生物醫學專業學什么

主(zhu)干(gan)學科：生物醫學工程(cheng)。

核(he)心知(zhi)識領域：醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基礎(chu)、工程生理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、電子技(ji)術基礎(chu)、計算機原理(li)與應用、生物(wu)(wu)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳(chuan)感器(qi)(qi)、現代醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器(qi)(qi)、生物(wu)(wu)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信號(hao)處理(li)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成像與圖像處理(li)、生物(wu)(wu)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)光學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)(wu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)(wu)醫(yi)(yi)(yi)用材料、正常人體形態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、診斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、高等(deng)(deng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、普通(tong)物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、模擬電子技(ji)術、脈(mo)沖數字(zi)電子技(ji)術、醫(yi)(yi)(yi)用傳(chuan)感器(qi)(qi)、數字(zi)信號(hao)處理(li)、微(wei)機原理(li)及應用、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)影像儀器(qi)(qi)等(deng)(deng)。

生物醫學專業就業前景

生物醫學家研究領域廣闊，癌癥、糖尿病(bing)、毒物(wu)學研究、輸血、貧血癥、髓(sui)膜(mo)炎、肝炎、艾滋病(bing)，這些都是他(ta)們(men)探究的醫(yi)學領域(yu)。此外，在宮頸涂片篩查、病(bing)毒及(ji)病(bing)癥確認(ren)、監測藥物(wu)治(zhi)療及(ji)其他(ta)診治(zhi)方案的效果方面，生物(wu)醫(yi)學家(jia)也起(qi)著關鍵作用。

生物醫(yi)學家在(zai)日常(chang)的(de)(de)工作中大量使用電腦(nao)，接觸高(gao)精密度(du)儀器、顯微鏡及其他高(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)實驗室(shi)設(she)備。他們知識面(mian)廣并熟悉許多(duo)復雜的(de)(de)高(gao)科(ke)技(ji)儀器的(de)(de)操作。

生物(wu)(wu)醫學不斷求新(xin)、充(chong)滿(man)活力，擁有廣闊的就(jiu)(jiu)業(ye)前(qian)景(jing)。它橫跨(kua)了管理、科研、教育及專(zhuan)(zhuan)業(ye)實驗室(shi)工(gong)作等領(ling)域。生物(wu)(wu)醫學是把科學知識運用到實踐中(zhong)的重(zhong)要(yao)(yao)標志，它在醫護工(gong)作中(zhong)扮演(yan)著重(zhong)要(yao)(yao)的角色，很能給(gei)人帶來(lai)工(gong)作上的成就(jiu)(jiu)感。生物(wu)(wu)醫學家擁有的專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能在世界各地都會受認同。

生物學專業的范圍

1、生(sheng)(sheng)物(wu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)：培養具備生(sheng)(sheng)物(wu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)基本理(li)(li)論、基本知識和較強的(de)(de)實驗技能，能在科(ke)(ke)(ke)研機構(gou)、高等學(xue)(xue)校及企事業單位等從事科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究、教學(xue)(xue)工(gong)作及管(guan)理(li)(li)工(gong)作的(de)(de)生(sheng)(sheng)物(wu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)高級專門人才。

2、生物技術：培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

3、生(sheng)物信息(xi)學(xue)：培養具(ju)有現(xian)代生(sheng)物科學(xue)技(ji)術(shu)、計(ji)算(suan)機科學(xue)與技(ji)術(shu)、生(sheng)命信息(xi)學(xue)的(de)(de)基本理論(lun)、基本知(zhi)識和(he)較強(qiang)的(de)(de)基本技(ji)能，能在各(ge)級生(sheng)物信息(xi)學(xue)的(de)(de)研究機構、高(gao)等學(xue)校、企事業單位以及(ji)在研究和(he)成果產(chan)業化過程中涉(she)及(ji)到生(sheng)物信息(xi)學(xue)的(de)(de)相(xiang)關部門，從事科學(xue)研究、教學(xue)和(he)管理工作的(de)(de)高(gao)級專門人才。

4、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學：要研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)物體與(yu)其周圍環境的相互關系(xi)，主(zhu)要對(dui)工(gong)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)、城(cheng)市(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)和普通生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)等進行(xing)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)規(gui)劃、研(yan)究、建設、改造和管理，建造綠色生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)的環境，減(jian)少(shao)城(cheng)市(shi)(shi)污染(ran)。