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【益智玩具有哪些】兒童益智玩具的分類 有哪些好玩的推薦?

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摘要:玩具是所有小朋友生活中不可缺少的一部分,隨著科技的進步,玩具不再是孩子的專屬,許多益智類和智能類玩具連大人都愛不釋手。益智玩具是可以讓我們在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具。那么益智玩具有哪些?智能玩具又有哪些呢?益智玩具主要有環類、扣類、繩類、拼板類和綜合類,下面就為您詳細介紹一下益智玩具的相關知識。

益智玩具有哪些

1、環類

名(ming)聲最大的(de)(de)(de)就是(shi)起源于(yu)宋代的(de)(de)(de)九(jiu)連環(huan)。它包含(han)了極(ji)為(wei)深奧的(de)(de)(de)數(shu)列原理(li),如(ru)果(guo)找(zhao)不出其中的(de)(de)(de)規律,是(shi)很(hen)難解開的(de)(de)(de)。如(ru)果(guo)你面(mian)對的(de)(de)(de)是(shi)“十九(jiu)連環(huan)”,一(yi)秒鐘解一(yi)步,你要花四天以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)時間(jian),但(dan)如(ru)果(guo)是(shi)“四十九(jiu)連環(huan)”,則需(xu)要一(yi)千(qian)萬年(nian)以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)時間(jian)!其余(yu)的(de)(de)(de)如(ru)萬壽(shou)環(huan)、花籃環(huan)、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂(kuang)舞、銀蛇擺尾等(deng)技(ji)巧類游戲,均含(han)有很(hen)深的(de)(de)(de)數(shu)學道理(li),有助于(yu)培養提高人的(de)(de)(de)空間(jian)想像(xiang)、邏輯思維和數(shu)學分析能力。

該圖片由注冊用戶"中華小當家"提供,版權聲明反饋

2、扣類

包括鴛鴦扣(kou)(kou)、吉祥扣(kou)(kou)、同心結、千千結、M扣(kou)(kou),這(zhe)類游(you)戲大多利用了繩(sheng)的(de)柔(rou)韌(ren)性(xing)(xing)。其中的(de)M扣(kou)(kou)最具代表性(xing)(xing),你可能會在無意中把它(ta)分開,但裝上后又不(bu)知所措,掌握其規律性(xing)(xing)有相(xiang)當難度(du)。

3、繩類

它一(yi)般是將繩(sheng)從(cong)設(she)定好的框架(jia)中取(qu)出,如迷宮象、高音符。這類游戲難度較(jiao)大,這正如每(mei)位水手都(dou)必須(xu)掌握幾十種繩(sheng)結(jie)一(yi)樣,繩(sheng)因其最具柔韌性,變化(hua)也很(hen)多。

4、拼板類

這類游戲普遍屬于高難度,如“魔(mo)力棒(bang)”、“華太郎”、“七巧板”、“六巧板”這類游戲要求你(ni)完全跳出(chu)常規(gui)思(si)維(wei)的圈套(tao),絕不能僅局限幾塊拼板的形狀,你(ni)多花一點時間,它可以告訴你(ni)全新(xin)的思(si)維(wei)方法(fa)。

5、綜合類

這類游戲(xi)品種繁(fan)多(duo),較有代表性的(de)有“單身貴族(zu)”、“河內金塔”、“魔(mo)盒”、“古鹿(lu)之謎”、 “絕處逢生”等。“單身貴族(zu)”起源于18世紀法國(guo)宮廷(ting)貴族(zu), 是一種挑(tiao)戰(zhan)自我的(de)游戲(xi),鍛煉(lian)以少數(shu)圖像(xiang)進(jin)行邏輯推理的(de)能力(li)。“古鹿(lu)之謎”源自古歐洲,風靡了300余年,絕對值得一試。

有哪些好玩的兒童益智玩具推薦

1、響環

3個月大的嬰兒就能一手握著“響環”玩,他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力的第一步。

2、球類

6個月大的嬰(ying)兒對能動的一切都(dou)感興趣,能滾(gun)的彩色球對他(ta)們最有吸引力,用手一推球就(jiu)會(hui)向(xiang)前滾(gun),嬰(ying)兒還會(hui)爬(pa)著(zhu)追逐小(xiao)球,如果媽媽能陪著(zhu)他(ta)們一起玩那就(jiu)更妙了。

3、積木

8個月大的嬰兒面(mian)對積(ji)(ji)木(mu)(mu),會開始運用兩(liang)只手,他們知道兩(liang)塊積(ji)(ji)木(mu)(mu)相(xiang)碰(peng)會發出(chu)響聲,一(yi)個疊在另一(yi)個上面(mian)就會比(bi)單獨一(yi)塊積(ji)(ji)木(mu)(mu)高,而且還可以(yi)用積(ji)(ji)木(mu)(mu)疊成多種不同的形狀。

4、形狀盒

通過(guo)這種(zhong)玩(wan)具(ju),孩子可以認(ren)識一種(zhong)形(xing)狀的(de)(de)開口只(zhi)容(rong)許同(tong)一形(xing)狀的(de)(de)物品(pin)通過(guo)。通過(guo)玩(wan)具(ju)讓(rang)孩子了解生活用品(pin)各種(zhong)不同(tong)的(de)(de)形(xing)狀,而這類玩(wan)具(ju)對18個月(yue)大小(xiao)的(de)(de)嬰幼兒較合適。

5、玩沙

18個月以后的幼兒已經懂得不能(neng)隨便把(ba)什(shen)么東(dong)西都往(wang)嘴(zui)里塞,這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小(xiao)工(gong)具,如小(xiao)鏟、小(xiao)耙、小(xiao)桶等,讓孩子發揮創造能(neng)力,把(ba)沙堆砌成各種形狀。

6、娃娃

兩歲(sui)大的(de)幼兒已經能表達自(zi)己(ji)的(de)喜愛(ai)和(he)厭惡。如果有了娃娃玩具(ju),特別是女孩子她們(men)就可以像媽媽對(dui)待自(zi)己(ji)那樣對(dui)待娃娃了,為娃娃洗臉、穿衣、喂食,贊揚(yang)或責備娃娃了。

7、疊杯

對一個兩(liang)歲大的幼兒(er)來說,疊(die)杯(bei)玩具既可(ke)(ke)疊(die)成高塔,又可(ke)(ke)縮(suo)成一只單杯(bei),還可(ke)(ke)把小(xiao)積木或其他小(xiao)東西藏在(zai)疊(die)杯(bei)內再尋找(zhao)一番。孩子們能夠(gou)知道有些東西雖然(ran)眼睛看不見,但卻是實際(ji)存在(zai)的。

8、圖畫書

兩歲大的(de)(de)幼兒已經認(ren)(ren)(ren)識(shi)了不(bu)少物品(pin),如果能在圖畫(hua)書中找到(dao)認(ren)(ren)(ren)識(shi)的(de)(de)物品(pin),那該是(shi)多(duo)大的(de)(de)樂趣!父(fu)母還可以通過圖畫(hua)書教導孩子認(ren)(ren)(ren)識(shi)更多(duo)的(de)(de)事物。這(zhe)類(lei)畫(hua)當然是(shi)線(xian)條簡單,色彩(cai)鮮明的(de)(de)。

9、玩具車

到了兩歲末,幼兒已能基本控制自己身體的各部位,可以駕駛“小車”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具,而(er)自(zi)己又能充當運(yun)輸司機,那可真是其樂(le)無窮(qiong)了。

10、拖拉玩具

幼(you)兒拉著會走動(dong)的“動(dong)物”會讓他們著迷(mi),除了認識這些“動(dong)物朋友”外,他們慢(man)(man)慢(man)(man)會理解這一根繩(sheng)子(zi)原(yuan)來還(huan)(huan)有這樣的牽(qian)動(dong)力量,這比那些用(yong)干(gan)電池(chi)的電動(dong)玩具車(che)還(huan)(huan)更(geng)有啟(qi)智(zhi)作用(yong)。

智能玩具有哪些

智能玩(wan)(wan)具(ju)是玩(wan)(wan)具(ju)類別的一(yi)個細分市場(chang),把一(yi)些IT技術和古老(lao)的玩(wan)(wan)具(ju)整合在(zai)了一(yi)起,是一(yi)種(zhong)有(you)別于(yu)傳(chuan)統玩(wan)(wan)具(ju)的新(xin)型玩(wan)(wan)具(ju),在(zai)最近幾年逐漸流行開來。正(zheng)因為是新(xin)生事物,所以目前并無(wu)行業(ye)標準,也沒有(you)權(quan)威組(zu)織給其下(xia)一(yi)個完整的定義。

如(ru)果綜合(he)市場(chang)上的(de)大部分智能玩具的(de)功能的(de)一(yi)些共性給智能玩具下一(yi)個(ge)定義的(de)話(hua)(hua),那就是:有動(dong)物或者娃(wa)娃(wa)造型(xing)、會說話(hua)(hua)、能與人產生一(yi)些簡(jian)單互動(dong)的(de)玩具。

智(zhi)能(neng)玩(wan)具已經把毛絨(rong)玩(wan)具、橡膠娃(wa)娃(wa)、芯片(pian)、數碼技(ji)術等不(bu)同行業的(de)一些產品整合在(zai)了一起,不(bu)僅孩子愛玩(wan),而且(qie)能(neng)達到很(hen)強(qiang)的(de)寓(yu)教于(yu)樂的(de)效果。

智能玩具主要產品包括具有兒童早教啟智功能的電腦學習機、智(zhi)(zhi)能動作類機器人(ren)(ren)(如阿爾法機器人(ren)(ren))、智(zhi)(zhi)能遙控(kong)玩具、編(bian)程教(jiao)育類玩具(如樂(le)高(gao)機器人(ren)(ren))、高(gao)級互(hu)動型早教(jiao)故(gu)事(shi)機、陪伴型對話機器人(ren)(ren)等等。

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