該圖片由注冊用戶"佛系少女"提供，版權聲明反饋

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七年一(yi)班的(de)(de)王婷在(zai)(zai)日記里說(shuo)，“回家后(hou)，我和媽(ma)媽(ma)按照說(shuo)明書來(lai)做早餐，第一(yi)次雖(sui)然(ran)不太成功，但那(nei)是最(zui)有(you)意(yi)義(yi)的(de)(de)事情了……之后(hou)我和爸爸媽(ma)媽(ma)都會了，做得(de)非(fei)常成功，這(zhe)時一(yi)股不知(zhi)不覺(jue)的(de)(de)暖(nuan)意(yi)涌上心頭，是那(nei)么的(de)(de)幸福、甜美。爸爸和媽(ma)媽(ma)的(de)(de)臉(lian)上都洋(yang)溢著幸福的(de)(de)笑容(rong)。多(duo)希望時間(jian)就定格(ge)在(zai)(zai)那(nei)一(yi)刻啊！這(zhe)些真值(zhi)得(de)我們(men)懷(huai)念(nian)啊……”

七(qi)年(nian)一(yi)(yi)班的趙珊珊，為了(le)(le)(le)給父母一(yi)(yi)個(ge)驚喜(xi)，早早就起床，開始(shi)了(le)(le)(le)自己的秘密行動(dong)。平時最怕油(you)濺到身上的她，也顧不了(le)(le)(le)那么(me)多。她打了(le)(le)(le)三個(ge)雞蛋，看(kan)著它們(men)在小(xiao)熊(xiong)煎蛋器里慢慢變成金(jin)燦燦的樣子，心里開心極了(le)(le)(le)。她在日記里寫(xie)道(dao)：“爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)起來了(le)(le)(le)，他們(men)看(kan)見(jian)我(wo)已經把早餐做好了(le)(le)(le)，連連夸我(wo)是(shi)個(ge)好孩(hai)子，我(wo)聽了(le)(le)(le)心里美(mei)滋滋的。”

七(qi)年四班的蘇華(hua)(hua)吉2月22日和(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一起(qi)(qi)做了一個非(fei)(fei)常簡(jian)單(dan)的早(zao)餐，煎(jian)蛋餅(bing)和(he)牛奶，只用了20分鐘。盡管只是一頓簡(jian)單(dan)的早(zao)餐，但小華(hua)(hua)吉卻(que)非(fei)(fei)常開心，他(ta)說，“我(wo)從來都沒(mei)有和(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一起(qi)(qi)做過飯，我(wo)非(fei)(fei)常的開心，因為我(wo)以前從來沒(mei)有這樣親近地跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)交流過。”

別看孩(hai)子(zi)們小小年紀(ji)，他們在記錄幸福(fu)時刻之余，從未忘(wang)記感恩。幾(ji)乎每個孩(hai)子(zi)都在作業最后留下了一(yi)段(duan)感謝(xie)的話，“謝(xie)謝(xie)小熊電器(qi)和的叔叔阿姨，謝(xie)謝(xie)您們的關心……”

小熊(xiong)電(dian)器一直(zhi)為能承擔更高的(de)(de)(de)社會責(ze)任(ren)而不(bu)懈努力，關愛兒童更是(shi)小熊(xiong)電(dian)器一直(zhi)履行的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)。這(zhe)次活動不(bu)僅(jin)給留守(shou)家(jia)庭帶來(lai)了溫暖，更讓留守(shou)兒童的(de)(de)(de)早(zao)餐問題得到了社會的(de)(de)(de)關注(zhu)。

“感(gan)謝小熊電器對(dui)鄉村留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)身(shen)心(xin)健康(kang)的(de)(de)(de)關注。這次‘心(xin)意所至’成長(chang)課堂活動，不僅讓孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)早餐問題得到(dao)了極大(da)(da)的(de)(de)(de)改善(shan)，更教會(hui)了孩(hai)子們(men)如何用(yong)行動表達內心(xin)情(qing)感(gan)，這對(dui)于促進留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)(de)健康(kang)成長(chang)大(da)(da)有裨益。慈(ci)善(shan)在(zai)于給予(yu)，公益在(zai)于參與和行動。我(wo)們(men)期待能(neng)(neng)夠(gou)有更多有社會(hui)責任感(gan)的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)商家，能(neng)(neng)夠(gou)一起參與到(dao)這樣的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)行動中來，關愛(ai)鄉村留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)，關注孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健康(kang)成長(chang)。”天天正能(neng)(neng)量平臺(tai)負(fu)責人說。