一、美術學院的錄取分數線高嗎

對于美(mei)術生而言，高考(kao)(kao)(kao)一般會選擇報考(kao)(kao)(kao)美(mei)術學(xue)院(yuan)，報考(kao)(kao)(kao)一所院(yuan)校(xiao)，首(shou)先要考(kao)(kao)(kao)慮的是它的錄(lu)取(qu)(qu)分數線(xian)，那么美(mei)術學(xue)院(yuan)的錄(lu)取(qu)(qu)分數線(xian)高嗎？

據(ju)了解，美術學院的錄取分(fen)數(shu)線有兩部(bu)分(fen)，需要(yao)高考(kao)文化(hua)成績達(da)到(dao)生源(yuan)所在(zai)省份(fen)最低合(he)格(ge)線，而(er)且需要(yao)省統考(kao)專業也需要(yao)達(da)最低統考(kao)合(he)格(ge)線才可(ke)有資格(ge)報考(kao)校(xiao)考(kao)，或(huo)報考(kao)相應層次的大學。

單看文(wen)化課成(cheng)績的(de)話，美術(shu)學(xue)院的(de)錄取分(fen)數線(xian)并不(bu)高，因為藝術(shu)生花(hua)在專業(ye)上(shang)的(de)時間多，文(wen)化成(cheng)績普(pu)遍低(di)一(yi)些，所以(yi)，錄取時的(de)分(fen)數線(xian)會低(di)一(yi)些；不(bu)過如果(guo)加上(shang)專業(ye)課成(cheng)績的(de)話，錄取分(fen)數線(xian)也是不(bu)低(di)的(de)，尤其(qi)是國(guo)內的(de)八大(da)美院，考取難度(du)并不(bu)低(di)于一(yi)些985、211大(da)學(xue)。

二、美術院校錄取分數線怎么算的

美(mei)術生(sheng)在高考之前要參加(jia)全國美(mei)術統(tong)考，過線后報考美(mei)術生(sheng)高校的美(mei)術單招，美(mei)術成績(ji)(ji)加(jia)上高考成績(ji)(ji)之和，高校方進(jin)行擇優錄取。那么(me)美(mei)術生(sheng)錄取分數線怎么(me)計算呢？

報考美(mei)術學院(yuan)的(de)美(mei)術生高考分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)數的(de)計(ji)算(suan)方(fang)法需要根據院(yuan)校(xiao)的(de)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)原(yuan)則而定，每(mei)個(ge)(ge)院(yuan)校(xiao)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)都不同(tong)，同(tong)一個(ge)(ge)院(yuan)校(xiao)不同(tong)的(de)專(zhuan)業(ye)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)原(yuan)則也不一定相同(tong)。部(bu)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)院(yuan)校(xiao)按(an)專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)排(pai)(pai)名(ming)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，部(bu)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)院(yuan)校(xiao)按(an)文(wen)化(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)排(pai)(pai)名(ming)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，但(dan)越來(lai)越多院(yuan)校(xiao)采(cai)用(yong)綜(zong)合(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)來(lai)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，也就是文(wen)化(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)加專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)綜(zong)合(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)來(lai)進行排(pai)(pai)名(ming)，如文(wen)化(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)和專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)各占(zhan)50%，或文(wen)化(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)占(zhan)40%、專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)占(zhan)60%等。錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)方(fang)式有以下幾種：

1、專業優先模式

即文化課過省提檔線，按專業(ye)課從高(gao)到低錄(lu)取(qu)。這(zhe)(zhe)種(zhong)錄(lu)取(qu)方(fang)式一(yi)直是主流的藝(yi)考錄(lu)取(qu)規則，各大專業(ye)類(lei)院校都(dou)會按照這(zhe)(zhe)種(zhong)錄(lu)取(qu)模式選拔(ba)考生。

2、專業課、文化課兼顧模式

即文(wen)化課(ke)(ke)過省提(ti)檔(dang)線(xian)，專業課(ke)(ke)和(he)(he)文(wen)化課(ke)(ke)各取一定的(de)(de)比例(li)，按綜合分從高(gao)到低錄取。目前隨著統考的(de)(de)實施和(he)(he)各大院校對文(wen)化課(ke)(ke)要求的(de)(de)提(ti)高(gao)，使(shi)用這種錄取模式的(de)(de)院校正(zheng)在逐(zhu)漸(jian)增多。這也是響應教育部逐(zhu)步提(ti)高(gao)藝術生文(wen)化課(ke)(ke)分數(shu)線(xian)的(de)(de)號召，提(ti)升藝術生的(de)(de)綜合素質(zhi)，更是未來招生錄取的(de)(de)一種趨勢。

3、文化優先模式

即文化(hua)課(ke)過省提檔線，專業課(ke)過關(guan)的情況下，按文化(hua)課(ke)從高(gao)到(dao)低錄取。

4、專業差異性模式

即在同一個高(gao)校(xiao)里(li)，不(bu)同專(zhuan)業的(de)錄取(qu)方(fang)法和分數的(de)比例都是不(bu)相同的(de)。換句話說，這種(zhong)方(fang)式綜合了前面的(de)三種(zhong)方(fang)式。

5、專業差異+省份差異模式

這種情況可以算作前面四種情況的集合，同時還要對省份加以考慮，這種方式就更加綜合了，錄取規則也更加復雜。比如某一美術學院的(de)(de)不同(tong)專業錄取(qu)模式不一樣，各專業對某些省份的(de)(de)考(kao)(kao)生要(yao)求也不一樣。有些省按專業+文化(hua)的(de)(de)總分錄取(qu)，有些按（專業+文化(hua)）各取(qu)一定的(de)(de)比例來錄取(qu)。所以考(kao)(kao)生在查看目標(biao)院校錄取(qu)規則時，一定要(yao)留意這方面內容(rong)。