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環保設備工程考研可以考什么專業 環保設備工程考研方向有哪些

本文章由注冊用戶 知識雜談 上傳提供 2025-01-25 評論 0
摘要:對于即將大學本科畢業的環保設備工程專業的學生而言,他們大多數會選擇考研的方式繼續深造,那么環保設備工程考研可以考什么專業?環保設備工程考研可以考環境工程、環境科學與工程、動力工程及工程熱物理、環境科學、市政工程、環境管理、城市環境與生態工程等專業。環保設備工程考研方向有哪些?下面來了解下。

一、環保設備工程考研可以考什么專業

環保設備工程考(kao)研(yan)可以考(kao)環(huan)境(jing)(jing)工(gong)程(cheng)、環(huan)境(jing)(jing)科學與工(gong)程(cheng)、動力工(gong)程(cheng)及工(gong)程(cheng)熱物理、環(huan)境(jing)(jing)科學、市政(zheng)工(gong)程(cheng)、環(huan)境(jing)(jing)管(guan)理、城市環(huan)境(jing)(jing)與生態(tai)工(gong)程(cheng)等專業。

1、環境工程

環(huan)(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)主要研究自然資源的保(bao)護(hu)和(he)合理利用、環(huan)(huan)境(jing)污染(ran)問題(ti)的改(gai)善(shan)和(he)防(fang)治、環(huan)(huan)境(jing)質量的提高等方(fang)面的基本知(zhi)識和(he)技能(neng),進行環(huan)(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)建設、環(huan)(huan)境(jing)監(jian)測(ce)、污染(ran)防(fang)治等。例如:飲用水的過濾和(he)消毒等水處(chu)理工(gong)程(cheng)的規劃(hua),空(kong)氣、水資源污染(ran)物的監(jian)測(ce)和(he)分(fen)析,土壤(rang)污染(ran)、水污染(ran)問題(ti)的改(gai)善(shan)和(he)防(fang)治等。與環(huan)(huan)境(jing)科(ke)學相比,更側重(zhong)于工(gong)程(cheng)設計(ji)和(he)污染(ran)防(fang)治等方(fang)面。

2、環境科學與工程

環(huan)境(jing)科學與工(gong)程(cheng)主要研(yan)究環(huan)境(jing)及其(qi)與人類的(de)關(guan)系、環(huan)境(jing)的(de)改造(zao)工(gong)程(cheng)、環(huan)境(jing)的(de)污(wu)染問題等(deng)方(fang)面的(de)基本知識和(he)技能(neng),進行(xing)環(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)建設(she)(she)、環(huan)境(jing)質(zhi)量(liang)監測評(ping)價、環(huan)境(jing)污(wu)染防(fang)治(zhi)等(deng)。例如:水(shui)處理(li)、固體廢棄物(wu)處理(li)等(deng)環(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)的(de)規(gui)劃設(she)(she)計(ji),對水(shui)質(zhi)、空氣、土壤等(deng)進行(xing)環(huan)境(jing)質(zhi)量(liang)監測,噪聲、重金(jin)屬(shu)、沙塵等(deng)環(huan)境(jing)污(wu)染的(de)防(fang)治(zhi)等(deng)。

3、動力工程及工程熱物理

動(dong)(dong)力(li)(li)工程及工程熱(re)(re)(re)物(wu)理(li)主要學科方向有熱(re)(re)(re)力(li)(li)循環(huan)理(li)論(lun)與(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)仿真、熱(re)(re)(re)流(liu)體力(li)(li)學與(yu)(yu)(yu)葉輪(lun)機械、內燃(ran)(ran)機燃(ran)(ran)燒(shao)與(yu)(yu)(yu)排放控(kong)制(zhi)、汽(qi)車動(dong)(dong)力(li)(li)總(zong)成與(yu)(yu)(yu)控(kong)制(zhi)、工程熱(re)(re)(re)物(wu)理(li)、制(zhi)冷空調中的(de)(de)能(neng)(neng)源(yuan)利用(yong)、低溫系(xi)統(tong)流(liu)動(dong)(dong)傳熱(re)(re)(re)、煤的(de)(de)多相流(liu)燃(ran)(ran)燒(shao)熱(re)(re)(re)物(wu)理(li)等(deng)(deng)。注(zhu)重(zhong)與(yu)(yu)(yu)化工、生物(wu)、信息、環(huan)境(jing)等(deng)(deng)學科的(de)(de)交叉與(yu)(yu)(yu)結合(he),發(fa)(fa)展學科新生長點,包括燃(ran)(ran)料電(dian)池與(yu)(yu)(yu)燃(ran)(ran)氣輪(lun)機聯(lian)合(he)發(fa)(fa)電(dian)、石油替代(dai)途徑(jing)與(yu)(yu)(yu)新能(neng)(neng)源(yuan)汽(qi)車、太陽能(neng)(neng)熱(re)(re)(re)利用(yong)與(yu)(yu)(yu)建(jian)筑節(jie)能(neng)(neng)、納/微(wei)系(xi)統(tong)輸送和溫控(kong)、生物(wu)質氣化發(fa)(fa)電(dian)、光催(cui)化制(zhi)氫和電(dian)動(dong)(dong)汽(qi)車多能(neng)(neng)源(yuan)動(dong)(dong)力(li)(li)控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)等(deng)(deng)。

4、環境科學

環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)科(ke)學主(zhu)要研(yan)究環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)地理(li)(li)、物(wu)理(li)(li)、化學、生物(wu)等方面(mian)的(de)(de)基本(ben)理(li)(li)論和知(zhi)識,進行環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)保(bao)護、監測、質(zhi)量評(ping)價(jia)、規劃管理(li)(li)等。例如:對(dui)水質(zhi)、空氣、土壤、固體廢(fei)物(wu)等進行監測,對(dui)大氣、地表水、噪聲、固體廢(fei)物(wu)等進行環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)影響評(ping)價(jia),對(dui)城(cheng)市居住環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)進行規劃管理(li)(li)等。與(yu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)工程相比,更側(ce)重于理(li)(li)論研(yan)究和環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)評(ping)價(jia)等方面(mian)。

5、市政工程

市政(zheng)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)專(zhuan)業是培養(yang)熟悉市政(zheng)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)結構理論,具(ju)有市政(zheng)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)能力,掌握市政(zheng)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)組織設計及市政(zheng)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價編制(zhi)方法,直(zhi)接(jie)從事城鎮給排(pai)水工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、污廢(fei)水處理工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、道路與橋(qiao)梁工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)的高(gao)級應用性(xing)專(zhuan)門技術人(ren)才(cai)。

6、環境管理

環(huan)境(jing)(jing)管理(li)是國(guo)家(jia)環(huan)境(jing)(jing)保護(hu)部門的(de)(de)(de)(de)基本職(zhi)能。國(guo)家(jia)環(huan)境(jing)(jing)保護(hu)部門運用經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)、法律(lv)、技術(shu)、行政、教育(yu)等(deng)手段(duan),限制和控制人(ren)類損害環(huan)境(jing)(jing)質(zhi)量、協(xie)調社會(hui)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)發(fa)(fa)展與保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)、維護(hu)生(sheng)態平(ping)(ping)衡之間關系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)一系(xi)(xi)列活(huo)動。環(huan)境(jing)(jing)管理(li)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)是在(zai)于(yu)(yu)保證經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)得(de)到(dao)長期穩定增(zeng)長的(de)(de)(de)(de)同(tong)時,使人(ren)類有一個良(liang)好的(de)(de)(de)(de)生(sheng)存和生(sheng)產環(huan)境(jing)(jing)。一般說來,社會(hui)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)發(fa)(fa)展對生(sheng)態平(ping)(ping)衡的(de)(de)(de)(de)破壞和造成的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)污(wu)染,主要是由于(yu)(yu)管理(li)不(bu)善造成的(de)(de)(de)(de)。

7、城市環境與生態工程

城市環(huan)(huan)境與生(sheng)態(tai)(tai)(tai)工(gong)程(cheng)主(zhu)要研究環(huan)(huan)境學(xue)、生(sheng)態(tai)(tai)(tai)學(xue)等(deng)(deng)方面(mian)的基本知識和技能(neng),通過運用生(sheng)態(tai)(tai)(tai)學(xue)的原理(li)、工(gong)程(cheng)學(xue)的手段來進(jin)行污染(ran)防治(zhi)和環(huan)(huan)境保護等(deng)(deng)。例(li)如(ru):水土流失、土地(di)荒漠化等(deng)(deng)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)環(huan)(huan)境問題的治(zhi)理(li),大氣、水體、土壤等(deng)(deng)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)污染(ran)的防治(zhi),生(sheng)態(tai)(tai)(tai)園林的規(gui)劃(hua)設(she)計等(deng)(deng)。

二、環保設備工程考研方向有哪些

環保設備工程考研方(fang)向的(de)(de)研究領域主要包括(kuo)廢水(shui)處理(li)、廢氣(qi)處理(li)、固廢處理(li)、環(huan)(huan)境(jing)(jing)監測與(yu)評價等。廢水(shui)處理(li)是(shi)指(zhi)通過物(wu)(wu)理(li)、化(hua)(hua)學(xue)、生物(wu)(wu)等手(shou)段將廢水(shui)中的(de)(de)污染物(wu)(wu)去除或轉化(hua)(hua)為無(wu)害物(wu)(wu)質(zhi)(zhi);廢氣(qi)處理(li)是(shi)指(zhi)采用吸附、催(cui)化(hua)(hua)轉化(hua)(hua)、微生物(wu)(wu)降解等技(ji)術(shu)對(dui)工(gong)業廢氣(qi)進(jin)行處理(li);固廢處理(li)是(shi)指(zhi)對(dui)城市垃圾(ji)、工(gong)業固體廢棄物(wu)(wu)等進(jin)行資源(yuan)化(hua)(hua)利用和處理(li)。環(huan)(huan)境(jing)(jing)監測與(yu)評價是(shi)指(zhi)通過對(dui)環(huan)(huan)境(jing)(jing)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)監測和數據(ju)的(de)(de)分(fen)析,對(dui)環(huan)(huan)境(jing)(jing)影響進(jin)行評估。

目前,廢(fei)水處理是(shi)環保設備工程考(kao)研(yan)方向中(zhong)最為熱門的(de)(de)研(yan)究領域(yu),其次是(shi)廢(fei)氣處理和固(gu)(gu)廢(fei)處理。廢(fei)水處理的(de)(de)技術(shu)相對(dui)成熟,市場(chang)需求量大(da)(da);廢(fei)氣處理的(de)(de)技術(shu)難度較(jiao)高(gao),具(ju)有(you)很大(da)(da)的(de)(de)挑戰性;固(gu)(gu)廢(fei)處理則涉及到資源化和環境保護的(de)(de)雙(shuang)重目標,因此具(ju)有(you)很大(da)(da)的(de)(de)發展前景。

在選擇環保設備工程考研方向時,需(xu)要注(zhu)意(yi)個(ge)人(ren)興趣、專業背景、市場(chang)需(xu)求等(deng)因素。此外,還(huan)需(xu)要了解該領域的政策法規、技術(shu)發展動態、行業標準等(deng)方面的信(xin)(xin)息(xi)。對(dui)于有意(yi)愿深(shen)入研究的考生,還(huan)需(xu)要了解相關的科研機構(gou)、企業等(deng)信(xin)(xin)息(xi)。

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