隨著互聯網(wang)的(de)(de)普(pu)及，在線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)市(shi)場迎(ying)來最好的(de)(de)時(shi)代(dai)。沒了(le)場地、時(shi)間、區域等方面的(de)(de)約束，大(da)大(da)小小的(de)(de)在線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)企業(ye)(ye)相(xiang)繼被創立，資本紛(fen)紛(fen)涌入，在線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)(ye)興(xing)起了(le)一股融資熱潮(chao)。本期(qi)專題(ti)，MAIGOO編輯就帶你了(le)解一番這個日(ri)益興(xing)盛的(de)(de)新興(xing)行業(ye)(ye)。
在線教育(yu)即e-Learning，或稱遠程教育(yu)、在線學(xue)(xue)習，一(yi)般指的(de)是一(yi)種基于(yu)網(wang)絡的(de)學(xue)(xue)習行為(wei)。通俗來(lai)說(shuo)就是把課(ke)堂上的(de)知識內容，以(yi)視頻課(ke)件形式為(wei)主(zhu)轉移到互聯網(wang)上，實(shi)現所有活動的(de)在線化(hua)。
隨(sui)著在(zai)(zai)(zai)線教育市場的日趨(qu)成熟，其不免被拿來與傳(chuan)(chuan)統教育一(yi)較高下(xia)。相比傳(chuan)(chuan)統教育的局限性，在(zai)(zai)(zai)線教育突破(po)了地理位置、時間限制(zhi)、規模范圍(wei)等問題(ti)。但在(zai)(zai)(zai)MAIGOO編輯看來，在(zai)(zai)(zai)線教育雖然會對傳(chuan)(chuan)統教育有(you)一(yi)定影響(xiang)，但終究(jiu)替(ti)代不了傳(chuan)(chuan)統教育。
| 傳統教育 | 在線教育 | |
| 教育對象 | 學生青年 | 全年齡段學習者 |
| 教育目的 | 獲得相應學歷證書 | 獲取全新知識，學習自由 |
| 教育方式 | 以教師為中心 | 學員自主規劃學習內容 |
| 教育內容 | 內容有限，只為培養專業對口人才 | 各行各業，信息時代學習者 |
| 教育資源 | 師資、場地有限 | 突破地域范圍，擴大師資收益 |
| 學習時間 | 白天八小時 | 無時間限制 |
| 學習互動 | 有老師監督與管理 | 缺少面對面互動 |
| 最大缺點 | 方式死板，受諸多限制 | 需要靠學員自覺性學習 |
隨著互聯網技術的普及，中國(guo)在線教育市(shi)場規模自(zi)2012年以來就一直穩步增長。2018年中國(guo)在線教育市(shi)場規模正式(shi)達到2517.6億元，增速達到25.7%，增長勢頭依舊(jiu)不可阻擋。
| 時間 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019e | 2020e | 2021e |
| 市場規模（億元） | 1010 | 1225 | 1565 | 2002 | 2517 | 3133 | 3807 | 4573 |
另一方(fang)面，隨著中(zhong)國(guo)在(zai)線(xian)(xian)教育培訓的發展，其(qi)付費(fei)用戶(hu)(hu)規模也在(zai)逐漸擴增中(zhong)，2017年中(zhong)國(guo)就(jiu)已經(jing)有超過1億人次購買在(zai)線(xian)(xian)教育產品。用戶(hu)(hu)對于(yu)付費(fei)可接受(shou)度的增強，讓整個在(zai)線(xian)(xian)教育行(xing)業前景變得(de)更加可觀。
| 時間 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019e | 2020e | 2021e |
| 用戶規模（萬人） | 6174 | 7320 | 8857 | 10979 | 13539 | 16401 | 19485 | 22823 |
隨著在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)育業(ye)(ye)的(de)火爆，資(zi)本(ben)也不斷涌(yong)入，在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)育行業(ye)(ye)融(rong)(rong)資(zi)事件頻發。具(ju)體來看，2019年國內教(jiao)(jiao)(jiao)育投融(rong)(rong)資(zi)事件達(da)到305件，雖然少于2018年的(de)369件，但融(rong)(rong)資(zi)輪(lun)次整體更加靠后，融(rong)(rong)資(zi)金(jin)額(e)大幅(fu)增長。
| 時間 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| 投融資數量（件） | 69 | 197 | 287 | 197 | 209 | 369 | 305 |
| 公司簡稱 | 輪次 | 金額 | 融資時間 | 成立時間 |
| 猿輔導 | G輪 | 10億美元 | 2020年3月 | 2012年 |
| 掌門1對1 | E輪 | 3.5億美元 | 2019年1月 | 2005年 |
| DaDa英語 | D輪 | 2.55億美元 | 2019年1月 | 2013年 |
| 小盒科技 | E輪 | 1.5億美元 | 2019年7月 | 2014年 |
| VIPKID | E輪 | 1.5億美元 | 2019年9月 | 2013年 |
| 高思教育 | D輪 | 1.4億美元 | 2019年4月 | 2009年 |
| 編程貓 | C輪 | 4億人民幣 | 2019年11月 | 2015年 |
| 凱叔講故事 | C輪 | 5000萬美元 | 2019年7月 | 2014年 |
| 核桃編程 | B輪 | 5000萬美元 | 2019年10月 | 2017年 |
| 美聯英語 | C輪 | 3億人民幣 | 2019年1月 | 2006年 |
在線(xian)教育行(xing)(xing)業(ye)尚處于初(chu)步成熟階(jie)段，產(chan)業(ye)鏈(lian)十分簡(jian)單。上游(you)(you)為云服(fu)務、系統開發等技術(shu)支持(chi)行(xing)(xing)業(ye)；中(zhong)游(you)(you)為各機構(gou)平臺(tai)類產(chan)品；下游(you)(you)包括學(xue)校(xiao)企業(ye)的B端用戶和普通學(xue)員的C端用戶。
在線(xian)(xian)(xian)教育(yu)雖然興(xing)起時間尚短，但(dan)各(ge)細(xi)分領域已(yi)經有(you)頭部企業開(kai)始嶄露頭角。不管(guan)是(shi)(shi)以(yi)新(xin)東方為代表(biao)(biao)的(de)線(xian)(xian)(xian)下轉線(xian)(xian)(xian)上教育(yu)企業，還(huan)是(shi)(shi)以(yi) VIPKID 為代表(biao)(biao)的(de)新(xin)興(xing)在線(xian)(xian)(xian)教育(yu)品牌，他們(men)都有(you)獨(du)屬于自己的(de)優勢。
監管開始嚴格(ge)從2018年開始(shi)，國(guo)家關于在線(xian)(xian)教育的規范治理更加細(xi)化，之后3個月超1.5萬個教育類(lei)APP被下架。在線(xian)(xian)教育野蠻生長時(shi)代已經(jing)基本結束，行業門檻開始(shi)變高(gao)。
獲客成本(ben)居高(gao)不下獲(huo)客難一(yi)直是在(zai)線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的痛點。正因(yin)為在(zai)線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)長(chang)時間處于(yu)野蠻生長(chang)時代(dai)，導致大量(liang)企業(ye)同(tong)質化競爭，獲(huo)客成(cheng)本居(ju)高不(bu)(bu)下。據(ju)悉，80%的在(zai)線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構是不(bu)(bu)盈(ying)利的。
復(fu)購(gou)率低與獲客難相(xiang)對應(ying)的另一(yi)難題就是復購率低。好(hao)的線(xian)(xian)下教(jiao)育如新東方、好(hao)未(wei)來的課程復購率在(zai)80%。但在(zai)線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)育行業，基本沒有(you)一(yi)家在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)育企業的真實復購率達到(dao)20%。
信任度低相比于線(xian)下面(mian)(mian)對面(mian)(mian)授課，在(zai)線(xian)教育平臺很難(nan)與學員(yuan)(yuan)建立起信任關系(xi)。網絡的便捷讓在(zai)線(xian)教育傳播更為(wei)廣泛，但虛擬(ni)的課程，很難(nan)及時解(jie)決學員(yuan)(yuan)遭(zao)遇的問題，這導致學員(yuan)(yuan)的不(bu)信任感加劇。
在(zai)(zai)MAIGOO編輯看來(lai)，在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)雖然仍面臨著一些難(nan)題，但其市場前景依舊(jiu)廣(guang)闊。“教(jiao)育(yu)+互聯網(wang)”是未來(lai)教(jiao)育(yu)發展的趨(qu)勢(shi)，而隨著人工智能、云(yun)計算等互聯網(wang)技術的更迭，在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)的潛力也(ye)在(zai)(zai)逐(zhu)漸(jian)被挖掘(jue)出來(lai)。
學(xue)習類APP十大品牌(pai)榜單根(gen)據(ju)學(xue)習類APP界面設(she)計易用(yong)(yong)性(xing)、功能(neng)性(xing)、APP下載量、用(yong)(yong)戶規模、用(yong)(yong)...
教(jiao)育部發布了(le)首批通過核驗的教(jiao)育App名單(dan)，共有152個。據悉，自教(jiao)育部印發《教(jiao)育移動互聯網...
教育部網站(zhan)發(fa)布了(le)第二批(pi)教育App備案名單，2019年12月16日(ri)至(zhi)2019年12月24日(ri)期...
少(shao)年強則(ze)國強，教(jiao)育(yu)一直以來都是人們關(guan)注的重點。除(chu)了(le)學校教(jiao)育(yu)，越(yue)來越(yue)多的在(zai)線教(jiao)育(yu)機構(gou)涌現，在(zai)...
聯豐
鵬鴻
七特麗
歐仕萊
格蘭
如魚得水
家的
安心
卡諾亞
拜爾
