【數(shu)(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體】數(shu)(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體是(shi)什么 數(shu)(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體的特點 數(shu)(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體藝術(shu)專業(ye)就(jiu)業(ye)方向

隨著科學的(de)發(fa)展(zhan)，技術水平(ping)的(de)提高，傳(chuan)統(tong)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體走向數字化的(de)新(xin)階段。數字媒(mei)(mei)(mei)(mei)體不(bu)再受(shou)限于平(ping)面的(de)報紙雜志，也(ye)不(bu)再是單(dan)線性傳(chuan)播(bo)，它(ta)具(ju)備傳(chuan)統(tong)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體所不(bu)具(ju)備的(de)交互(hu)性和使(shi)用網絡媒(mei)(mei)(mei)(mei)介的(de)特點(dian)，媒(mei)(mei)(mei)(mei)體傳(chuan)播(bo)由(you)被動(dong)變(bian)(bian)為互(hu)動(dong)，由(you)單(dan)一變(bian)(bian)為多(duo)樣(yang)。

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一、數字媒體是什么

數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)是(shi)以(yi)(yi)信(xin)息(xi)科(ke)學和數(shu)字(zi)(zi)(zi)技術(shu)為主導，以(yi)(yi)大眾傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)理論(lun)為依據(ju)，以(yi)(yi)現代藝術(shu)為指導，將(jiang)信(xin)息(xi)傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)技術(shu)應(ying)用到(dao)文化(hua)、藝術(shu)、商業、教(jiao)育(yu)和管理領域的科(ke)學與藝術(shu)高(gao)度(du)融合的綜合交叉學科(ke)。數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)包(bao)括了圖像、文字(zi)(zi)(zi)以(yi)(yi)及音頻(pin)、視頻(pin)等(deng)各種形式，以(yi)(yi)及傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)形式和傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)內容(rong)中采用數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)，即(ji)信(xin)息(xi)的采集(ji)、存取、加工(gong)和分發的數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)過程(cheng)。數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)已經成為繼語(yu)言、文字(zi)(zi)(zi)和電子技術(shu)之(zhi)后的最新的信(xin)息(xi)載體(ti)(ti)。

二、數字媒體的特點

除了很顯著的交互性這一特點，數字媒體還具有鮮明的個性化、主動性和廣泛性。數字媒體給人們帶來了新鮮的個性化體驗，這種體驗是完全不同于傳統媒體的。數字媒體的傳播方式也具有個性化，人們可以利用手機制定各種自(zi)己喜歡的(de)模(mo)式(shi)，使收發信息(xi)變(bian)得更有(you)趣味；在(zai)收發信息(xi)上(shang)也會更及(ji)(ji)時(shi)，人們從被動(dong)接收信息(xi)轉(zhuan)為主動(dong)發出信息(xi)；數字媒體涉及(ji)(ji)眾面廣，傳播的(de)內容涉及(ji)(ji)文字、圖片(pian)、視頻、軟件等，傳播范圍也很廣，消除了地域(yu)的(de)界限(xian)，達到資源共享的(de)目的(de)。

三、數字媒體的瓶頸

如今很多(duo)數字媒(mei)體(ti)公司大(da)量(liang)生(sheng)產毫無(wu)價值(zhi)(zhi)的噱(xue)頭標(biao)題(ti)(ti)來騙取點擊量(liang)，以便(bian)于宣稱擁有有龐大(da)讀者(zhe)群和隨之而來的更高(gao)的融資(zi)估值(zhi)(zhi)。不管是(shi)微信(xin)公眾(zhong)號，還是(shi)媒(mei)體(ti)網站，人們已(yi)經被標(biao)題(ti)(ti)黨折磨(mo)得沒了(le)脾氣，文不對題(ti)(ti)、空有噱(xue)頭已(yi)經是(shi)內(nei)容網站的常態。標(biao)題(ti)(ti)黨缺乏實際內(nei)容也無(wu)法長(chang)久生(sheng)存，這種惡性循環讓線上媒(mei)體(ti)陷(xian)入了(le)進(jin)退兩難的困(kun)境(jing)。

四、數字媒體的發展

數字媒體(ti)產(chan)業正在迅速發(fa)展，人才(cai)是數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)產業發(fa)展(zhan)的(de)生命力。數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)發(fa)展(zhan)不僅僅影(ying)響著(zhu)消費(fei)者的(de)行為，還深刻地(di)影(ying)響著(zhu)各(ge)個(ge)領域的(de)發(fa)展(zhan)。因此應(ying)努力將數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)產品(pin)服(fu)務和創(chuang)新(xin)技術融(rong)入(ru)品(pin)牌的(de)市(shi)場推(tui)廣(guang)(guang)體(ti)(ti)系，最大(da)化數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)營(ying)銷效果；現有(you)廣(guang)(guang)告主(zhu)、代理(li)商、媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)主(zhu)以及其他(ta)各(ge)方(fang)角色應(ying)在新(xin)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)市(shi)場中找(zhao)準位置，積極拓展(zhan)新(xin)市(shi)場。對于消費(fei)者而言，消費(fei)者應(ying)更加積極的(de)變被(bei)動(dong)為主(zhu)動(dong)，提高(gao)對數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)認知度(du)和關注度(du)，努力促(cu)進數(shu)字(zi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)蓬勃發(fa)展(zhan)。

五、數字媒體藝術專業

隨(sui)著計算(suan)機(ji)技術(shu)(shu)、網絡技術(shu)(shu)和(he)數字通信技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)高(gao)速(su)發(fa)展與融合，傳統的(de)(de)(de)廣播、電視、電影快速(su)地(di)向(xiang)數字音頻(pin)、數字視頻(pin)、數字電影方向(xiang)發(fa)展，與日益普及的(de)(de)(de)電腦動畫、虛擬(ni)現實等構成了新一代的(de)(de)(de)數字傳播媒體(ti)。

該專業旨在培(pei)養具(ju)有良好的(de)(de)科學素(su)養以及美術(shu)修(xiu)養、既懂技術(shu)又懂藝術(shu)、能(neng)利用(yong)(yong)計(ji)算(suan)機新的(de)(de)媒體(ti)設(she)(she)計(ji)工具(ju)進(jin)行藝術(shu)作(zuo)品(pin)的(de)(de)設(she)(she)計(ji)和(he)創作(zuo)的(de)(de)復合型應用(yong)(yong)設(she)(she)計(ji)人才。使(shi)學生能(neng)較好地掌握計(ji)算(suan)機科學與技術(shu)的(de)(de)基本(ben)理論(lun)、知識和(he)技能(neng)，能(neng)熟(shu)練掌握各種數(shu)字(zi)(zi)媒體(ti)制(zhi)(zhi)作(zuo)軟件，具(ju)有較好的(de)(de)美術(shu)鑒賞能(neng)力(li)和(he)一定(ding)的(de)(de)美術(shu)設(she)(she)計(ji)能(neng)力(li)，能(neng)應用(yong)(yong)新的(de)(de)數(shu)字(zi)(zi)媒體(ti)創作(zuo)工具(ju)從事平(ping)面設(she)(she)計(ji)、網絡(luo)媒體(ti)制(zhi)(zhi)作(zuo)、游戲、動(dong)畫制(zhi)(zhi)作(zuo)、數(shu)碼視頻編輯和(he)數(shu)字(zi)(zi)化園林景觀設(she)(she)計(ji)等方面工作(zuo)的(de)(de)專業技術(shu)人才。

六、數字媒體藝術專業就業方向

本(ben)專業(ye)方向(xiang)為電視(shi)(shi)(shi)臺、數字(zi)電影(ying)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)公司(si)、互動(dong)娛(yu)樂公司(si)、廣告公司(si)、電視(shi)(shi)(shi)頻(pin)道及(ji)欄目包裝(zhuang)部(bu)門、電視(shi)(shi)(shi)劇制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)部(bu)門、動(dong)畫(hua)公司(si)及(ji)其它各影(ying)視(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)機構等(deng)單(dan)位培養(yang)具(ju)(ju)有較高(gao)影(ying)視(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)理論(lun)水平和(he)數字(zi)藝(yi)術素養(yang)，能夠駕馭最先進的數字(zi)影(ying)視(shi)(shi)(shi)技術，熟悉(xi)數字(zi)影(ying)視(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的生(sheng)產流程(cheng)，在CG技術與藝(yi)術領域(yu)具(ju)(ju)有較高(gao)造(zao)詣，能進行數字(zi)影(ying)視(shi)(shi)(shi)節目策劃(hua)與創作(zuo)(zuo)、數字(zi)電影(ying)電視(shi)(shi)(shi)特(te)效(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)、電視(shi)(shi)(shi)片頭設計與制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)、電視(shi)(shi)(shi)欄目及(ji)頻(pin)道包裝(zhuang)的科學和(he)藝(yi)術相結合的復合型高(gao)級人才。

七、數字媒體藝術專業開設課程

本(ben)專業除公共(gong)基(ji)礎(chu)課(ke)外(wai)，開(kai)設(she)的(de)主要課(ke)程有：電(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)面(mian)編輯(ji)、視(shi)(shi)(shi)(shi)聽(ting)語言、電(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)藝術美學(xue)(xue)、西方新媒體藝術（外(wai)教授課(ke)）、造(zao)型藝術基(ji)礎(chu)、雕塑與(yu)三維(wei)造(zao)型、三維(wei)動(dong)畫(hua)、計算機圖(tu)形(xing)學(xue)(xue)、數字(zi)(zi)(zi)(zi)音視(shi)(shi)(shi)(shi)頻制(zhi)作、動(dong)畫(hua)運動(dong)規律、數字(zi)(zi)(zi)(zi)攝影(ying)(ying)與(yu)攝像、數字(zi)(zi)(zi)(zi)高清原(yuan)理與(yu)應用、電(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)作新技(ji)術、數字(zi)(zi)(zi)(zi)影(ying)(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)特技(ji)、數字(zi)(zi)(zi)(zi)影(ying)(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)合成技(ji)術、影(ying)(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)剪輯(ji)藝術與(yu)實踐、電(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻道與(yu)欄(lan)目包(bao)裝、數字(zi)(zi)(zi)(zi)影(ying)(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)作品創作等。

該專業(ye)主要課程(cheng)為(wei)：程(cheng)序(xu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)語言(yan)、素描(miao)、動畫概論、數(shu)(shu)字(zi)平面藝(yi)術(shu)、數(shu)(shu)字(zi)色彩藝(yi)術(shu)、數(shu)(shu)字(zi)立體(ti)藝(yi)術(shu)、三維圖(tu)形設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)(mei)體(ti)技(ji)術(shu)及(ji)應(ying)用、數(shu)(shu)據(ju)結(jie)構、圖(tu)像(xiang)處理技(ji)術(shu)、計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)圖(tu)形學、計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)網絡、數(shu)(shu)據(ju)庫系統原理、場(chang)景設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)與表(biao)現、軟件工程(cheng)、Windows編程(cheng)、CAD技(ji)術(shu)、JAVA語言(yan)、景觀表(biao)現技(ji)術(shu)、動畫運動規律、計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)動畫原理與技(ji)術(shu)、虛擬現實技(ji)術(shu)、視覺傳達設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、游戲程(cheng)序(xu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、網頁設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)(mei)體(ti)后期(qi)制(zhi)作等。

八、數字媒體藝術專業就業前景

數字媒體藝術專業培養的畢業生可以在網絡媒體公司、傳(chuan)媒業、影視廣告業、娛樂游(you)戲業、動畫(hua)設(she)計(ji)公(gong)司、工(gong)業產品設(she)計(ji)、建(jian)筑設(she)計(ji)（建(jian)筑漫游(you)和(he)環境(jing)設(she)計(ji)）、人居環境(jing)設(she)計(ji)和(he)教育等行業工(gong)作。