東北財經大學(xue)(xue)(xue)以(yi)“培育卓(zhuo)越財經人(ren)才,服務經濟社會發(fa)展”為使命(ming),是一所突出(chu)經濟學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)優勢和特色(se),經濟學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)等多學(xue)(xue)(xue)科(ke)協調(diao)發(fa)展的財經大學(xue)(xue)(xue)。
學校坐落于美麗的海濱城市大連,總占地650204.9平方米,有全日制在校生1.6余萬人,其中全日制本科生9631人,研究生5946人。學校堅(jian)持“引育用相結合、老中青(qing)全覆(fu)蓋、各崗位人(ren)才多面發展”的人(ren)才工(gong)作(zuo)方針,現有全職(zhi)教職(zhi)工(gong)1778人(ren),其(qi)中專任教師841人(ren)。多(duo)年(nian)來,學校著力推進(jin)精致東財(cai)建設,學科專業(ye)追(zhui)(zhui)(zhui)求精品(pin),教(jiao)學科研和管(guan)理服務(wu)追(zhui)(zhui)(zhui)求精益(yi),師資(zi)隊(dui)伍追(zhui)(zhui)(zhui)求精銳,人(ren)才培養追(zhui)(zhui)(zhui)求卓越,將(jiang)環境(jing)育人(ren)理念貫(guan)穿校園(yuan)建設始終。
學校現有理論經濟學、應用經濟學、統計學、工商管理、公共管理和管理科學與工程6個一級學科博士后流動站。有理論經濟學、應用經濟學、統計學、管理科學與工程、工商管理和公共管理6個一級學科博士學位授權點,下設42個二級學科博士學位授權點(含自主設置16個)。有理論經濟學、應用經濟學、統計學、法學、馬克思主義理論、外國語言文學、管理科學與工程、工商管理、公共管理和新聞傳播學10個一級學科學術型碩士學位授權點,下設73個二級學科學術型碩士學位授權點(含自主設置18個)。有金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、審計、法律、翻譯、新聞與傳播、漢語國際教育、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、工程管理16個類別的全日制碩士專業學位授權點,在20個領域招收專業學位碩士研究生。學校(xiao)是全國財經院(yuan)校(xiao)第一所正式(shi)開辦公共管理專業學位(wei)(MPA)的(de)高校(xiao),是全國19個(ge)試點開辦會計專業學位(wei)(MPAcc)的(de)單位(wei)之一。
學校現有41個本科專業,其中會計學、金融學、工商管理、財政學、統計學、稅務、保險學、工程管理、旅游管理等9個專業為國家特色專業,經濟統計學、財政學、金融學、工程管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學、財務管理、勞動與社會保障、電子商務、旅游管理等13個本科專業入選國家一流本科專業建設名單。經濟學、稅收學、金融工程、保險學、法學、日語等6個專業入選省級一流本科專業建設名單。此外,學(xue)校(xiao)還有成人教(jiao)(jiao)育(yu)、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)兩種非全(quan)(quan)日制(zhi)普通本科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)形式,學(xue)校(xiao)是教(jiao)(jiao)育(yu)部繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)示范基地,全(quan)(quan)國網絡教(jiao)(jiao)育(yu)68個試點單位(wei)之(zhi)一(yi)、10個評估(gu)單位(wei)之(zhi)一(yi)。
東北財經大學(xue)以人才培(pei)養(yang)為中心,以立(li)德樹(shu)人為根本,堅持樹(shu)立(li)以提高質量(liang)為核心的(de)(de)教育發展觀,培(pei)養(yang)具有優良品德、人文(wen)情懷(huai)、科(ke)學(xue)素(su)養(yang)、國(guo)際視(shi)野,富有社(she)會(hui)責任感、法治意識、創新精神和實踐能力的(de)(de)卓越(yue)財經人才。
東北財經(jing)大學(xue)(xue)(xue)早在20世紀(ji)80年代即開始實質性(xing)國際(ji)(ji)(ji)(ji)交流,于1994年啟動中外合作辦學(xue)(xue)(xue),并逐步(bu)形成“高標準(zhun)、國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu)。經(jing)過三十余(yu)年的(de)(de)探索與(yu)(yu)實踐(jian),學(xue)(xue)(xue)校系統引進(jin)國外先(xian)進(jin)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)管理(li)模式(shi),充分利用(yong)校內外和(he)國內外的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan),逐步(bu)實現教學(xue)(xue)(xue)語言國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)、教材選用(yong)國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)、課程(cheng)體系國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)生來源(yuan)(yuan)國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)、教師(shi)資源(yuan)(yuan)國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)、教學(xue)(xue)(xue)管理(li)方式(shi)國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua),并不斷發展實施交換學(xue)(xue)(xue)生項目、師(shi)資交換項目,開發國際(ji)(ji)(ji)(ji)合作科研(yan)平臺,提升國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)質量與(yu)(yu)水平,在國際(ji)(ji)(ji)(ji)交流合作的(de)(de)廣度(du)(du)、寬(kuan)度(du)(du)、深度(du)(du)上逐步(bu)提高。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有1個(ge)(ge)中(zhong)外合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機構(gou)——薩里國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)(kai)展“留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不出國(guo)(guo)(guo)”的(de)全(quan)日制本科(ke)與(yu)(yu)研究生教(jiao)(jiao)育(yu)。有6個(ge)(ge)分別與(yu)(yu)加(jia)拿大(da)(da)(da)西安大(da)(da)(da)略大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、澳(ao)大(da)(da)(da)利亞科(ke)廷(ting)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英國(guo)(guo)(guo)厄爾斯(si)特(te)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)的(de)中(zhong)外合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)。與(yu)(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)霍夫斯(si)特(te)拉大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)開(kai)(kai)展的(de)境外辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)是我(wo)國(guo)(guo)(guo)在美(mei)國(guo)(guo)(guo)境內向美(mei)國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生授予(yu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文憑的(de)境外辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)。建立(li)了包(bao)括本科(ke)、碩士(shi)和(he)博士(shi)研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(含英語授課項(xiang)(xiang)目(mu)),長短期漢語、商務漢語進修非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)在內的(de)來(lai)華(hua)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生教(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)體(ti)系,設有漢語國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位點。與(yu)(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)南緬因(yin)州立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、荷蘭南方應用科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、斯(si)洛(luo)伐克馬杰伊貝爾大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)共(gong)(gong)建孔子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。截(jie)至目(mu)前,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校與(yu)(yu)世界25個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)家和(he)地區(qu)的(de)124所(suo)高等(deng)院(yuan)校、9個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)機構(gou)建立(li)了不同形式(shi)的(de)友好合(he)(he)作(zuo)關系,與(yu)(yu)其中(zhong)50余所(suo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)展著穩定的(de)交往合(he)(he)作(zuo),并與(yu)(yu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)服(fu)務中(zhong)心合(he)(he)作(zuo)共(gong)(gong)建出國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)培訓基地。
遵(zun)循“博學(xue)濟世(shi)”校(xiao)訓,堅持(chi)人才強(qiang)校(xiao)、學(xue)科引導、質量提升(sheng)、國際(ji)化、特色發展五大(da)發展戰略(lve),東北財(cai)經(jing)大(da)學(xue)正向著建成“國內一流、國際(ji)知名、特色突出的高水(shui)平財(cai)經(jing)大(da)學(xue)”的發展目(mu)標邁進(jin)。