1、開發(fa)智力

嚴格的(de)(de)(de)說，益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)應該分(fen)(fen)為少兒益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)和成(cheng)人(ren)(ren)益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，雖(sui)然兩者的(de)(de)(de)界限(xian)不(bu)(bu)(bu)是非常明(ming)顯，但還(huan)是應該加(jia)以區(qu)分(fen)(fen)。所謂益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，不(bu)(bu)(bu)管是少兒類的(de)(de)(de)還(huan)是成(cheng)人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)，顧名思義都是可以讓(rang)我們在玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)過程中開發(fa)智(zhi)(zhi)(zhi)力(li)增長(chang)智(zhi)(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)是否真(zhen)的(de)(de)(de)具(ju)(ju)有(you)益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)功能呢(ni)？據(ju)英國皇(huang)家科學院(yuan)研究發(fa)現(xian)，經(jing)常玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，比不(bu)(bu)(bu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)平均智(zhi)(zhi)(zhi)商高(gao)出11分(fen)(fen)左右，大腦開放(fang)性思維(wei)能力(li)較(jiao)高(gao)；美國醫學專(zhuan)家也發(fa)現(xian)，50歲以前開始玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)成(cheng)人(ren)(ren)益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)老年(nian)癡呆(dai)的(de)(de)(de)發(fa)病率只(zhi)有(you)普(pu)通人(ren)(ren)群的(de)(de)(de)32%，而從小(xiao)就玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)發(fa)病率不(bu)(bu)(bu)到普(pu)通人(ren)(ren)群發(fa)病率的(de)(de)(de)1%。

2、刺激各器官反應

其實除了(le)開發(fa)智力外，益(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)還有(you)更多(duo)的(de)(de)功能。比如刺(ci)(ci)激功能發(fa)展，設計的(de)(de)顏色(se)鮮艷，線條吸引人的(de)(de)益(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)可以(yi)刺(ci)(ci)激孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)視覺(jue)(jue)；而一握(wo)就響的(de)(de)“響環”、按(an)鍵就發(fa)出各種動物聲音的(de)(de)“小鋼琴”等(deng)能刺(ci)(ci)激孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)聽覺(jue)(jue)；滾動的(de)(de)彩色(se)球能培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)觸覺(jue)(jue)。因此(ci)，不同的(de)(de)益(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)是輔助(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)認(ren)識世界的(de)(de)有(you)效工具(ju)，幫助(zhu)(zhu)他們配合身上各種感官的(de)(de)反(fan)應，來接觸和認(ren)知(zhi)新奇的(de)(de)萬事(shi)萬物。