一、幼兒園做扇子操的好處
幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)扇(shan)(shan)子操(cao)的(de)練習(xi)配以音(yin)樂,扇(shan)(shan)子操(cao)含(han)有(you)大量的(de)身體(ti)動作,并且要(yao)(yao)求集(ji)體(ti)配合協作。因此,從理(li)論上講,進行幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)扇(shan)(shan)子操(cao)的(de)練習(xi)有(you)助(zhu)于幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)對時間、空間、運動的(de)知覺和(he)(he)注意(yi)力(li)、想象(xiang)力(li),模仿能力(li)等心理(li)過程(cheng)的(de)發展,也有(you)助(zhu)于培(pei)養(yang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)的(de)集(ji)體(ti)觀(guan)念及對音(yin)樂、舞蹈和(he)(he)其(qi)他體(ti)育活動的(de)興趣(qu)。在(zai)實(shi)際生(sheng)活中,由于幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)集(ji)體(ti)榮譽感、責任感加強,克(ke)服(fu)了在(zai)家中以我為中心的(de)毛病,增強了團結互助(zhu)的(de)群體(ti)意(yi)識(shi),培(pei)養(yang)了孩(hai)子們的(de)組織(zhi)紀律和(he)(he)合作精神,這(zhe)對獨生(sheng)子女(nv)尤為重(zhong)要(yao)(yao)。
二、幼兒園扇子操的意義和作用
1、對塑造幼兒的身體形態有積極的作用
幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)扇子操特別(bie)強調站、立、走、跑、跳等動(dong)作要(yao)(yao)姿勢正確且有(you)美感,這樣有(you)利于幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)脊柱及(ji)其周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)肌(ji)肉、韌帶發育平衡,更好地形(xing)成脊柱的(de)(de)(de)(de)生理(li)性(xing)彎曲;而且幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)扇子操要(yao)(yao)求運動(dong)時四肢舒展伸平,促使了(le)端(duan)骨(gu)與骨(gu)干間(jian)軟骨(gu)的(de)(de)(de)(de)生長,使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)個(ge)子長高,四肢加(jia)長;同(tong)時,適當的(de)(de)(de)(de)運動(dong)量可(ke)控制(zhi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)脂肪增多,減少了(le)少兒(er)(er)(er)肥胖(pang)癥(zheng)的(de)(de)(de)(de)出現。因此(ci)說(shuo),經過一段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)扇子操訓練(lian),可(ke)促進幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)形(xing)成四肢長、均稱健美的(de)(de)(de)(de)體型。在訓練(lian)中,我們(men)(men)發現有(you)的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)站姿不(bu)正,斜肩(jian)、駝(tuo)背,這樣的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)能練(lian)好體操嗎?我們(men)(men)針對每(mei)個(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)特點(dian),制(zhi)定(ding)出不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)計劃。經過半學期的(de)(de)(de)(de)訓練(lian),我們(men)(men)驚(jing)喜(xi)地發現孩子們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)站姿變得(de)端(duan)莊健美了(le),個(ge)個(ge)都昂首挺胸,像一群(qun)驕傲的(de)(de)(de)(de)小天鵝。
2、對幼兒的智力發展起重要作用
很(hen)長的(de)(de)一(yi)段時間里,我們(men)對于(yu)“體(ti)育(yu)”的(de)(de)認識(shi)只(zhi)限局于(yu)“經(jing)(jing)常鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)身(shen)體(ti)好”的(de)(de)水平,其(qi)實(shi),經(jing)(jing)常參加鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)的(de)(de)孩子的(de)(de)智力(li)(li)(li)因素增(zeng)長遠遠高于(yu)沒(mei)參加鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)的(de)(de)兒(er)(er)童。智力(li)(li)(li)來自(zi)大(da)(da)(da)腦(nao)(nao),大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)發育(yu)靠營(ying)養(yang),促進大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)吸(xi)收營(ying)養(yang)的(de)(de)方(fang)法之(zhi)一(yi)則(ze)是(shi)(shi)運動(dong)。兒(er)(er)童時期,大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)內部結構與功能發育(yu)迅速,大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)活(huo)動(dong)所需(xu)要的(de)(de)能量主要來源于(yu)糖(tang)(tang),而(er)大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)本身(shen)的(de)(de)糖(tang)(tang)儲備很(hen)少(shao),這就必須依(yi)靠血(xue)(xue)液(ye)輸送血(xue)(xue)糖(tang)(tang),血(xue)(xue)糖(tang)(tang)主要由食(shi)(shi)物(wu)供應。幼兒(er)(er)扇子操作(zuo)(zuo)為一(yi)種體(ti)育(yu)運動(dong),能增(zeng)強兒(er)(er)童的(de)(de)食(shi)(shi)欲(yu)和(he)(he)消化功能,使食(shi)(shi)物(wu)中的(de)(de)淀粉變為葡萄糖(tang)(tang),吸(xi)收到血(xue)(xue)液(ye)中成(cheng)為血(xue)(xue)糖(tang)(tang)以(yi)供應大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)的(de)(de)需(xu)要。經(jing)(jing)常運動(dong)的(de)(de)人比一(yi)般人血(xue)(xue)流量多(duo)(duo),因此能夠向(xiang)大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)提(ti)供更多(duo)(duo)的(de)(de)氧氣(qi)和(he)(he)養(yang)料,進而(er)促進大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)的(de)(de)發育(yu)。由于(yu)大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)對身(shen)體(ti)的(de)(de)感覺(jue)和(he)(he)運動(dong)是(shi)(shi)異側(ce)支配(pei)的(de)(de),所以(yi),大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)通常是(shi)(shi)左半(ban)球較(jiao)發達。幼兒(er)(er)在進行扇子操鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)時,能使平常較(jiao)少(shao)活(huo)動(dong)的(de)(de)左手(shou)得到鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian),這就有(you)利于(yu)發掘大(da)(da)(da)腦(nao)(nao)右半(ban)球的(de)(de)潛(qian)力(li)(li)(li),使幼兒(er)(er)的(de)(de)智力(li)(li)(li)全(quan)面發展。兩套操4分多(duo)(duo)鐘(zhong),包括了(le)那么(me)多(duo)(duo)的(de)(de)隊形變化和(he)(he)動(dong)作(zuo)(zuo),還要和(he)(he)音樂配(pei)合(he)好,的(de)(de)確不容易。但是(shi)(shi)經(jing)(jing)過了(le)一(yi)個階段的(de)(de)訓(xun)練孩子們(men)的(de)(de)記(ji)憶力(li)(li)(li)、理解力(li)(li)(li)、語(yu)言的(de)(de)表述(shu)能力(li)(li)(li)、對錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)修(xiu)正能力(li)(li)(li)……等都(dou)有(you)了(le)很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)提(ti)高。
3、對心理鍛煉有十分明顯的效果
幼兒正處于身心迅速發育的時期,這種迅速發育使幼兒的身心狀態表現出極大的不穩定性和可塑性,給幼教工作者的培養工作帶來絕好的時機。眾所周知,幼兒時期形成良好的心理素質和生活習慣對其今后的健康成長有相當大的作用。幼兒園扇子操練習既解決孩子們的形態美,又在培養內在的堅毅、勇敢、沉著、機敏品質方面發揮巨大作用。