一、古琴好學嗎

琴棋書畫是古代文人雅士的興趣愛好，這里的琴指的就是古琴，現在也有很多人想學古琴，但又擔心學不會，那么古琴容(rong)易(yi)學嗎？

1、從技術層面來說，古琴學習難度是相對比較低的，一來古琴用的是減字譜，一種文字記譜法，并非簡譜，不需要專門的樂理知識也能學懂；二來古琴追求中正平和，不急不躁，琴曲多以中速偏慢的琴曲居多，和古箏、鋼琴、琵琶等彈奏樂器比起來，彈古琴對手指肌能的要求不高，沒有很快的速度要求，沒有太復雜的節奏類型，沒有大難度的換把與跳指技術，算是比較好學的。從(cong)古琴流(liu)傳(chuan)了幾千年沒有(you)失(shi)傳(chuan)的(de)歷(li)史(shi)也可以看(kan)出(chu)，古琴的(de)學習難(nan)度并不大，眾多文人雅士推崇，自(zi)然有(you)著通俗易學的(de)地(di)方。

2、從(cong)現(xian)實層面(mian)來說，古琴(qin)也有難(nan)學的(de)方面(mian)，主要是(shi)古琴(qin)教(jiao)學沒有普及，沒有完善的(de)教(jiao)學體系(xi)，古琴(qin)的(de)教(jiao)學都(dou)是(shi)碎(sui)片式(shi)的(de)、零星式(shi)的(de)教(jiao)學，而(er)且除音樂院(yuan)校(xiao)外，大部分的(de)古琴(qin)老師都(dou)是(shi)非專業的(de)，這(zhe)就導致古琴(qin)的(de)學習有一些難(nan)度。

其(qi)實，有正確的學習方(fang)法，加上認真的練習，學會(hui)古琴并(bing)不難，當然，要學好古琴的話，那就需(xu)要下苦功夫了。

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二、古琴能自學嗎

現在網絡(luo)資源(yuan)發達，網上就有很多古(gu)琴名家(jia)的教(jiao)(jiao)學(xue)視頻，一些朋友認為照著(zhu)視頻學(xue)就可以了，不(bu)需要特意找老師教(jiao)(jiao)學(xue)，那么古(gu)琴可以自學(xue)嗎？

如果只是興(xing)趣愛好的話，自學(xue)古(gu)琴(qin)是可以的，不(bu)過如果想認真(zhen)學(xue)琴(qin)、學(xue)好古(gu)琴(qin)的話，還(huan)是建議找個老師(shi)比較好，自學(xue)古(gu)琴(qin)的劣(lie)勢(shi)主(zhu)要有：

1、教學視(shi)頻(pin)(pin)很多(duo)不能(neng)完全(quan)體現曲子的(de)(de)要(yao)領(ling)，而且網上(shang)視(shi)頻(pin)(pin)較多(duo)，可能(neng)造成(cheng)自學者今天(tian)看(kan)這(zhe)位老師(shi)的(de)(de)視(shi)頻(pin)(pin)，明天(tian)看(kan)那位老師(shi)的(de)(de)視(shi)頻(pin)(pin)，無法(fa)形(xing)成(cheng)體系(xi)學習。

2、自(zi)學(xue)可能在(zai)模仿上有錯(cuo)誤而沒有人(ren)能糾正，錯(cuo)誤重(zhong)復多次養成習(xi)慣了(le)，后面要改(gai)就(jiu)難(nan)了(le)；另一方教師也(ye)無法根據學(xue)習(xi)者的(de)年(nian)齡、脾(pi)性進行因材施教。

3、沒有老師的(de)監督，自學練琴可能會出(chu)現(xian)三天打魚兩天曬網的(de)情況，如果練習不夠，很難掌握技(ji)法或者曲(qu)意。

因此，如果真的想(xiang)學習古琴，想(xiang)在這方面有(you)所(suo)造詣的話，建議還是找專門的老(lao)師(shi)教學比較好。

三、現代古琴教學存在哪些問題

隨著國家對傳統文化的推(tui)崇和社會(hui)經濟的發展(zhan)，越來越多的人(ren)被古琴的魅力(li)所(suo)吸引，踏上古琴學(xue)習之(zhi)路，但古琴教學(xue)仍然存在一定的問題：

1、師資力量匱乏

古琴老(lao)師(shi)資源較為(wei)稀(xi)缺，尤其(qi)是經過(guo)系統培訓的古琴教師(shi)，很(hen)多叫(jiao)古琴的的老(lao)師(shi)都沒有相(xiang)對科(ke)學(xue)的教學(xue)體系的支撐，在基礎教學(xue)方面缺乏規范性、標準性、系統性，基本(ben)依靠自己或多或少(shao)的演(yan)奏(zou)經驗(yan)進行教學(xue)。

2、缺乏規范的基礎性教材

古(gu)琴(qin)名家大(da)多專注于(yu)古(gu)琴(qin)高端藝術及高端教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)，無暇顧及基礎(chu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；而一線古(gu)琴(qin)老師又相對缺乏研究(jiu)(jiu)資源的(de)支撐，因此可用于(yu)基礎(chu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐的(de)、適合普通(tong)大(da)眾需求(qiu)的(de)基礎(chu)性教(jiao)(jiao)材相對稀缺。

3、低齡化教學實施困難

古琴的學(xue)(xue)習群體以(yi)成(cheng)年人(ren)居(ju)多，一定程度上又客(ke)觀存在師資力量(liang)相對匱乏、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體系不完善、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容(rong)和方法不符合兒童(tong)學(xue)(xue)習心理(li)和生理(li)特點(dian)等情況。