一、書桌怎么整理好看又方便

1、劃分桌面空間

書桌面(mian)積不大，應該對書桌上有限面(mian)積盡量合(he)理分(fen)配。可以(yi)按照區域(yu)劃分(fen)，也(ye)可以(yi)按照自己需要進行劃分(fen)。既可以(yi)是有規則的方(fang)格狀模塊化(hua)(hua)分(fen)割，也(ye)可以(yi)其(qi)他劃分(fen)方(fang)式。建議，模塊化(hua)(hua)劃分(fen)，這樣便于(yu)明確桌面(mian)區域(yu)，利(li)于(yu)查找和整理。

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2、分門別類整理物品

①按照常(chang)用與非常(chang)用屬性分類

根據物(wu)(wu)品(pin)(pin)是否常(chang)用(yong)(yong)劃(hua)分(fen)(fen)為常(chang)用(yong)(yong)物(wu)(wu)品(pin)(pin)和非(fei)常(chang)用(yong)(yong)物(wu)(wu)品(pin)(pin)。常(chang)用(yong)(yong)物(wu)(wu)品(pin)(pin)放(fang)置在容易取放(fang)位置，非(fei)常(chang)用(yong)(yong)物(wu)(wu)品(pin)(pin)則可以充分(fen)(fen)利用(yong)(yong)角落。

常(chang)用(yong)類(lei)物品：筆、名片、膠帶等其他辦公用(yong)品。

非常用物品：應急燈、藥(yao)品、存檔文件等物品。

②按照物品使用屬性分類

根據物品使(shi)用的屬性(xing)來分(fen)類整(zheng)理物品。將同(tong)一類物品放(fang)置到一塊，在(zai)需要時，只需要到同(tong)類物品中尋找即(ji)可。

按照物品使用屬性分類(lei)舉例，辦(ban)公用品類(lei)：筆(bi)、名片、筆(bi)記(ji)本、電腦、稿(gao)紙等。

③按(an)照物品本身屬(shu)性分類

根據物(wu)品本(ben)身屬性(xing)分(fen)類則分(fen)類較(jiao)為詳細，適用于(yu)同類物(wu)品較(jiao)多，物(wu)品重復的情況。

分(fen)類舉例，例如(ru)紙質文件書籍分(fen)類：辦公文件類、書籍類、報刊雜志、文件存檔等。

3、善用桌面整理工具

善于(yu)利(li)(li)用(yong)桌面(mian)(mian)工具能夠(gou)有(you)效分(fen)類不(bu)規則形狀的物品，起到整理書(shu)桌的作用(yong)，而且能夠(gou)起到裝飾書(shu)桌的作用(yong)。充分(fen)利(li)(li)用(yong)桌面(mian)(mian)工具，不(bu)僅能夠(gou)釋(shi)放(fang)桌面(mian)(mian)空(kong)間(jian)，而且可以拓展桌面(mian)(mian)空(kong)間(jian)。筆筒、收(shou)納盒等能夠(gou)釋(shi)放(fang)桌面(mian)(mian)別(bie)不(bu)規則物品所占據的空(kong)間(jian)，而抽屜已經其他的延(yan)伸(shen)隔板等則可以拓展桌面(mian)(mian)使用(yong)空(kong)間(jian)。

4、搭配綠植美化書桌

書桌(zhuo)是(shi)人們讀書和辦公的(de)(de)(de)地方，一個優雅寧靜(jing)的(de)(de)(de)氣(qi)氛顯(xian)得(de)很重要。如(ru)果覺得(de)干凈的(de)(de)(de)桌(zhuo)面略顯(xian)得(de)缺乏(fa)生氣(qi)，不妨可(ke)以(yi)選擇在桌(zhuo)面上擺放上一小(xiao)盆(pen)綠(lv)植。擺放的(de)(de)(de)綠(lv)植時，不宜過(guo)多，以(yi)觀葉植物或(huo)顏色較淺的(de)(de)(de)盆(pen)花(hua)為宜。譬如(ru)，可(ke)以(yi)選擇米(mi)蘭、水仙(xian)、茉莉等這類清秀文雅的(de)(de)(de)花(hua)卉，或(huo)者(zhe)是(shi)擺放文竹、萬年青(qing)等。也可(ke)以(yi)在書架上方靠(kao)墻(qiang)處，擺放盆(pen)懸吊(diao)植物，使人有中文雅清靜(jing)的(de)(de)(de)感覺。

二、書桌桌面整理技巧

1、先進先出原則

在書(shu)桌上或者抽屜內物(wu)品(pin)先取出的物(wu)品(pin)先放進去(qu)，不要長時(shi)間放置在桌面，養成(cheng)隨手去(qu)隨時(shi)放的習慣。

2、按類別取放物品

按照物品的類別取放物品，取出時因為(wei)之前已經是整理過的因此取的時候較為(wei)方便，在放回時應(ying)放回原類別。

3、定時整理

無論是多么有效的整理書桌的方(fang)法，在經(jing)過一段(duan)時間學習工作時，必定會再(zai)次(ci)打亂書(shu)桌，只有養(yang)成良(liang)好的習慣才能使書(shu)桌保持(chi)整潔，便于生活學習工作。