一、學生課桌椅設計的原則有哪些

學(xue)生(sheng)(sheng)課桌椅(yi)是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習的(de)重要(yao)工具之一(yi)，好的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)課桌椅(yi)在設(she)計(ji)時就要(yao)遵循一(yi)定的(de)原則(ze)，使得設(she)計(ji)出(chu)的(de)產(chan)品能滿足學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)需要(yao)，那(nei)么學(xue)生(sheng)(sheng)課桌椅(yi)的(de)設(she)計(ji)原則(ze)有哪(na)些呢？

1、科學原則

課桌(zhuo)椅的(de)(de)(de)(de)設(she)計是保(bao)證(zheng)(zheng)課桌(zhuo)椅穩定以及安全的(de)(de)(de)(de)基礎，其(qi)必須(xu)保(bao)證(zheng)(zheng)符合(he)人體(ti)工(gong)程學(xue)(xue)，最佳視(shi)角(jiao)學(xue)(xue)以及體(ti)壓(ya)分擔(dan)學(xue)(xue)等(deng)多種科學(xue)(xue)原(yuan)理(li)，這樣才能為學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供良(liang)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習環境：人體(ti)工(gong)程學(xue)(xue)原(yuan)理(li)能夠(gou)保(bao)證(zheng)(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)久坐不(bu)累，適合(he)國內(nei)全天式學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)教育模式。最佳視(shi)角(jiao)學(xue)(xue)原(yuan)理(li)能夠(gou)有效的(de)(de)(de)(de)保(bao)證(zheng)(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)視(shi)力問題，適合(he)國內(nei)全天式學(xue)(xue)習長時間用眼。體(ti)壓(ya)分擔(dan)學(xue)(xue)原(yuan)理(li)能夠(gou)保(bao)證(zheng)(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)在久坐情況下(xia)不(bu)出現麻木(mu)現象(xiang)，確保(bao)體(ti)內(nei)血(xue)液的(de)(de)(de)(de)順暢流通。

2、材料安全原則

如今的(de)(de)課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)材質多為鋼(gang)木(mu)結合，這種材質必(bi)(bi)須(xu)注(zhu)重原材料的(de)(de)安全問題，尤其是桌(zhuo)(zhuo)面的(de)(de)環(huan)保性(xing)(xing)能(neng)(neng)，課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)面等(deng)板材必(bi)(bi)須(xu)甲醛釋(shi)放量合格，無異味，這是人體直接接觸的(de)(de)，必(bi)(bi)須(xu)保證桌(zhuo)(zhuo)面等(deng)板材的(de)(de)安全性(xing)(xing)能(neng)(neng)。

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3、工藝安全原則

課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅對于工藝要求十(shi)分嚴格(ge)，包括：鋼架焊接部位應(ying)焊口(kou)(kou)平整無(wu)(wu)(wu)(wu)毛(mao)刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)焊瘤(liu)，無(wu)(wu)(wu)(wu)脫焊、漏焊、虛焊現(xian)象；表面打砂除銹(xiu)處理和環保(bao)粉末靜電噴涂，應(ying)保(bao)證(zheng)噴涂全程無(wu)(wu)(wu)(wu)異味，甲醛釋放量合格(ge)；桌(zhuo)(zhuo)面四(si)周(zhou)進(jin)行一次(ci)性注塑封邊，應(ying)無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃(ren)(ren)口(kou)(kou)；四(si)角(jiao)應(ying)做倒角(jiao)設計以減少碰(peng)撞傷害；桌(zhuo)(zhuo)斗(dou)口(kou)(kou)應(ying)無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)毛(mao)刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃(ren)(ren)口(kou)(kou)，塑料桌(zhuo)(zhuo)斗(dou)應(ying)采用環保(bao)材(cai)質注塑成型，無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)毛(mao)刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃(ren)(ren)口(kou)(kou)，承重力(li)高(gao)，空(kong)間大。

4、功能性原則

課桌椅的功能性必須保證，能夠滿足學生的需求，這樣才能提高課桌椅的實用價值。比如：課桌椅的桌面設計筆(bi)槽、水杯槽，雙面粘貼防(fang)火(huo)板(ban)提高課桌椅的防(fang)水、防(fang)火(huo)性能(neng)，側(ce)面設計書包掛鉤，讓(rang)學(xue)生的書包有地可放(fang)；配備防(fang)滑、防(fang)噪音(yin)腳(jiao)套，為學(xue)生提供安靜、良(liang)好的學(xue)習環(huan)境等等。

5、服務原則

課桌(zhuo)椅廠家的(de)服務問(wen)題(ti)也是很(hen)重要的(de)，要選(xuan)擇資(zi)質齊(qi)全、有著完善售后的(de)廠家，這樣才能保(bao)證學(xue)生的(de)健康(kang)，這不僅僅是對采購人員的(de)保(bao)障(zhang)，更是對學(xue)生安全的(de)負責。

符合以上(shang)五(wu)項原(yuan)則的(de)課桌(zhuo)椅(yi)(yi)才稱(cheng)得上(shang)是比(bi)較(jiao)優良的(de)課桌(zhuo)椅(yi)(yi)，采(cai)購人員在挑選時也可(ke)以綜合考慮性價比(bi)等其他因(yin)素。

二、課桌椅定做注意事項

學(xue)生(sheng)課(ke)桌椅(yi)是孩子們學(xue)習生(sheng)活(huo)的重要(yao)伙(huo)伴，制(zhi)式課(ke)桌椅(yi)無法滿足一些(xie)學(xue)生(sheng)的需求，因此部分家長(chang)會(hui)選擇定(ding)做課(ke)桌椅(yi)，課(ke)桌課(ke)椅(yi)定(ding)制(zhi)要(yao)注(zhu)意的事項(xiang)包括(kuo)：

1、材(cai)質，課桌椅(yi)的(de)材(cai)質應該選(xuan)擇(ze)環保材(cai)料。學生(sheng)與(yu)課桌椅(yi)是(shi)需要每天長時間接(jie)觸的(de)，所(suo)以(yi)環保的(de)材(cai)料才能保證學生(sheng)們的(de)安全。

2、尺(chi)寸，不(bu)同年齡身(shen)高(gao)的(de)學生(sheng)適應的(de)學生(sheng)課桌椅的(de)高(gao)度是不(bu)同的(de)，可(ke)以根據學生(sheng)的(de)身(shen)高(gao)范圍和平均身(shen)高(gao)進行定做，當然，定做可(ke)升降(jiang)課桌椅更好。

3、安(an)全(quan)性(xing)，課桌椅要(yao)足夠安(an)全(quan)，不僅(jin)要(yao)求不釋放甲(jia)醛(quan)等(deng)有害(hai)氣體，還要(yao)求課桌課椅平穩，四角(jiao)采用圓角(jiao)設計(ji)等(deng)，防止因碰撞產生的(de)傷害(hai)。

4、顏(yan)色(se)，不(bu)宜(yi)定做過于鮮艷的(de)顏(yan)色(se)，而應(ying)該(gai)選(xuan)擇草綠(lv)、天藍等比較清新淡雅，有利于護眼(yan)的(de)顏(yan)色(se)。

定(ding)制課桌(zhuo)椅(yi)是一項(xiang)比較復雜(za)的(de)工作(zuo)，不過這(zhe)關系到孩子的(de)學習(xi)生活健康，因此有必要(yao)審慎考慮(lv)，選擇適合孩子的(de)產(chan)品。