一、少兒機器人編程有必要學嗎

機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)使機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)完成(cheng)某種(zhong)任務而設置(zhi)的(de)(de)(de)動作(zuo)順序(xu)的(de)(de)(de)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)言，機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)作(zuo)為人(ren)工智能技(ji)術的(de)(de)(de)載體，在(zai)未來將(jiang)會起到越(yue)來越(yue)重要的(de)(de)(de)作(zuo)用，因此許多(duo)家(jia)長會讓(rang)孩子從小開始學(xue)(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)少兒(er)(er)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，目的(de)(de)(de)是(shi)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會組裝(zhuang)、搭建和編(bian)寫程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)運(yun)行機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)，在(zai)人(ren)工智能不斷發展的(de)(de)(de)時代，學(xue)(xue)(xue)習(xi)少兒(er)(er)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)還是(shi)很有用的(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)好處有：

1、少兒機(ji)器人編程(cheng)課程(cheng)涉及科學、技術、工程(cheng)、藝術、數學等多(duo)個學科，同時與現實聯系，充分發(fa)揮孩子的(de)想象(xiang)力(li)和(he)創造力(li)。

2、少兒機器人編程課程是(shi)針對右(you)腦(nao)(nao)發育設計的(de)(de)課程，將左腦(nao)(nao)的(de)(de)邏輯思(si)維(wei)(wei)與右(you)腦(nao)(nao)的(de)(de)形象思(si)維(wei)(wei)相結合，讓孩子思(si)維(wei)(wei)發散，提高創造力。

3、機器人編(bian)程課程設(she)計(ji)中加入團(tuan)隊合作，分析(xi)任務、設(she)計(ji)方案、動手實踐、反復試(shi)錯、現場實施、答辯論證(zheng)等環節，能全方位鍛煉兒童的分析(xi)設(she)計(ji)、應變抗挫折、解決問(wen)題的能力，幫助孩子構建富有競爭力的未來。

綜上所(suo)述，對于孩子有興趣(qu)，家里條件(jian)又(you)允許的情況來說，學習少兒機器人編程是比較好(hao)的，畢(bi)竟技多(duo)不壓身(shen)。

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二、少兒機器人編程軟件有哪些

孩子在學習(xi)機器人(ren)編程的(de)(de)過程中，會涉及到(dao)大量的(de)(de)硬件、電路等(deng)方面的(de)(de)知識，一般(ban)通過機器人(ren)編程軟(ruan)件來進(jin)行學習(xi)，常(chang)用的(de)(de)少兒機器人(ren)編程軟(ruan)件有：

1、Wedo

Wedo既是(shi)一種機(ji)(ji)器人編程(cheng)(cheng)語言，也(ye)是(shi)配套的編程(cheng)(cheng)軟件(jian)，主要(yao)包括積木、馬達、傳感(gan)器，可以在電(dian)腦上(shang)編程(cheng)(cheng)和連線控(kong)制機(ji)(ji)器人，是(shi)機(ji)(ji)器人編程(cheng)(cheng)的入門課程(cheng)(cheng)，孩子通過系統的WeDo機(ji)(ji)器人編程(cheng)(cheng)學習后，可以掌握機(ji)(ji)械拼(pin)搭核心知(zhi)識，同(tong)時(shi)對編程(cheng)(cheng)原理(li)也(ye)將(jiang)有深入的理(li)解。

2、Scratch

Scratch機器人編(bian)程不需要學習(xi)源代碼編(bian)程，而是(shi)將(jiang)已經編(bian)寫好的積木塊和功能(neng)模塊，按(an)照不同的方(fang)式進行(xing)拼接，連接單片機，從而達(da)到(dao)運行(xing)機器人的目的。

3、EV3

EV3不(bu)需要使用計算機就(jiu)可(ke)以進(jin)行機器人(ren)編程(cheng)(cheng)、控制，可(ke)培養(yang)孩(hai)子的(de)編程(cheng)(cheng)、機械(xie)、電子、物理等方面的(de)能力，不(bu)過EV3比較復雜(za)，建議(yi)經(jing)過系統的(de)Scratch和WeDo等相關專(zhuan)業化學習(xi)后，再開始(shi)學習(xi)EV3。

4、Arduino

Arduino是一款便捷靈(ling)活、方便上手的(de)開源電(dian)(dian)子(zi)原型平臺，能(neng)(neng)結合(he)(he)其他電(dian)(dian)子(zi)元器(qi)件、傳(chuan)感器(qi)來(lai)感知環境(jing)。將(jiang)Arduino、外圍器(qi)件和(he)傳(chuan)感器(qi)組合(he)(he)在(zai)一起(qi)，已經成為單片(pian)機(ji)編(bian)程(cheng)、機(ji)器(qi)人(ren)編(bian)程(cheng)的(de)重要課程(cheng)內容，主(zhu)要是培養(yang)孩(hai)子(zi)們的(de)動手能(neng)(neng)力(li)、解決問題的(de)能(neng)(neng)力(li)和(he)邏輯思(si)維能(neng)(neng)力(li)。

機器(qi)人(ren)編程(cheng)實際上更偏向于(yu)硬件，如(ru)對(dui)電機電路(lu)等的(de)理解等，不過(guo)編程(cheng)軟件也是必不可少的(de)，用少兒機器(qi)人(ren)變成(cheng)軟件可以為孩(hai)子深入(ru)學習機器(qi)人(ren)編程(cheng)打好基礎，也可以對(dui)孩(hai)子以后學習軟件編程(cheng)起到一定的(de)鋪墊作用。