在娃開始步入學習之門練(lian)習書寫畫畫時，作為家長首先要做的就是孩子正(zheng)(zheng)確坐姿的把握。姿勢不(bu)正(zheng)(zheng)確，無論怎么努力(li)，都不(bu)會有(you)理想中(zhong)的效果，還會導致視力(li)容易受損，近視，駝背(bei)(bei)，對(dui)脊椎發育有(you)不(bu)良影(ying)響,肩膀(bang)脖子會僵硬。當然(ran)還有(you)另外一種情況(kuang)，就是寫累了(le)，不(bu)想寫了(le)，堅(jian)持不(bu)了(le)正(zheng)(zheng)確坐姿，然(ran)而大(da)人(ren)也沒有(you)及時提(ti)醒，于是很多(duo)寶寶坐姿慢慢變成(cheng)了(le)彎腰駝背(bei)(bei)，各種錯誤角度歪斜地趴(pa)著(zhu)。

這些錯誤坐姿(zi)，因為眼睛距離紙面(mian)過近，容易將(jiang)注意力集中在某(mou)一點的(de)細節上(shang)，不能觀察全局。寫的(de)字或者畫的(de)畫就沒有正(zheng)確(que)姿(zi)勢那樣(yang)效果好。所以(yi)說正(zheng)確(que)的(de)坐姿(zi)不僅有利于寫字，更是對寶寶的(de)骨骼發育(yu)有很(hen)大(da)的(de)影(ying)響。

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經(jing)(jing)科學(xue)(xue)(xue)實驗發(fa)(fa)現(xian)，學(xue)(xue)(xue)習時，眼(yan)睛離(li)書本的科學(xue)(xue)(xue)距離(li)為25cm左(zuo)右。帕(pa)默通過(guo)對(dui)5800多名中國兒童(tong)的坐(zuo)(zuo)姿進(jin)行(xing)長期(qi)的觀察和科學(xue)(xue)(xue)研究，經(jing)(jing)過(guo)20多項反(fan)復試驗，創新性研發(fa)(fa)出防(fang)(fang)近(jin)(jin)視護心(xin)擋板，可幫助孩子以(yi)正確地坐(zuo)(zuo)姿進(jin)行(xing)學(xue)(xue)(xue)習，有效保持(chi)學(xue)(xue)(xue)習最佳(jia)距離(li)，預(yu)防(fang)(fang)駝背(bei)，矯(jiao)正坐(zuo)(zuo)姿。并且帕(pa)默兒童(tong)書桌(zhuo)擁(yong)有防(fang)(fang)近(jin)(jin)視護心(xin)擋板國家專(zhuan)利認證，可有效預(yu)防(fang)(fang)近(jin)(jin)視。

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