德華帶娃的梗是什么

德華帶娃指的是抖音短視頻平臺上的大學生們放寒假回家，幫姐姐、哥哥等帶孩子，他們紛紛把自己比作成是電視劇《父母愛情》中的(de)(de)姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)德(de)華(hua)。一到寒暑(shu)假，返鄉的(de)(de)大學生們就(jiu)成(cheng)了姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)、小姨、舅(jiu)舅(jiu)、叔叔等，肩負(fu)起了帶孩子的(de)(de)任務。

帶孩子不僅(jin)是(shi)個(ge)體(ti)的責任(ren)，或許也是(shi)家庭(ting)中所(suo)有(you)成員共(gong)同(tong)的責任(ren)。這(zhe)樣的親身經歷(li)，不禁想起劇中的德華，或許這(zhe)正是(shi)現代(dai)家庭(ting)中大學(xue)生(sheng)們所(suo)面臨的普(pu)遍現象。

德華帶娃的梗出自哪里

“德華帶(dai)娃(wa)”這(zhe)一(yi)網絡熱(re)梗出(chu)自一(yi)部經典電(dian)視(shi)(shi)劇《父母(mu)愛(ai)情(qing)》其中一(yi)位角色“德華”。“德華”原名江(jiang)德華，是電(dian)視(shi)(shi)劇《父母(mu)愛(ai)情(qing)》里男主角江(jiang)德福的(de)(de)(de)妹妹。她(ta)農村(cun)出(chu)身(shen)，性(xing)格淳(chun)樸善良，在哥嫂(sao)家幫忙帶(dai)他們的(de)(de)(de)五個孩子(zi)。她(ta)帶(dai)孩子(zi)時潦草且(qie)略帶(dai)喜(xi)感的(de)(de)(de)造(zao)型(xing)，讓大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)們忍俊(jun)不(bu)禁(jin)又感同身(shen)受(shou)，表示(shi)甭(beng)管在外面多(duo)精致，只要回家帶(dai)孩子(zi)，無(wu)論男女，都是憔(qiao)悴又無(wu)奈的(de)(de)(de)“德華。在抖(dou)音相(xiang)關視(shi)(shi)頻的(de)(de)(de)評(ping)論區，很多(duo)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)享了自己寒(han)假帶(dai)娃(wa)的(de)(de)(de)親身(shen)經歷，以一(yi)種輕松幽默的(de)(de)(de)口吻表達了對帶(dai)娃(wa)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)。這(zhe)種幽默不(bu)僅化解(jie)了生(sheng)(sheng)活(huo)中的(de)(de)(de)壓(ya)力，也為他們賦(fu)予(yu)了更積極的(de)(de)(de)心態。

為什么會出現德華帶娃的現象

剛剛成年的大學生，處在社會和家庭角色的轉型時期，個人角色在“成年人”和“孩子”之間搖擺不定。他們尚無穩定的經濟收入，也缺乏足夠的獨立生活的能力，目前無法成為能獨當一面的“大人”。但在大學經歷過(guo)半(ban)獨立的(de)(de)(de)社會化生活(huo)的(de)(de)(de)他們(men)，獲得了(le)一(yi)定程度上(shang)的(de)(de)(de)成長(chang)，不再像(xiang)中學時期的(de)(de)(de)孩子(zi)一(yi)樣(yang)懵懂且無所顧(gu)慮。所以歸家(jia)后，他們(men)能夠看到家(jia)庭內部的(de)(de)(de)繁雜事務，也想給家(jia)庭建(jian)設出一(yi)份力(li)。這樣(yang)的(de)(de)(de)情況下(xia)，幫父(fu)母哥(ge)姐分擔帶孩子(zi)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，成為“德華(hua)”，或許就是他們(men)最(zui)好的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。