一、無動力樂園的起源介紹

1、第一階段：起步階段1886年到2000年

無動力樂園的(de)(de)前身(shen)，是戰爭時期(qi)孩子們自(zi)發開創的(de)(de)，以垃圾、廢(fei)鐵打(da)造的(de)(de)無動(dong)力(li)樂園(yuan)，名為廢(fei)物樂園(yuan)。1954年的(de)(de)紐約，作家(jia)多拉奇(qi)奧發布了她的(de)(de)的(de)(de)設計，奇(qi)想村莊，被人成為新(xin)奇(qi)莊園(yuan)，也就是我現在的(de)(de)無動(dong)力(li)樂園(yuan)前身(shen)。后來設計師們發揮想象力(li)，打(da)造出各式各樣(yang)的(de)(de)無動(dong)力(li)樂園(yuan)設施(shi)的(de)(de)新(xin)奇(qi)外觀(guan)。

2、第二階段：發展普及階段2000年到今天

隨著時代變遷，中國(guo)2003年3月(yue)5日發布，2003年8月(yue)1日開始(shi)(shi)實施(shi)的【GB6675-2003國(guo)家玩(wan)(wan)具安全技術規范(fan)】，2012年6月(yue)1日開始(shi)(shi)實施(shi)的【GB/T27689-2011無動力類游樂設(she)施(shi)兒(er)童滑梯】，證(zheng)明了無動力設(she)施(shi)正式進入(ru)中國(guo)市場，讓孩子(zi)們玩(wan)(wan)上了這種新鮮(xian)游樂設(she)備。

二、無動力樂園未來會如何發展

1、注重教育或科普屬性

無動力樂(le)園未來(lai)的發展(zhan)，應該注重教育或(huo)科普屬性，有助(zhu)于兒童腦力、體(ti)力、智力協調發展(zhan)，讓父(fu)母與(yu)兒童共同參與(yu)，打造IP體(ti)驗感(gan)強，獨特性玩法的游樂(le)設備。

2、注重深度體驗

未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無動力(li)樂園(yuan)應該實現價值提升，從(cong)深度(du)體驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)出(chu)發(fa)，包(bao)括(kuo)課程、服務、流(liu)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重塑。比如：可以利用親(qin)(qin)子(zi)(zi)探(tan)(tan)險特有資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地圖和(he)定(ding)位技(ji)術(shu)，把普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)(qin)子(zi)(zi)樂園(yuan)變成有趣好玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)(qin)子(zi)(zi)探(tan)(tan)險樂園(yuan)，讓(rang)孩子(zi)(zi)扮演一個小偵探(tan)(tan)，破(po)解各式(shi)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謎(mi)題，獲取線索(suo)(suo)找到真相，開啟(qi)探(tan)(tan)索(suo)(suo)之(zhi)旅，融合無動力(li)樂園(yuan)設備(bei)，娛教(jiao)娛樂讓(rang)孩子(zi)(zi)在玩中(zhong)學學中(zhong)玩，酷炫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)AR功能，精美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)道(dao)具，好玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游樂設備(bei)，讓(rang)孩子(zi)(zi)全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入，不僅能學習(xi)到各種自然知識(shi)、傳統文化、學習(xi)知識(shi)，更鍛煉(lian)小朋友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和(he)探(tan)(tan)索(suo)(suo)推理(li)能力(li)。完成任務后(hou)還會獲得勛章(zhang)，讓(rang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就感和(he)儀式(shi)感滿滿。

3、與其他領域結合

在雙減(jian)政策下，無(wu)動(dong)力樂(le)(le)園與團(tuan)建、教(jiao)育(yu)等其他領域結合是一大趨勢，收益模(mo)式變得更多(duo)樣化，可以重構樂(le)(le)園的(de)盈利模(mo)式。比如：重走長(chang)征路(lu)項目是一個紅色(se)主題的(de)無(wu)動(dong)力游(you)樂(le)(le)項目，讓(rang)孩子在玩(wan)樂(le)(le)的(de)同(tong)時體驗(yan)到(dao)紅軍在長(chang)征路(lu)途(tu)中的(de)艱(jian)辛和艱(jian)苦。能夠很好的(de)培(pei)養孩子吃苦耐勞(lao)的(de)精神和堅韌不拔的(de)耐力，也和紅色(se)研學、教(jiao)育(yu)方(fang)向吻(wen)合！