1.羅大佑-《童年》

這應該是小(xiao)學生(sheng)最(zui)應該聽的(de)(de)(de)一首(shou)歌(ge)了，但好(hao)像又不止小(xiao)學生(sheng)在(zai)(zai)聽，中(zhong)學生(sheng)也(ye)在(zai)(zai)聽，大學生(sheng)也(ye)在(zai)(zai)聽，上了年(nian)紀的(de)(de)(de)人(ren)大概也(ye)在(zai)(zai)聽，總之只要有(you)童(tong)年(nian)的(de)(de)(de)人(ren)大概都(dou)有(you)理由聽吧?童(tong)年(nian)是一個(ge)人(ren)最(zui)純真美好(hao)的(de)(de)(de)記憶，那(nei)時(shi)候感覺(jue)折飛機，捉蟋蟀，玩陀螺就是最(zui)有(you)意思的(de)(de)(de)事情了，當時(shi)我連卡帶都(dou)沒有(you)，歌(ge)曲都(dou)是從廣(guang)播上聽來的(de)(de)(de)，更(geng)不能(neng)像歌(ge)詞里(li)寫的(de)(de)(de)那(nei)樣嘴(zui)里(li)的(de)(de)(de)零食手里(li)的(de)(de)(de)漫畫，但只要能(neng)在(zai)(zai)下課放學后和伙伴一起玩就很高興(xing)，很滿足，從沒想過人(ren)會長大，卻不知不覺(jue)就回不去了。

2.老狼-《同桌的你》

這算是中學生的(de)(de)歌了(le)，因為(wei)小(xiao)學時我(wo)們(men)還沒(mei)有那種(zhong)懵(meng)懂情感，而上(shang)了(le)大學已經沒(mei)有了(le)固(gu)定的(de)(de)同(tong)桌(zhuo)(zhuo)。老(lao)師(shi)總(zong)喜(xi)歡讓男(nan)女同(tong)桌(zhuo)(zhuo)，原(yuan)因大概是小(xiao)時候我(wo)們(men)總(zong)是不喜(xi)歡和異(yi)性聊天，這樣就能更好的(de)(de)保(bao)持(chi)課堂(tang)紀律，但人是一個復雜的(de)(de)感情動(dong)物，多年(nian)后我(wo)們(men)能夠回憶(yi)起的(de)(de)同(tong)桌(zhuo)(zhuo)，卻大都是異(yi)性，也許(xu)在我(wo)們(men)眼中同(tong)桌(zhuo)(zhuo)多少是一個有點曖昧(mei)的(de)(de)稱呼吧!

3.老狼-《睡在我上鋪的兄弟》

這個(ge)應(ying)該具體算(suan)高中生(sheng)或大(da)學生(sheng)的(de)歌了(le)，因為數(shu)人(ren)都是上(shang)了(le)高中或大(da)學才(cai)開始寄宿生(sheng)活的(de)，對于上(shang)過學的(de)人(ren)來說(shuo)，哥們兄(xiong)弟不只是江湖社團才(cai)有(you)的(de)稱呼(hu)，上(shang)下鋪是同性間同于同桌的(de)一種關系(xi)，一般來說(shuo)同班關系(xi)最(zui)好(hao)(hao)的(de)可(ke)能是同桌，那(nei)么(me)同宿舍關系(xi)最(zui)好(hao)(hao)的(de)要算(suan)上(shang)下鋪了(le)。

4.高曉松-《模范情書》

在通訊(xun)不(bu)發達的(de)(de)時代，人們的(de)(de)思想行為還(huan)不(bu)是(shi)很開(kai)放的(de)(de)時代，情(qing)書是(shi)男(nan)女(nv)情(qing)感(gan)表達最好(hao)的(de)(de)途徑(jing)，情(qing)書已含蓄內斂又不(bu)失(shi)主(zhu)題為最佳，甚至巖井俊二的(de)(de)電(dian)影里男(nan)主(zhu)角的(de)(de)情(qing)書竟是(shi)女(nv)主(zhu)角一(yi)(yi)副鉛筆(bi)速(su)寫(xie)。如今情(qing)書泛濫的(de)(de)年(nian)(nian)紀(ji)已經過去(qu)，不(bu)過在這(zhe)個流行告(gao)白的(de)(de)年(nian)(nian)代，感(gan)受一(yi)(yi)下當年(nian)(nian)的(de)(de)模范情(qing)書也會(hui)耳目一(yi)(yi)新(xin)吧!

5.水木年華-《一生有你》

據說2000年(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)候還在清(qing)華讀書(shu)(shu)的(de)(de)盧庚戌創作了一首(shou)(shou)《蝴蝶花(hua)》，之后(hou)一段(duan)時(shi)(shi)間，這首(shou)(shou)歌(ge)幾乎成(cheng)了清(qing)華的(de)(de)校歌(ge)，后(hou)來成(cheng)立了水木年(nian)華，可以說他們把是青春的(de)(de)最好的(de)(de)詮釋，而(er)這首(shou)(shou)歌(ge)更像(xiang)是一首(shou)(shou)少年(nian)時(shi)(shi)執著的(de)(de)誓言(yan)和(he)憂傷的(de)(de)情書(shu)(shu)。

6.老狼&葉蓓-《青春無悔》

這首歌更像是(shi)一首青春的絕唱，老狼和葉蓓苦(ku)吟(yin)般的對唱讓我(wo)(wo)們感(gan)同身受的體會著歌詞里的傷感(gan)。開(kai)始的開(kai)始是(shi)我(wo)(wo)們唱歌，最(zui)后的最(zui)后是(shi)我(wo)(wo)們在走。

7.沈慶-《青春》

校園(yuan)民謠(yao)歌(ge)手(shou)里(li)沈慶算是一(yi)位一(yi)手(shou)包辦詞曲創(chuang)作兼演(yan)唱的才子型歌(ge)手(shou)。以青春(chun)(chun)命名(ming)的歌(ge)曲繁如(ru)牛毛，或(huo)殘酷(ku)或(huo)纏綿，沒(mei)有一(yi)首像這首一(yi)樣(yang)苦澀而(er)深刻，寫出(chu)了(le)青春(chun)(chun)的無奈和迷(mi)茫。

8.老狼&王婧-《想把我唱給你聽》

校園(yuan)民(min)謠大(da)多不止(zhi)寫(xie)愛(ai)情，還著(zhu)重描寫(xie)年(nian)華(hua)的美好(hao)，或者(zhe)干脆(cui)把愛(ai)情融入年(nian)華(hua)，或者(zhe)把愛(ai)人比作年(nian)華(hua)，這(zhe)首歌就是典型。這(zhe)也算是小(xiao)柯的代表之(zhi)作。

9.小柯-《冬季校園》

校(xiao)園民謠最不能(neng)忘(wang)記的(de)人除了高曉松還有小柯，所以(yi)不管這首(shou)歌的(de)原(yuan)唱(chang)原(yuan)作是誰，我(wo)還是要寫上小柯的(de)名字，就(jiu)像在《模范情書》前(qian)寫上高曉松一樣。它讓我(wo)想起那些寒暑假當同學們紛紛離校(xiao)而我(wo)獨自在校(xiao)園閑(xian)轉(zhuan)的(de)時光。

10.銀霞 -《校園的鐘聲》

中國的(de)(de)(de)校園歌曲(qu)始于(yu)臺(tai)灣，興盛(sheng)于(yu)大(da)陸，然而(er)自習聽會(hui)發(fa)現，臺(tai)灣的(de)(de)(de)校園歌曲(qu)不同于(yu)大(da)陸的(de)(de)(de)校園民謠(yao)的(de)(de)(de)傷感，而(er)且大(da)多并不以描寫(xie)愛情為主，像《鄉(xiang)間的(de)(de)(de)小路》《外(wai)婆的(de)(de)(de)澎(peng)湖灣》《橄欖樹》《蘭花草(cao)》等，即是(shi)寫(xie)愛情也多如《遲到(dao)》等以樂觀的(de)(de)(de)陽光心(xin)態。