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體育藝考分數怎么算 體育藝考生考什么項目

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摘要:2017高考已經拉開帷幕,你或許還沒有做好思想準備,你卻已經步入高三。高三,一個不平凡的字眼,從來都不是一朝一夕可以走完。每個人都必須竭盡全力,這是對青春最起碼的尊重。相信每位備戰高考的考生都很辛苦,但是還有一類考生最為辛苦,他們是體育藝術類考生,有別于其他人。那么,體育藝考分數怎么算?以下就和小編一起來了解一下吧。

一、體育藝考分數怎么算

藝術生的高考分(fen)數的算法一般要(yao)看所報考的學校錄取規則:

1、有(you)部分(fen)(fen)學校是文(wen)化分(fen)(fen)+專(zhuan)業分(fen)(fen)的(de)(de)綜合分(fen)(fen)來錄取學生,文(wen)化分(fen)(fen)和專(zhuan)業分(fen)(fen)各占50%;而有(you)的(de)(de)學校是文(wen)化分(fen)(fen)占40%專(zhuan)業分(fen)(fen)占60%。

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2、有部分學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)按照文(wen)化分過(guo)了校(xiao)線(xian)后按專(zhuan)業分的(de)由高到低錄取。但(dan)兩者前提是(shi)(shi)你必須(xu)文(wen)化課過(guo)藝術類(lei)本科線(xian)。

3、有的(de)省份(fen)有專(zhuan)業(ye)(ye)統考(所在省份(fen)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)統考成(cheng)績可用于省內大(da)部(bu)分院校(xiao)(xiao))32所獨(du)立院校(xiao)(xiao)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)需要單獨(du)進行校(xiao)(xiao)考。

二、體育藝考生考什么項目

體育術科(ke)考(kao)試由基本素質和專(zhuan)項基礎兩個(ge)部分(fen)組(zu)成。賦(fu)分(fen)比例如下:

1、基本素質:75%專(zhuan)項(xiang)基礎:25%

基本(ben)素(su)質考試(225分),包(bao)括100米跑(pao)(75分)、立定三(san)級(ji)跳遠(yuan)(75分)和(he)原地擲實心(xin)球(75分)三(san)項,考生(sheng)必須參加這三(san)項內容的考試。

2、專項基礎考試(75分),包括足球運球繞桿射門、籃球運球繞桿定點投籃、排球隔網定向墊傳球、乒乓球左推右(you)攻(發球機發球)和100米游(you)泳(yong)(分蛙、蝶、仰、自由(you)泳(yong)4種泳(yong)式(shi))共五(wu)項,考(kao)生(sheng)按規定(ding)任選其中一(yi)項進行考(kao)試。

3、體育術科考試采取現場測試的形(xing)式進行,滿(man)分(fen)為300分(fen),基本素質和專(zhuan)項(xiang)基礎中每(mei)個(ge)項(xiang)目滿(man)分(fen)均為75分(fen)。

4、體育(yu)術科成(cheng)績計(ji)算(suan)辦法:體育(yu)術科考試(shi)總分=基(ji)本素質得分+專項基(ji)礎得分

三、體育藝考考什么內容

1、100米跑考試方法

(1)考試在(zai)標準的(de)400米塑(su)膠田徑場(chang)直道(dao)內(nei)(nei)進行,采用分道(dao)跑,考生必須自始至終在(zai)各自的(de)分道(dao)內(nei)(nei)跑進。每名考生只有(you)一次考試機會(hui)。

(2)起(qi)跑必須采用(yong)蹲踞(ju)式(shi)起(qi)跑姿(zi)勢(shi),并(bing)使用(yong)考(kao)場提供的(de)起(qi)跑器(qi)。凡不(bu)按(an)田徑競賽規(gui)則(ze)的(de)要求起(qi)跑的(de)考(kao)生(sheng)將被警告或取消考(kao)試資(zi)格。考(kao)生(sheng)可穿自備的(de)釘(ding)鞋(xie)進行考(kao)試,但釘(ding)鞋(xie)必須符合(he)規(gui)則(ze)規(gui)定(鞋(xie)釘(ding)長度不(bu)得超過9毫米)。

(3)起跑犯規(gui)判罰:對(dui)于第一次起跑犯規(gui)的(de)相(xiang)關考(kao)生給予黃牌警告,并向該(gai)組所有考(kao)生亮黃牌警告,對(dui)于之后出(chu)現起跑犯規(gui)的(de)相(xiang)關考(kao)生(不論(lun)是一名(ming)(ming)或多(duo)名(ming)(ming)),均出(chu)示紅牌并取消相(xiang)關考(kao)生的(de)本項目考(kao)試資格。

(4)考試(shi)采用全自動(dong)終點攝像計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)置和人(ren)工手(shou)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)方法同(tong)時(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)取成(cheng)績(ji),以全自動(dong)電子計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji)進行評分(fen)(fen)。若(ruo)全自動(dong)終點攝像計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)置出現(xian)故障(zhang),可使用手(shou)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji),加0.24秒換(huan)算評分(fen)(fen)。若(ruo)電動(dong)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)和人(ren)工計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)同(tong)時(shi)(shi)(shi)出現(xian)故障(zhang)無法計(ji)(ji)(ji)取成(cheng)績(ji)時(shi)(shi)(shi),重新安排該組考試(shi)。成(cheng)績(ji)計(ji)(ji)(ji)取以成(cheng)績(ji)對應的得分(fen)(fen)計(ji)(ji)(ji)取,若(ruo)成(cheng)績(ji)在評分(fen)(fen)標準的兩個相鄰(lin)分(fen)(fen)值(zhi)之間,則(ze)計(ji)(ji)(ji)取其中較低(di)的分(fen)(fen)值(zhi)。

2、立定三級跳遠考試方法

1、場地規格

(1)跳躍區與落(luo)地區在同一水平面內。

(2)起(qi)跳線至落地(di)區遠端的距離不得少于10米(mi)。

(3)起跳線(xian)至落地(di)區(沙坑)距離,男子(zi)不少于5米,女子(zi)不少于4米。

(4)在起跳線和(he)落地區(沙坑)之間至少有1.22米寬的塑膠地面或塔當道。

(5)考生可以采(cai)用釘(ding)鞋(xie)試跳,釘(ding)鞋(xie)的規格須符合(he)田徑(jing)規則規定(鞋(xie)釘(ding)長(chang)度(du)不得超(chao)過9毫米)。

2、動作要求

(1)考生原地雙腳站立平行(xing)在起(qi)跳(tiao)線后,做預(yu)擺動作的過程(cheng)中,前腳掌不能(neng)離(li)地,如有違反者,則判(pan)為試(shi)跳(tiao)失(shi)敗(bai)。

(2)考生起(qi)跳時不能觸及或超(chao)越起(qi)跳線(xian),如有違反者,則判為試跳失敗。

(3)考生原(yuan)地(di)(di)雙(shuang)腳(jiao)起跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)后,可以用任何一只腳(jiao)落(luo)地(di)(di)(第(di)一跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)),跨步跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)時(shi)用另外一只腳(jiao)落(luo)地(di)(di)(第(di)二跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)),最后雙(shuang)腳(jiao)落(luo)地(di)(di)完成跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)躍(yue)動作(第(di)三跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)),凡不符合上述動作要求,則判為試跳(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)失(shi)敗。

3、測試方法

(1)每(mei)位考生有(you)三(san)輪(lun)次(ci)試跳機(ji)會,每(mei)輪(lun)次(ci)均測量成績。

(2)考試(shi)采用(yong)電子激光測距儀測量(liang)計(ji)取成績,當(dang)電子測距儀出現(xian)故障時,以(yi)(yi)鋼尺(chi)丈量(liang)計(ji)取成績。測量(liang)最小單位以(yi)(yi)1厘米(mi)計(ji)算。

(3)測量成(cheng)績時(shi),從(cong)考生身體任何部位在落地區內的最近觸地點量至起跳線(xian)或起跳線(xian)的延(yan)長線(xian)。測量線(xian)應(ying)與(yu)起跳線(xian)或其延(yan)長線(xian)垂(chui)直。

(4)如(ru)成績在評(ping)分(fen)(fen)標準的兩個相鄰(lin)分(fen)(fen)值之間,則取其中較低的分(fen)(fen)值評(ping)分(fen)(fen)。

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