奔(ben)流(liu)》，也無(wu)非是(shi)難(nan)在樂思和速度上。你只要肯(ken)下苦功練，2年考十(shi)級不是(shi)夢(meng)。

學古箏的好處

好處一：培養樂(le)感(gan)，打下(xia)良好的(de)音(yin)樂(le)基礎(chu)。古箏相對來(lai)說(shuo)比較容易上(shang)手，即使年齡小的(de)孩(hai)(hai)子(zi)也能通(tong)過(guo)練習(xi)古箏來(lai)培養樂(le)感(gan)，提高視(shi)唱練耳的(de)能力，將(jiang)會(hui)有利于(yu)將(jiang)來(lai)想要(yao)往音(yin)樂(le)發展的(de)孩(hai)(hai)子(zi)。

好(hao)處二(er)：陶冶情(qing)操(cao)。我們都(dou)知道，古箏是中國的(de)傳(chuan)統樂器(qi)，當中典型的(de)五聲(sheng)音(yin)階蘊涵著中國深厚的(de)文化精華，學(xue)習古箏的(de)孩子能在學(xue)習過程(cheng)中潛移(yi)默(mo)化地陶冶高尚(shang)情(qing)操(cao)。

好處(chu)三(san)：提高自身(shen)氣質(zhi)。有句(ju)話(hua)(hua)叫做“腹有詩書(shu)氣自華(hua)”，形容(rong)讀書(shu)多(duo)的(de)人氣質(zhi)也好，而(er)這句(ju)話(hua)(hua)用(yong)在(zai)學習(xi)音樂(le)的(de)人身(shen)上(shang)一樣適(shi)用(yong)。古(gu)箏這門樂(le)器是(shi)基于中國(guo)五(wu)千年的(de)文化(hua)(hua)底蘊上(shang)的(de)，學習(xi)者要在(zai)學習(xi)過(guo)程(cheng)中不斷感(gan)受這種文化(hua)(hua)，從而(er)潛移(yi)默化(hua)(hua)地(di)提高自身(shen)的(de)文化(hua)(hua)素質(zhi)和氣質(zhi)修養(yang)。

好(hao)處四：有益身心健康。彈(dan)古箏是要全身心投入地去彈(dan)的，要專注地運(yun)用全身去演奏者，所(suo)(suo)以(yi)彈(dan)古箏也是一(yi)項很好(hao)的運(yun)動。而且彈(dan)的過程中，被音樂所(suo)(suo)滋養(yang)，也是對(dui)心靈的一(yi)種洗滌(di)。

好(hao)處五：可以(yi)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)門(men)專業或(huo)業余愛好(hao)。這就是比較現實的好(hao)處了(le)，學好(hao)了(le)古(gu)箏(zheng)(zheng)還可以(yi)以(yi)古(gu)箏(zheng)(zheng)為(wei)專業，將來(lai)做一(yi)名古(gu)箏(zheng)(zheng)演(yan)奏者或(huo)者成為(wei)古(gu)箏(zheng)(zheng)老師，隨著(zhu)學習古(gu)箏(zheng)(zheng)的人(ren)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)，這也不(bu)(bu)失為(wei)一(yi)份好(hao)工作(zuo)(zuo)。如(ru)果不(bu)(bu)是專業的，把古(gu)箏(zheng)(zheng)當做業余愛好(hao)，也是一(yi)種(zhong)生活的樂趣。

零基礎如何自學古箏

古箏的練(lian)習方法(fa)首(shou)(shou)先是音準和節奏(zou)的訓練(lian)，這是學(xue)習音樂的基礎，自然也是學(xue)習彈(dan)箏的基礎。學(xue)箏就應從熟悉弦位(wei)、了解音高開(kai)(kai)始，從簡單(dan)的節奏(zou)練(lian)習開(kai)(kai)始。要(yao)會彈(dan)，首(shou)(shou)先要(yao)會唱，音高唱準，節奏(zou)唱對，然后再用手在箏弦上按指法(fa)彈(dan)奏(zou)。

彈奏(zou)練習(xi)曲之前，要(yao)了解技術要(yao)求，有目的(de)地進行(xing)練習(xi)。練習(xi)中手型保(bao)持自然，克服緊(jin)張和急(ji)于求成(cheng)的(de)情緒。多(duo)次重復(fu)就是練習(xi)的(de)過程(cheng)，耐(nai)心、毅力和持之以恒的(de)學習(xi)態度(du)是成(cheng)功基礎。

人的手指必須通過經常練習才(cai)能保持靈(ling)活性，箏的技巧練習只有(you)通過艱苦的訓練才(cai)能達(da)到完(wan)美(mei)的程度。練習切忌“三(san)天打漁，兩天曬網”，要求每(mei)天堅持不(bu)懈(xie)。練(lian)(lian)(lian)(lian)習的(de)(de)(de)時間(jian)因(yin)人而異，專業練(lian)(lian)(lian)(lian)習每(mei)天四小時左右，業余練(lian)(lian)(lian)(lian)習每(mei)天一小時左右。練(lian)(lian)(lian)(lian)習的(de)(de)(de)時間(jian)與過(guo)程應根據手(shou)的(de)(de)(de)疲勞(lao)，有(you)間(jian)隔地(di)休息(xi)(xi)，切不(bu)可過(guo)度疲勞(lao)使手(shou)指肌(ji)肉勞(lao)損，練(lian)(lian)(lian)(lian)習中(zhong)適(shi)當(dang)的(de)(de)(de)短暫的(de)(de)(de)休息(xi)(xi)是(shi)不(bu)可少的(de)(de)(de)（一般練(lian)(lian)(lian)(lian)習三(san)十分鐘可休息(xi)(xi)十分鐘）。練(lian)(lian)(lian)(lian)習時間(jian)是(shi)基本保證(zheng)，但(dan)沒(mei)有(you)方向、沒(mei)有(you)控制的(de)(de)(de)練(lian)(lian)(lian)(lian)習則是(shi)浪費時間(jian)。因(yin)此練(lian)(lian)(lian)(lian)習時必須精力集(ji)中(zhong)，專心致志，這樣成(cheng)效(xiao)才大(da)。

音樂(le)是聲音的(de)(de)藝術(shu)，追求(qiu)優美的(de)(de)琴聲是我們練(lian)(lian)習的(de)(de)目標。彈(dan)弦(xian)發音是否純凈優美與(yu)觸弦(xian)的(de)(de)角度和用力是緊密相(xiang)關(guan)的(de)(de)，要求(qiu)練(lian)(lian)習時(shi)專心用耳去聽(ting)(ting)，聽(ting)(ting)音準，聽(ting)(ting)音色，聽(ting)(ting)音質，訓練(lian)(lian)敏(min)銳(rui)的(de)(de)耳力，用耳辨別聲音的(de)(de)優劣，進而調整技(ji)術(shu)，這樣才能(neng)有所提高。

節(jie)奏(zou)是音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)精髓，節(jie)奏(zou)感(gan)是音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)基(ji)本才能(neng)。因此(ci)，節(jie)奏(zou)感(gan)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養是學箏的(de)(de)(de)基(ji)礎課題。節(jie)奏(zou)訓練是用心靈(ling)去感(gan)受(shou)，聆聽不同的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)節(jie)奏(zou)，感(gan)受(shou)和(he)熟悉各種各樣的(de)(de)(de)節(jie)奏(zou)，然后(hou)進行不同節(jie)奏(zou)的(de)(de)(de)練習，自如地掌握各種變(bian)化的(de)(de)(de)節(jie)奏(zou)型，培(pei)(pei)養敏捷的(de)(de)(de)節(jie)奏(zou)感(gan)。

學習的進(jin)度如同階梯，順級(ji)(ji)升高，循序(xu)漸進(jin)。應避免跳級(ji)(ji)和拔高的突進(jin)，否則容易(yi)養成不良習慣或造成壞(huai)毛病。