兒童學唐詩的好處

1、鍛煉記憶力

背誦是有助于提高記憶力的，同樣，兒童通過背唐詩訓(xun)練記(ji)憶力(li)，就是益智的(de)一個方面。 根(gen)據心理(li)學家的(de)調查表明：兒童(tong)的(de)記(ji)憶能(neng)力(li)很強(qiang)，不僅對理(li)解(jie)的(de)東西，即使是不大理(li)解(jie)，甚至不理(li)解(jie)的(de)東西也能(neng)很快記(ji)住，尤其對那些沒有(you)內在(zai)聯系的(de)記(ji)憶內容(rong)更能(neng)反映兒童(tong)的(de)優勢。熟讀唐(tang)詩(shi)三(san)百首，不會(hui)寫詩(shi)也能(neng)吟，就是對背誦唐(tang)詩(shi)后智力(li)全面提高的(de)明證。

2、鍛煉(lian)語言表達能力(li)

背唐(tang)詩(shi)可以提升綜(zong)合智力(li)的(de)表達能(neng)力(li)。 只(zhi)有經過記憶、想象、思考等(deng)全面(mian)智力(li)活(huo)動后，才(cai)能(neng)形(xing)之于(yu)語言(yan)。只(zhi)要正(zheng)確引導背誦唐(tang)詩(shi)，他們(men)的(de)語言(yan)將會大(da)(da)大(da)(da)地(di)被豐(feng)富(fu)。

3﹑使孩(hai)子受到美感的熏陶

唐詩中有(you)不(bu)少(shao)篇(pian)章都(dou)寫(xie)得很美(mei)，如(ru)"春眠(mian)不(bu)覺曉(xiao)。處處聞啼鳥，夜來風(feng)雨聲，花(hua)落知多(duo)(duo)少(shao)?"再如(ru)"白(bai)日依山盡，黃河(he)入海流”。“兩(liang)只黃鸝鳴翠柳，一行白(bai)鷺(lu)上青天(tian)”等詩句，都(dou)寫(xie)得富于(yu)詩情畫(hua)意。多(duo)(duo)讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美(mei)的陶冶，有(you)利于(yu)身心健康(kang)。

4﹑為孩子將(jiang)來(lai)學習漢語(yu)打下基礎

詩歌中，既有不(bu)少兒童(tong)不(bu)認識的字，又有許多語法(fa)現象，學(xue)齡前階段背些詩歌，可以使和童(tong)提(ti)前接(jie)觸(chu)漢(han)語知識。不(bu)少人文(wen)學(xue)修養(yang)好都與他(ta)們從小接(jie)觸(chu)過(guo)唐詩有關(guan)。

5﹑了解一些歷史(shi)知識

唐(tang)詩(shi)(shi)是(shi)古(gu)代的文(wen)化，在(zai)給孩子(zi)講(jiang)解唐(tang)詩(shi)(shi)時，可以隨著講(jiang)解，使孩子(zi)自然(ran)而然(ran)地懂(dong)理一些歷史知識(shi)。能大量熟背經典詩(shi)(shi)文(wen)，可謂(wei)有(you)了中國(guo)文(wen)化的基本修養。

6、提高孩子的人格修(xiu)養。

文(wen)以(yi)載道，經(jing)典(dian)古(gu)詩(shi)文(wen)是中(zhong)(zhong)國優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)化最好的載體。處世為人的哲學(xue)，修(xiu)身、齊家、治國、平天下的道理(li)都蘊含其中(zhong)(zhong)。背誦這些經(jing)典(dian)古(gu)詩(shi)文(wen)，對孩子們的眼(yan)界(jie)、胸懷(huai)、志氣、品格修(xiu)養的提(ti)高大有幫(bang)助。

7、培養耐性

孩子背誦的(de)古(gu)詩(shi)文，難(nan)易結合，長(chang)短相(xiang)交。一篇篇詩(shi)文的(de)成功背誦，孩子在獲得成就感的(de)同時(shi)，培養了持之以恒的(de)精神。

8、培(pei)養孩子(zi)的愛國(guo)情操(cao)

國(guo)(guo)家科技(ji)部(bu)研究中(zhong)心對“古文(wen)(wen)誦讀”工程(cheng)試點(dian)活(huo)動的(de)評估報告指出：73.1%的(de)家長和(he)(he)86.7%的(de)老師認為背誦古詩(shi)文(wen)(wen)能(neng)夠起到弘(hong)揚傳統文(wen)(wen)化的(de)作用(yong)；88.7%的(de)家長和(he)(he)96.7%的(de)老師認為背誦古典詩(shi)文(wen)(wen)對孩子(zi)的(de)個人修(xiu)養和(he)(he)人格發育(yu)有好處。古詩(shi)文(wen)(wen)是塑造民族歸屬感和(he)(he)自(zi)(zi)豪感的(de)良好載體，讓孩子(zi)們自(zi)(zi)小就扎(zha)根在自(zi)(zi)己的(de)文(wen)(wen)化傳統中(zhong)，這是愛(ai)國(guo)(guo)主義(yi)最(zui)具體的(de)表現(xian)。

兒童學習唐詩方法

1、剛開始可選背淺顯(xian)易(yi)懂的(de)、短小(xiao)的(de)絕句，這樣容易(yi)引起兒童興趣。

2、最好讓(rang)孩子看著文字(zi)先念(nian)(nian)給(gei)他(ta)聽，即使不認識字(zi)，也(ye)可(ke)以讓(rang)他(ta)有一個(ge)什(shen)么(me)叫字(zi)、什(shen)么(me)叫詩的(de)概念(nian)(nian)。個(ge)別簡單的(de)漢字(zi)，可(ke)以教給(gei)他(ta)。

3、父母可以要孩子學習經典的唐詩，圖(tu)文(wen)結合，可引發孩子(zi)發揮想象力(li)。觀察不同的圖(tu)，所對應的詩句也不同。

4、準備一個小本本，最好(hao)背(bei)一首(shou)，抄一首(shou)，做(zuo)到(dao)心中(zhong)有數(shu)，同時也可以鼓勵(li)孩子再接再厲。

5、如(ru)果孩(hai)子讀(du)了小學，學會了漢(han)(han)語拼音，可以買一本(ben)帶(dai)漢(han)(han)語拼音的詩(shi)歌讀(du)本(ben)來背(bei)，這(zhe)樣(yang)做一舉多得，既可以復習漢(han)(han)語拼音，又(you)可以掃除(chu)背(bei)詩(shi)時不認(ren)識(shi)的"攔路虎"。

6、難懂的地(di)方(fang)，給以(yi)簡單扼要的解釋(shi)。

適合兒童初學的唐詩

1、《詠(yong)鵝》--駱(luo)賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向(xiang)天歌(ge)。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《靜夜思》--李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉(ju)頭望(wang)明月，低頭思故鄉。

3、《登鸛雀樓》--王(wang)之渙

白日(ri)依山盡，黃河入海(hai)流。

欲窮千里(li)目，更上一層(ceng)樓。

4、《春曉》--孟(meng)浩然(ran)

春(chun)眠不(bu)覺(jue)曉，處(chu)處(chu)聞啼(ti)鳥。

夜(ye)來風雨聲(sheng)，花落知多少。

5、《憫(min)農》--李紳

鋤禾(he)日當(dang)午，汗滴禾(he)下土。

誰知(zhi)盤中餐，粒粒皆辛苦(ku)。

6、《山村》--邵雍(yong)

一去二三里(li)，煙村四五家。

亭臺六(liu)七(qi)座(zuo)，八九十(shi)支花。

7、《相(xiang)思》--王維

紅豆生南國，春來(lai)發幾(ji)枝。

愿(yuan)君多采擷，此(ci)物最相思。