一、兒童繪畫工具有哪些

1、手指畫顏料

兒童最初(chu)接觸的(de)顏料，直接用(yong)手蘸取后進行(xing)涂鴉創作，通過手掌、手指(zhi)的(de)形狀、紋(wen)路豐富圖畫。由于直接接觸皮膚，因此對安(an)全(quan)性要求較高。

2、蠟筆（油畫棒）

蠟筆、油畫棒(bang)(bang)兩者區別不(bu)大，小編感覺油畫棒(bang)(bang)更軟一(yi)些，色彩更鮮(xian)艷一(yi)些。3歲(sui)以下(xia)建(jian)議購(gou)買粗(cu)桿的，不(bu)易(yi)折斷。

3、彩鉛筆

一款是(shi)油(you)彩(cai)(cai)鉛(qian)(qian)筆(bi)，有鉛(qian)(qian)筆(bi)的(de)(de)(de)整潔，有油(you)畫棒(bang)的(de)(de)(de)手(shou)感(gan)！不同(tong)于普通彩(cai)(cai)鉛(qian)(qian)筆(bi)的(de)(de)(de)硬度，不需要太大力度就可以(yi)畫出鮮艷(yan)的(de)(de)(de)色彩(cai)(cai)。同(tong)時筆(bi)桿(gan)設計采用的(de)(de)(de)是(shi)最適(shi)合初(chu)期握筆(bi)的(de)(de)(de)三角粗(cu)桿(gan)，每個手(shou)指握三角的(de)(de)(de)一面，握筆(bi)姿勢好掌握，配合粗(cu)桿(gan)更適(shi)合小手(shou)，簡直(zhi)是(shi)完美(mei)組合。

另一款是(shi)水溶性彩(cai)鉛筆，用這種彩(cai)鉛筆涂色后(hou)，用毛刷蘸水繼續(xu)涂抹，可以出現類似水彩(cai)的效果，孩子很喜歡這個再加(jia)工的環節。

4、水彩筆

水彩筆是(shi)(shi)兒(er)童常用的(de)繪畫工(gong)具，優點是(shi)(shi)水(shui)分(fen)足，色彩豐富(fu)，鮮(xian)艷，缺點是(shi)(shi)水(shui)分(fen)不均(jun)勻，過渡不自然，兩色在一起不好調和，所以一般(ban)適(shi)合畫兒(er)童畫。

5、戶外粉筆

畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)不僅是室內活動，還可以走(zou)出去，到處涂涂畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，當(dang)然不能(neng)亂(luan)(luan)涂亂(luan)(luan)畫(hua)(hua)(hua)，要(yao)保護環境(jing)哦。戶外粉筆易(yi)折斷，3歲以下建議購(gou)買粗桿的。同時，請配合(he)粉筆套使用，保護好(hao)孩子嬌(jiao)嫩的小手。

6、水彩顏料

體驗過(guo)手指畫(hua)(hua)顏(yan)料(liao)后就可以升級到水彩顏(yan)料(liao)了，配合(he)各種(zhong)筆刷，感受水彩畫(hua)(hua)的特(te)點吧。

7、水粉顏料

水(shui)粉顏料(liao)在(zai)透明度、覆蓋度上和水(shui)彩(cai)顏料(liao)略有(you)區別。典型的應用是進(jin)行(xing)油(you)水(shui)分離創作(zuo)，就是結合油(you)畫棒，先以油(you)畫棒創作(zuo)，后(hou)以水(shui)粉顏料(liao)充填，兩者(zhe)由于物理(li)原因而相互分離，互不干擾(rao)。

8、彩色印泥

用法上類(lei)似手指(zhi)畫(hua)顏料(liao)，特點是易干，色淺(qian)，有一定透明度，可以用水彩(cai)筆在手指(zhi)印上繼續(xu)創作。

9、丙烯顏料

適合稍大一(yi)點(dian)的孩子，因為丙烯顏料(liao)快干，一(yi)旦弄在身上(shang)不易清洗，同時，正是由于丙烯顏料(liao)這(zhe)種強大的附著力，它可以在多種不易上(shang)色的材質上(shang)著色，比如：木制品(pin)、塑料(liao)制品(pin)、石頭、貝殼等，能結合手工創作出更豐(feng)富的內(nei)容。

10、畫筆等工具

畫筆(bi)：兒童運(yun)筆(bi)能力弱，力度不(bu)易掌握，可(ke)配置多種粗細不(bu)同的毛刷。市(shi)面(mian)上還有許多形(xing)狀毛刷，讓顏料畫更有意思。

調色盤：顏料畫必備，最(zui)好(hao)分格大一些。

洗筆(bi)杯（桶）：注意防漏防濺。

紙(zhi)(zhi)張(zhang)：專(zhuan)業一點的有水(shui)彩紙(zhi)(zhi)、水(shui)粉紙(zhi)(zhi)，其實不必拘泥于紙(zhi)(zhi)張(zhang)，就算是餐巾紙(zhi)(zhi)也可(ke)以創作出美(mei)麗的圖畫。

畫衣：防(fang)水小畫衣，讓顏料不(bu)再(zai)成為(wei)媽媽的煩惱。

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二、兒童如何選擇繪畫工具

1、涂鴉期（1歲半到3歲）

這一時(shi)期的(de)(de)孩子小肌肉(rou)還(huan)很不發達，只是開(kai)始(shi)用食(shi)指和拇指相對(dui)取物，做(zuo)比(bi)較精(jing)細的(de)(de)動(dong)(dong)作，偶(ou)爾也還(huan)是大把抓的(de)(de)現象，動(dong)(dong)作還(huan)不夠協調。但他們對(dui)鮮艷的(de)(de)色(se)彩比(bi)較感興(xing)趣。因此在選擇工(gong)具時(shi)，首先考慮應便于孩子抓握，而且清(qing)晰易出(chu)色(se)，能對(dui)孩子產生視覺刺激，便于他們在紙上涂抹(mo)的(de)(de)工(gong)具。

適用工具：粗(cu)的彩色水(shui)筆，水(shui)粉顏料及棉簽，毛(mao)筆等。

2、象征期（4-5歲左右）

這一時期(qi)孩子的中樞神經(jing)系統進(jin)一步完善和復雜(za)，小肌肉(rou)也(ye)逐漸發(fa)(fa)育起來，動(dong)作的協調性也(ye)有(you)(you)了很大的提高，并有(you)(you)了一定(ding)的色彩識(shi)別能力。在(zai)選擇(ze)繪畫工具時，應有(you)(you)利(li)于(yu)進(jin)一步發(fa)(fa)展孩子的小肌肉(rou)協調性。

適用的工具：粗細不同的彩色水筆，油畫棒，畫(hua)水粉畫(hua)的毛筆，并以此為(wei)主(zhu)學(xue)畫(hua)畫(hua)，還(huan)可以輔助(zhu)一些油性(xing)筆，金銀筆，畫(hua)水墨畫(hua)毛筆等。

3、形象期（5歲-6歲）

這一(yi)(yi)時期的(de)(de)(de)孩子各方面能力(li)都有明顯的(de)(de)(de)進步。小肌肉控制力(li)及手腦的(de)(de)(de)協調性都有了較(jiao)大的(de)(de)(de)提高和(he)發(fa)展，并(bing)有了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)色彩感受力(li)，能夠(gou)根據自己(ji)的(de)(de)(de)喜好搭配顏色。有些孩子還(huan)能根據自己(ji)的(de)(de)(de)表達(da)需要自選(xuan)工(gong)(gong)(gong)具，如用線(xian)描表達(da)自己(ji)的(de)(de)(de)生活體驗(yan)，用水粉宣泄自己(ji)的(de)(de)(de)情感體驗(yan)。一(yi)(yi)種新工(gong)(gong)(gong)具可(ke)(ke)以觸發(fa)他們的(de)(de)(de)創作靈感。因此在選(xuan)擇繪畫工(gong)(gong)(gong)具時，應注重工(gong)(gong)(gong)具的(de)(de)(de)多樣性和(he)可(ke)(ke)選(xuan)擇性。

適(shi)用(yong)的(de)工(gong)具(ju)：水彩筆，油畫(hua)棒，水粉顏料，金銀筆，珠光筆，彩色鉛(qian)筆，還可(ke)以為他們提供一些廢舊物和替代的(de)工(gong)具(ju)來作畫(hua)，如刀叉(cha)勺，小滾子等。

三、兒童畫畫注意事項

1、給孩子一個安靜畫畫的環境

畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)需要專心，尤其對小孩(hai)子(zi)(zi)來說。盡(jin)量給孩(hai)子(zi)(zi)一個安(an)(an)靜(jing)的(de)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)環境，有畫(hua)(hua)(hua)材和藝(yi)術(shu)家的(de)作品，對孩(hai)子(zi)(zi)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)來講是(shi)極(ji)大的(de)幫助。沒有專門的(de)畫(hua)(hua)(hua)室，在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的(de)時候家里(li)也盡(jin)量保持安(an)(an)靜(jing)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)自由(you)的(de)徜徉在(zai)藝(yi)術(shu)的(de)海洋里(li)。

2、盡可能給孩子找好的老師

古語：名師(shi)出高徒，找(zhao)一個好的(de)(de)老師(shi)，能使孩(hai)子學習上少走彎路，從一開始就給(gei)孩(hai)子一個高格(ge)局的(de)(de)指引。讓(rang)孩(hai)子有機會接觸更高品位的(de)(de)藝術家(jia)。

3、言傳不如身教，和孩子一起成長

自(zi)身有(you)較高藝術(shu)修養的人，容易(yi)培養出(chu)高素(su)質的孩子(zi)(zi)。在孩子(zi)(zi)學習畫畫的同時(shi)，父母也(ye)多閱(yue)讀些繪(hui)畫、藝術(shu)方(fang)面書籍，或是(shi)知名藝術(shu)家傳記。給孩子(zi)(zi)在精神(shen)方(fang)面最(zui)好的陪伴，支持(chi)。

4、給孩子提供好的畫材支持

好(hao)畫材(cai)和差的(de)(de)畫材(cai)，對藝術作品來講影響是非常大的(de)(de)。雖不必一味的(de)(de)追求越貴越好(hao)，但一定(ding)要(yao)給孩子買(mai)正規的(de)(de)，專門的(de)(de)畫材(cai)。才能讓孩子的(de)(de)藝術道(dao)路走得(de)正，順。適(shi)合的(de)(de)，環(huan)保的(de)(de)畫筆，畫紙，顏料。

5、多帶孩子去看藝術展，提高修養

怎樣提(ti)高孩子藝(yi)術修養和創作(zuo)水平?多接觸藝(yi)術家，多欣(xin)賞(shang)原作(zuo)是(shi)必經之(zhi)路。欣(xin)賞(shang)原作(zuo)，和看畫冊完(wan)全兩(liang)種(zhong)感覺。一定要多帶孩子參加高水平展覽，讓孩子零距(ju)離去感受藝(yi)術真正魅力(li)。

6、多帶孩子旅游寫生，開闊眼界

帶孩子去(qu)風景如畫的地方感(gan)受自然之(zhi)大(da)美，山水之(zhi)間(jian)尋找靈感(gan)，感(gan)受自然。對(dui)孩子的成長和(he)藝術創作(zuo)都大(da)有好處。

7、認真收藏和展示孩子的作品

這(zhe)一(yi)(yi)點實(shi)在重要(yao)了！孩(hai)子學畫的(de)時候(hou)，及時給孩(hai)子鼓勵和支(zhi)持。把孩(hai)子的(de)作品妥善收藏，讓孩(hai)子看到自己一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)成長和進步，這(zhe)些(xie)是孩(hai)子堅持下(xia)去(qu)的(de)極大(da)(da)動力，也是孩(hai)子長大(da)(da)后無法估量的(de)財(cai)富。

8、營造藝術的家庭氛圍

品位，是需要熏陶的(de)(de)，家里(li)掛些(xie)書(shu)畫(hua)，種些(xie)綠植，布置的(de)(de)文藝一(yi)些(xie)，會對孩(hai)子的(de)(de)成長(chang)潛移默化(hua)產生好影(ying)響。