元旦主題班會設計方案

元旦主題班會方案參考一

一、主題

迎新年 慶元旦

二、時間地點

20**年(nian)12月(yue)31日(ri)下午3:30——5:00，分校高二(er)7班教室(shi)。

三、目的

(1)回顧過(guo)去，總結已往生(sheng)活得失(shi)；

(2)面對現實，珍(zhen)惜眼前學習時間；

(3)展望未(wei)來，實現(xian)個(ge)人遠(yuan)大(da)理想。

四、內容

1、任課老(lao)師對全體學生(sheng)新年賀(he)詞；

2、學生對老(lao)師傳達(da)新年祝福；

3、學生之間(jian)互傳美(mei)好祝福(fu)。

五、形式

采用互動、演(yan)(yan)唱、演(yan)(yan)奏、視頻、游戲等形式。

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六、準備

主持人：鐘某某 陳某某

黑(hei)板布置人員：陳某(mou)(mou)某(mou)(mou)、孫某(mou)(mou)某(mou)(mou)、王某(mou)(mou)某(mou)(mou)、韋某(mou)(mou)某(mou)(mou)、李某(mou)(mou)某(mou)(mou)等。

黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20**”，中間下部“龍(long)”字。色彩(cai)以紅黃為主。

教(jiao)師(shi)布置(zhi)介(jie)紹：將課桌擺(bai)成U字(zi)形，中間(jian)留出空間(jian)。

奏(zou)準備(bei)介紹：將(jiang)文字(zi)、圖片、視頻、伴奏(zou)等融于PPT中。

設備準備介紹：學(xue)生自帶電子(zi)琴、笛子(zi)、氣(qi)球(qiu)、吉(ji)他(ta)、話筒設備等。

七、過程

鐘鈺、陳彤主(zhu)持。主(zhu)持人開(kai)場(chang)白：

鐘鈺：老師們！

陳彤：同學們！

合：大家好！

鐘：春風傳喜訊。

陳：瑞雪兆豐(feng)年。

鐘：陽光(guang)燦爛，那是新年(nian)絢麗(li)的色彩。

陳(chen)：金鐘(zhong)朗朗，這是新年動人的旋(xuan)律。

鐘(zhong)：回首過(guo)去，咿(yi)呀學(xue)語，我們穩步前進。

陳：展(zhan)望未來，場景燦(can)爛，我(wo)們滿(man)懷(huai)豪情(qing)。

合：20**年元旦聯(lian)歡會，現(xian)在開始。

1、首先，讓我們(men)師生共唱一曲《愛(ai)因為在心中》

陳：進(jin)入高(gao)二，我(wo)們組成(cheng)了新的班級，認識了新的同學，新的老師(shi)。

鐘：一(yi)個學期以來，我(wo)(wo)們的各位(wei)老師對我(wo)(wo)們無(wu)微不至(zhi)的關懷和照顧，讓(rang)我(wo)(wo)們倍感親切(qie)。

陳：接下(xia)來，在新年即將(jiang)到來之際，讓我們走進老(lao)師(shi)的世界，看看老(lao)師(shi)眼中的我們，聽(ting)一聽(ting)老(lao)師(shi)對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老(lao)師(shi)寄語》。

2、《任(ren)課老(lao)師(shi)寄語》內容簡介(由各任(ren)課老(lao)師(shi)積極協調錄制，班主任(ren)孫士宏(hong)老(lao)師(shi)精心制作完成。)

序(xu)幕：七(qi)(qi)班，是(shi)一(yi)個(ge)積極拼(pin)搏的(de)班級；七(qi)(qi)班，是(shi)一(yi)個(ge)團(tuan)結向上(shang)的(de)集(ji)體；七(qi)(qi)班，是(shi)一(yi)個(ge)敢想敢干(gan)的(de)團(tuan)隊；七(qi)(qi)班，是(shi)一(yi)個(ge)即將醒(xing)來的(de)雄獅；七(qi)(qi)班，正(zheng)以一(yi)個(ge)嶄新的(de)姿態屹立在一(yi)個(ge)新的(de)高度……

3、在奮斗(dou)的路(lu)上(shang)，有(you)老師們(men)一(yi)路(lu)相(xiang)伴，我們(men)不感到孤獨(du)。再次感謝我們(men)親愛(ai)的老師！有(you)了老師們(men)的陪伴，讓(rang)我們(men)更有(you)信(xin)心。下邊請欣(xin)賞陳(chen)沁同(tong)學的長笛演(yan)奏《梁祝》。

4、一曲《梁祝》把我們帶到了(le)那遙遠的過去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂曲。

5、回顧(gu)過去，那不能(neng)不說我(wo)們(men)的運(yun)動(dong)會——在精彩的運(yun)動(dong)會場怎能(neng)少了我(wo)們(men)7班人拼搏的身影！讓我(wo)們(men)一(yi)起(qi)溫(wen)習(xi)那輝煌的運(yun)動(dong)會業績(ji)！請欣賞《運(yun)動(dong)會經典(dian)MV》。

6、運動(dong)會成了我(wo)們(men)永久的(de)回憶，實際上不僅(jin)僅(jin)是大型活動(dong)，日(ri)常生活中，我(wo)們(men)的(de)班集體也是充(chong)滿著歡聲笑(xiao)語的(de)。下邊請欣賞小(xiao)游(you)戲“搶凳子”

7、歡樂聲聲辭舊歲(sui)，各(ge)科老師(shi)來獻唱。請(qing)欣賞王老師(shi)帶來的《莫(mo)斯科郊外的晚上》。

節目很多，有電子琴演(yan)(yan)奏、歌曲合唱、戲劇(ju)表演(yan)(yan)等，此處省略。

合：同(tong)學們，請讓我(wo)們高唱班歌《站起(qi)來》。

陳：歡(huan)樂的時(shi)光總是(shi)那(nei)么短(duan)暫。

鐘：歡(huan)聚的時(shi)刻總(zong)是那么(me)難忘(wang)。

陳：讓我(wo)們在祝(zhu)福中結束今天的演出。

鐘：讓我(wo)們在期盼里迎接明日的曙光。

合：我們的20**年(nian)(nian)“迎新年(nian)(nian)慶元旦”主題班(ban)會(hui)到此結束！謝(xie)謝(xie)！

班主任總(zong)結：每件(jian)事情只要我(wo)(wo)們用心去做，就都能(neng)(neng)做得很(hen)(hen)(hen)好，這(zhe)次聯歡會(hui)也不例(li)外。開(kai)得很(hen)(hen)(hen)成(cheng)功！毫不掩飾張(zhang)地說，我(wo)(wo)以我(wo)(wo)送的(de)上(shang)屆學生(sheng)為(wei)驕傲，因為(wei)他們很(hen)(hen)(hen)優(you)秀(xiu)(xiu)很(hen)(hen)(hen)爭氣。在(zai)我(wo)(wo)內心里，其實我(wo)(wo)更(geng)想讓大(da)家更(geng)優(you)秀(xiu)(xiu)更(geng)好，超過上(shang)屆師(shi)哥師(shi)姐(jie)們。在(zai)這(zhe)里送大(da)家幾句話共勉：人的(de)物欲是其次的(de)，滿足你(ni)的(de)精神需求，才是最高(gao)理想，你(ni)可以放棄一切的(de)物質追求，但你(ni)不能(neng)(neng)放棄最高(gao)理想！新(xin)的(de)一年(nian)即將開(kai)始(shi)，希望大(da)家能(neng)(neng)瞄準自己(ji)的(de)目標，產生(sheng)巨大(da)的(de)能(neng)(neng)量(liang)！你(ni)要生(sheng)存(cun)下去，你(ni)就得給(gei)(gei)自己(ji)一個說法。給(gei)(gei)自己(ji)一個機會(hui)，讓自己(ji)更(geng)優(you)秀(xiu)(xiu)。請相信我(wo)(wo)們這(zhe)個教師(shi)團隊，能(neng)(neng)生(sheng)生(sheng)把(ba)乾坤轉移！謝(xie)謝(xie)！

元旦主題班會方案參考二

一、活動目的

通過主題活動讓學(xue)生(sheng)知道元旦(dan)的(de)由來，以(yi)(yi)及(ji)一些過新年(nian)的(de)習俗。通過主題活動師生(sheng)共同(tong)聯(lian)歡，以(yi)(yi)及(ji)孩(hai)子們的(de)載歌載舞，表達(da)自己(ji)生(sheng)活在鎮小校(xiao)園(yuan)、感受老師慈母般教導(dao)的(de)愉(yu)悅心情和對未(wei)來美好學(xue)習生(sheng)活的(de)憧憬。

二、活動準備

1、收集資料。

2、節目編排。

3、制(zhi)作powerpoint。

三、活動過程

1、各小(xiao)隊(dui)集隊(dui)、報告(gao)人數。

2、中隊(dui)長報告人數。

主持(chi)人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xian)在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮(li)。

合：唱隊歌。

甲：彈(dan)去往(wang)日的(de)風塵，迎來新(xin)年的(de)燦爛時光。

甲(jia)：我(wo)們(men)的(de)(de)(de)心兒(er)像怒(nu)放的(de)(de)(de)花朵，蕩起一(yi)片(pian)歡樂的(de)(de)(de)海洋。元旦，是我(wo)們(men)大家的(de)(de)(de)節日，五(wu)十六個民族的(de)(de)(de)人們(men)都在(zai)為它歡慶。

乙：讓我(wo)們以的(de)激情，唱起(qi)來吧(ba)；甩動雙臂(bei)，舞起(qi)來吧(ba)。請欣賞歌舞表演《迎新(xin)年(nian)》。

合：我們小朋友(you)們邁著喜悅的(de)步子走進了新年(nian)，掌聲歡迎同學的(de)豎笛合奏《中國少年(nian)先鋒隊(dui)隊(dui)歌》。

甲：在這熱鬧的(de)節日(ri)里(li)，小(xiao)鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小(xiao)昆蟲們(men)在演奏，就連(lian)活潑可愛的(de)小(xiao)鴨子也來湊熱鬧了(le)。讓我們(men)一起(qi)欣賞(shang)樂(le)曲《江南(nan)小(xiao)曲》。

乙：盡管(guan)，我們(men)只是一(yi)棵幼(you)苗，但我們(men)驕傲(ao)地生活在(zai)爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管(guan)我們只是一顆(ke)小星(xing)星(xing)，但我們幸福地(di)閃亮在老(lao)師的身邊。

乙(yi)：在這美好的(de)節日中，讓我們(men)滿(man)懷感激之情地說(shuo)一聲：

合：謝(xie)謝(xie)爸爸媽媽，謝(xie)謝(xie)老師(shi)，祝(zhu)福(fu)你(ni)們一生(sheng)健康，新年快樂。

甲：請聽歌(ge)曲(qu)《祝(zhu)你平安(an)》掌聲歡迎。

乙：我(wo)們是那么的(de)可(ke)愛(ai)，我(wo)們的(de)心靈是那么的(de)真摯。請聽詩(shi)朗誦《新年的(de)愿(yuan)望》。

甲：人生旅(lv)途就(jiu)像一(yi)輛(liang)馬車(che)從起點出發(fa)，總(zong)會有坎坎坷坷、崎嶇不(bu)平。

乙：但是只(zhi)要你勇(yong)敢地走過去，努(nu)力(li)去拼搏(bo)，人生就顯(xian)得更加美麗(li)。請大家說(shuo)說(shuo)新年的新目標，新愿望。

甲(jia)：紅紅的花兒，青(qing)(qing)青(qing)(qing)的草，綠(lv)綠(lv)的柳枝，和我們(men)一起(qi)在(zai)陽光下(xia)歡笑。

乙：花兒吐著(zhu)金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞(wu)，點點頭呀，彎(wan)彎(wan)腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍(zhen)惜美(mei)好的歲月。

乙：在這(zhe)陽光燦爛、無比歡樂(le)的(de)日子里，讓(rang)我們全(quan)體師生手(shou)拉著手(shou)，一(yi)起(qi)唱起(qi)這(zhe)首《快樂(le)的(de)節日》。

甲：尊(zun)敬(jing)的(de)各(ge)位老師，親(qin)愛的(de)同(tong)學們(men)！

合：我們(men)今天(tian)非常開心，能在這(zhe)辭(ci)舊迎(ying)新的日子(zi)里和老師(shi)同(tong)學歡(huan)聚(ju)一堂，在不(bu)知不(bu)覺(jue)中，我們(men)將難忘的20**送走，迎(ying)面走來(lai)的是(shi)嶄新的20**年(nian)！回首這(zhe)一年(nian)我們(men)留下的串串足跡，每(mei)人都深感振奮。

合(he)：六(liu)年（4）班主題班會慶元旦迎新年活動到此(ci)結束。