益智(zhi)玩具的優點(dian)有哪(na)些 益智(zhi)玩具如(ru)何挑選(xuan)和保養？

所謂益智玩具，不管是少兒類的(de)還是成人類的(de)，顧名思(si)義都是可以讓我們在玩的(de)過程中(zhong)開發智力增長智慧的(de)玩具。

一、功能介紹

1、開發智力

嚴(yan)格的(de)(de)(de)說，益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)應該分(fen)(fen)為少兒益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)和(he)成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，雖然兩(liang)者(zhe)的(de)(de)(de)界限(xian)不(bu)(bu)(bu)是(shi)非常(chang)明顯，但還(huan)(huan)是(shi)應該加以區分(fen)(fen)。所謂益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，不(bu)(bu)(bu)管是(shi)少兒類的(de)(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)成(cheng)人(ren)類的(de)(de)(de)，顧名思(si)義都(dou)是(shi)可(ke)以讓我們在(zai)玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)過程中開(kai)(kai)發智(zhi)(zhi)(zhi)力增長智(zhi)(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)是(shi)否真(zhen)的(de)(de)(de)具(ju)(ju)有益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)功能呢？據英國皇(huang)家科學院研究發現(xian)，經常(chang)玩(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)，比(bi)不(bu)(bu)(bu)玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)人(ren)平均智(zhi)(zhi)(zhi)商高(gao)出11分(fen)(fen)左右(you)，大腦開(kai)(kai)放(fang)性思(si)維(wei)能力較高(gao)；美國醫學專家也發現(xian)，50歲以前開(kai)(kai)始玩(wan)(wan)(wan)成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)老年(nian)癡(chi)呆(dai)的(de)(de)(de)發病率(lv)只有普(pu)通人(ren)群的(de)(de)(de)32%，而從(cong)小就(jiu)玩(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)發病率(lv)不(bu)(bu)(bu)到普(pu)通人(ren)群發病率(lv)的(de)(de)(de)1%。

2、刺激各器官反應

其實除了開發(fa)智力外，益(yi)智玩具還有更多的(de)(de)(de)功能(neng)。比如刺(ci)激功能(neng)發(fa)展，設計(ji)的(de)(de)(de)顏色(se)鮮(xian)艷，線條吸引(yin)人的(de)(de)(de)益(yi)智玩具可以刺(ci)激孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)視覺(jue)；而一握就(jiu)響(xiang)的(de)(de)(de)“響(xiang)環”、按鍵(jian)就(jiu)發(fa)出各種動物聲(sheng)音的(de)(de)(de)“小(xiao)鋼琴”等能(neng)刺(ci)激孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽(ting)覺(jue)；滾動的(de)(de)(de)彩(cai)色(se)球(qiu)能(neng)培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觸覺(jue)。因此，不同的(de)(de)(de)益(yi)智玩具是(shi)輔(fu)助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)認識世界的(de)(de)(de)有效工(gong)具，幫(bang)助(zhu)他們配合身(shen)上各種感官的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)，來接(jie)觸和認知新奇的(de)(de)(de)萬(wan)事萬(wan)物。

3、協調身體機能

此外，益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)具還具有(you)協(xie)調身(shen)體(ti)機(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)作(zuo)用，例(li)如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要用腦，還要有(you)手(shou)的(de)(de)配合(he)(he)，這(zhe)樣通過玩(wan)(wan)益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)具，訓練并逐漸建(jian)立起孩子的(de)(de)手(shou)腳(jiao)協(xie)調、手(shou)眼配合(he)(he)等(deng)身(shen)體(ti)機(ji)能(neng)(neng)；具有(you)練習社交活動(dong)的(de)(de)作(zuo)用，孩子在(zai)跟他(ta)(ta)們的(de)(de)同(tong)伴(ban)或(huo)父母(mu)玩(wan)(wan)益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)具的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，不知(zhi)不覺間在(zai)發展他(ta)(ta)們的(de)(de)社會關系，即使他(ta)(ta)們在(zai)合(he)(he)作(zuo)或(huo)競爭中(zhong)容易產生執(zhi)拗和(he)爭吵，實際上他(ta)(ta)們正在(zai)發展合(he)(he)作(zuo)精神(shen)和(he)學習與人分享的(de)(de)心(xin)理，為日后融(rong)入(ru)社會打下基礎。同(tong)時，語言(yan)能(neng)(neng)力、情緒(xu)釋放、動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力等(deng)都(dou)得到(dao)一定提高。

二、主流系列

1、少兒系列

1）聲光學習機

2）積木玩具

A. 傳統(tong)積(ji)木；B. 3D立體塑料(liao)拼插積(ji)木

3）智(zhi)力拼裝玩(wan)具

4）遙控玩具

5）拼圖玩具

6）木制仿真玩具模型

7）DIY系列

2、成人系列

1）孔明鎖

2）九連環

3）七巧板

4）華容道

5）百變魔尺

6）魔方

7）單身貴族棋

三、史上盛舉

1、盛舉事件

1914年(nian)，一款(kuan)叫(jiao)萬(wan)能工(gong)匠誕(dan)生，這(zhe)款(kuan)玩(wan)具最初只有一些直徑大約2英寸（5厘米）的(de)(de)帶孔木制線軸，以及一些長度不相等的(de)(de)插(cha)桿(gan)構成的(de)(de)玩(wan)具系統。20世紀(ji)八十年(nian)代一些麻省(sheng)理(li)工(gong)學(xue)院的(de)(de)學(xue)生用(yong)它的(de)(de)配件甚(shen)至拼裝出(chu)了一臺數(shu)字(zi)電腦， 奇跡般的(de)(de)展現了井字(zi)棋游戲(xi)，這(zhe)個想法誕(dan)生在1975年(nian)， 他們花(hua)費(fei)了幾(ji)年(nian)的(de)(de)時間，終于完成了這(zhe)個想法，后經美國(guo)中部科學(xue)博物館收藏(zang)。

2、現發展

它在(zai)八十年代末才(cai)開始(shi)傳進中國(guo)(guo)(guo)，后經過我們中國(guo)(guo)(guo)玩具行業專家及專注于(yu)益(yi)智(zhi)玩具開發的(de)(de)工程師的(de)(de)改進和技術創新下(xia)，增(zeng)加了(le)新的(de)(de)零件，并(bing)對傳統零件加以改良，相對于(yu)老的(de)(de)產(chan)品，給孩子們提(ti)供(gong)了(le)多得多的(de)(de)可能性，再加上完全滿(man)足歐(ou)盟環(huan)保(bao)標準的(de)(de)制作材料，使得這(zhe)種益(yi)智(zhi)玩具在(zai)中國(guo)(guo)(guo)受到了(le)廣(guang)大消(xiao)費者的(de)(de)青睞(lai)。這(zhe)是一款是對大人、小孩都有幫(bang)助的(de)(de)益(yi)智(zhi)玩具。

四、分類

1、環類

名(ming)聲最(zui)大(da)的就(jiu)是(shi)(shi)起(qi)源于宋代的九連環。它(ta)包含了極(ji)為深奧的數列(lie)原理(li)，如(ru)(ru)果(guo)(guo)找不出其中(zhong)的規律，是(shi)(shi)很(hen)難解開的。如(ru)(ru)果(guo)(guo)你面對的是(shi)(shi)“十(shi)九連環”，一(yi)秒鐘解一(yi)步，你要(yao)花四天以上的時間，但如(ru)(ru)果(guo)(guo)是(shi)(shi)“四十(shi)九連環”，則需(xu)要(yao)一(yi)千萬年以上的時間！其余(yu)的如(ru)(ru)萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三弄(nong)、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類游戲，均含有很(hen)深的數學(xue)道理(li)，有助于培養提高人(ren)的空(kong)間想像(xiang)、邏輯思(si)維和數學(xue)分(fen)析能力。

2、扣類

包括鴛鴦扣、吉祥扣、同心結、千(qian)千(qian)結、M扣，這類游戲(xi)大(da)多(duo)利用(yong)了繩的柔韌(ren)性。其中的M扣最具(ju)代表性，你可能會在無意中把它分開，但裝上后又不知(zhi)所措，掌握其規律性有相當難度。

3、繩類

它一般(ban)是將繩(sheng)(sheng)從設定好的框架中(zhong)取(qu)出，如迷宮象(xiang)、高音符(fu)。這(zhe)類游戲難度較大，這(zhe)正如每(mei)位水手都必須掌握幾十(shi)種繩(sheng)(sheng)結一樣，繩(sheng)(sheng)因(yin)其最具柔韌性(xing)，變化也很多(duo)。

4、拼板類

這(zhe)類(lei)游(you)戲普(pu)遍(bian)屬(shu)于高難(nan)度，如“魔力棒”、“華太(tai)郎”、“七巧板”、“六(liu)巧板”這(zhe)類(lei)游(you)戲要求你(ni)完全跳出常規思(si)(si)維的(de)圈套，絕不能僅(jin)局限幾塊(kuai)拼板的(de)形狀，你(ni)多花一點時間，它可以(yi)告訴你(ni)全新的(de)思(si)(si)維方法。

5、綜合類

這類游戲品種(zhong)繁多，較有代表性的(de)有“單(dan)身(shen)貴族(zu)”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿(lu)(lu)之謎”、 “絕(jue)處逢(feng)生”等。“單(dan)身(shen)貴族(zu)”起源于18世(shi)紀法國宮廷貴族(zu)， 是一(yi)種(zhong)挑戰自我(wo)的(de)游戲，鍛煉(lian)以少(shao)數(shu)圖像進行(xing)邏(luo)輯推理的(de)能力(li)。“古鹿(lu)(lu)之謎”源自古歐洲，風靡了300余年，絕(jue)對值得一(yi)試。

五、其他信息

1.九連環

九連(lian)環是一種流(liu)傳于山(shan)西民(min)間的(de)(de)智力(li)玩具。它用(yong)九個圓環相(xiang)連(lian)成串，以解(jie)開為(wei)勝(sheng)。據明代楊慎(shen)《丹鉛總(zong)錄》記載(zai)(zai)，曾以玉石為(wei)材料制(zhi)成兩個互(hu)貫(guan)的(de)(de)圓環，“兩環互(hu)相(xiang)貫(guan)為(wei)一，得(de)其關(guan)捩，解(jie)之為(wei)二(er)，又合而為(wei)一”。后(hou)來，以銅或鐵代替(ti)玉石。它在中國差(cha)不多有(you)二(er)千年的(de)(de)歷史，卓文君在給司(si)馬相(xiang)如的(de)(de)信中有(you)“九連(lian)環從(cong)中折斷”的(de)(de)句子。清代，《紅樓(lou)夢》中也有(you)林黛玉巧解(jie)九連(lian)環的(de)(de)記載(zai)(zai)。周邦(bang)彥也留下關(guan)于九連(lian)環的(de)(de)名句“縱妙手、能解(jie)連(lian)環。”

2.華容道

華(hua)容(rong)道(dao)，古老的中國游(you)戲(xi)，以(yi)其變(bian)化多端(duan)、百玩不厭的特(te)點與魔方(fang)、獨(du)立鉆石棋(qi)一起被國外(wai)智力專(zhuan)家(jia)并稱為“智力游(you)戲(xi)界的三個(ge)不可思議”。游(you)戲(xi)就是依照“曹瞞兵敗走(zou)華(hua)容(rong)，正與關公狹路逢。只(zhi)為當初恩義重，放開金鎖走(zou)蛟(jiao)龍”這(zhe)一故事(shi)情節，通(tong)過移動各個(ge)棋(qi)子(zi)，幫助曹操從(cong)初始位(wei)置移到(dao)棋(qi)盤最下方(fang)中部，從(cong)出口(kou)逃走(zou)。不允許跨(kua)越棋(qi)子(zi)，還要設法(fa)用最少的步數把曹操移到(dao)出口(kou)。

3.七巧板

七巧(qiao)(qiao)板(ban)也稱“七巧(qiao)(qiao)圖”、“智慧(hui)板(ban)”，是(shi)漢族民間(jian)流傳的智力玩(wan)具。它是(shi)由唐代的燕幾演變(bian)而來的，原為(wei)文人的一種室內(nei)游戲，后在(zai)民間(jian)演變(bian)為(wei)拼圖板(ban)玩(wan)具。

4.孔明鎖

孔(kong)明(ming)(ming)鎖(suo)是中國(guo)傳統的(de)(de)智力(li)玩(wan)具，相傳由(you)三國(guo)時期的(de)(de)諸葛亮發(fa)明(ming)(ming)。在(zai)(zai)沒(mei)有釘子(zi)繩(sheng)子(zi)的(de)(de)情況(kuang)下，你能將六(liu)根(gen)木條交叉固定在(zai)(zai)一起(qi)嗎？ 兩千多年前的(de)(de)孔(kong)明(ming)(ming)就發(fa)明(ming)(ming)了(le)一種方(fang)法，用(yong)一種咬(yao)合的(de)(de)方(fang)式把(ba)三組木條垂直相交固定，這種咬(yao)合在(zai)(zai)建筑上被廣泛應用(yong)，在(zai)(zai)民間人們把(ba)孔(kong)明(ming)(ming)的(de)(de)這種發(fa)明(ming)(ming)制成了(le)一種玩(wan)具——孔(kong)明(ming)(ming)鎖(suo)。

5.雙陸

雙陸(lu)(lu)，是古代的一種博具，如今已失傳(chuan)。雙陸(lu)(lu)應(ying)是一種類似(si)飛行棋的游戲，從文學作品中的記載和(he)傳(chuan)世文物來看，雙陸(lu)(lu)曾經相當(dang)流行過。

6.六博

一作陸(lu)博。兩(liang)人相博，每人六(liu)枚棋(qi)子，故(gu)稱六(liu)博。其勝負的關鍵在于(yu)擲采，偶然性很強，雙方按照各(ge)自擲出的齒采走棋(qi)。李益的《雜曲歌辭·漢宮(gong)少(shao)年行》寫道(dao)：“分(fen)曹六(liu)博快一擲，迎歡先意笑語喧。”“分(fen)曹”就是“分(fen)撥”。玩六(liu)博的時候(hou)笑語喧嘩(hua)，很熱(re)鬧。

7.中國象棋

中國象(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)具有悠(you)久的(de)(de)歷史(shi)。戰國時(shi)期(qi)，已經有了關于象(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)的(de)(de)正式(shi)記載 。經過近百年的(de)(de)實(shi)踐，象(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)于北(bei)宋末定型(xing)成近代模(mo)式(shi)： 32 枚棋(qi)子(zi)，黑、紅棋(qi)各有將（帥(shuai)）1個，車、馬、炮、象(xiang)(xiang)(xiang)（相）、士（仕）各2個，卒（兵）5個。南宋時(shi)期(qi)，象(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)“家澈戶曉”， 成為(wei)流行極(ji)為(wei)廣泛的(de)(de)棋(qi)藝活動。

8.圍棋

圍棋(qi)是中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)傳統文化(hua)中(zhong)(zhong)的(de)瑰寶，它體(ti)現(xian)了中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)對(dui)智慧(hui)的(de)追求，古(gu)人常以“琴棋(qi)書畫”論及一(yi)個人的(de)才華(hua)(hua)和(he)修養(yang)，其中(zhong)(zhong)的(de)棋(qi)指(zhi)的(de)就(jiu)是圍棋(qi)。 被(bei)人們形象地比喻為(wei)黑白(bai)世界(jie)的(de)圍棋(qi)，是我國古(gu)人所喜愛的(de)娛樂競(jing)技(ji)活(huo)動(dong)，同時也(ye)是人類歷史上最(zui)悠久的(de)一(yi)種(zhong)棋(qi)戲。由(you)于它將科(ke)學、藝術和(he)競(jing)技(ji)三者融為(wei)一(yi)體(ti)，有著發展智力(li)，培養(yang)意(yi)志品質和(he)機動(dong)靈活(huo)的(de)戰略戰術思想意(yi)識的(de)特點，因(yin)而，幾千年來長盛(sheng)不衰， 并逐漸(jian)地發展成了一(yi)種(zhong)國際性(xing)的(de)文化(hua)競(jing)技(ji)活(huo)動(dong)。

六、現代十大少兒益智玩具

1.響環

3個月大的(de)(de)嬰兒(er)就能一手握著“響(xiang)環”玩，他們開始(shi)嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的(de)(de)作用(yong)。用(yong)手摸摸，體會手上感覺如何，用(yong)眼睛看(kan)看(kan)玩具的(de)(de)各(ge)種色彩(cai)，用(yong)口嘗嘗玩具的(de)(de)味道。

2.球

6個月(yue)大的(de)嬰兒對能動(dong)的(de)一(yi)切(qie)都(dou)感興趣(qu)，能滾(gun)的(de)彩色球(qiu)對他們最(zui)有吸引力，用(yong)手一(yi)推球(qiu)就會向前滾(gun)，嬰兒還會爬著追逐(zhu)小球(qiu)，如果(guo)媽媽能陪著他們一(yi)起玩那(nei)就更(geng)妙了(le)。

3.積木

8個月大(da)的嬰(ying)兒已(yi)有(you)(you)(you)了不少的發現，他們已(yi)認識玩具、家(jia)具等多(duo)種(zhong)用具，他們了解到有(you)(you)(you)些物件(jian)是軟綿(mian)綿(mian)的，有(you)(you)(you)些是硬邦(bang)邦(bang)的，有(you)(you)(you)些有(you)(you)(you)棱(leng)有(you)(you)(you)角，有(you)(you)(you)些是圓滾(gun)滾(gun)的。面對積(ji)(ji)木(mu)，嬰(ying)兒會(hui)開(kai)(kai)始(shi)運用兩只手，他們知道兩塊(kuai)積(ji)(ji)木(mu)相碰(peng)會(hui)發出(chu)響聲，一個疊(die)在另一個上面就(jiu)會(hui)比(bi)單獨(du)一塊(kuai)積(ji)(ji)木(mu)高，而且還可以用積(ji)(ji)木(mu)疊(die)成(cheng)多(duo)種(zhong)不同的形狀(zhuang)。能讓小孩展開(kai)(kai)很好(hao)的想(xiang)象力。

4.復臺形狀盒

這(zhe)(zhe)是用(yong)來訓練小孩(hai)(hai)觀(guan)察物(wu)品(pin)形狀(zhuang)(zhuang)的(de)玩具(ju)，通過這(zhe)(zhe)種玩具(ju)，孩(hai)(hai)子可(ke)以認識一(yi)種形狀(zhuang)(zhuang)的(de)開口只容(rong)許同一(yi)形狀(zhuang)(zhuang)的(de)物(wu)品(pin)通過。通過玩具(ju)讓(rang)孩(hai)(hai)子了解生(sheng)活用(yong)品(pin)各(ge)種不(bu)同的(de)形狀(zhuang)(zhuang)，而這(zhe)(zhe)類(lei)玩具(ju)對18個月(yue)大小的(de)嬰幼兒較合(he)適。

5.玩沙

所有(you)的(de)幼(you)兒都愛玩(wan)沙(sha)、玩(wan)水(shui)，而18個月以(yi)后(hou)的(de)幼(you)兒已(yi)經懂得不能隨(sui)便把(ba)什么東西都往嘴里塞，這(zhe)時就可以(yi)讓(rang)他們(men)玩(wan)沙(sha)了。提供各(ge)(ge)種小(xiao)(xiao)工具，如小(xiao)(xiao)鏟、小(xiao)(xiao)耙(pa)、小(xiao)(xiao)桶等，讓(rang)孩(hai)子發揮創造能力，把(ba)沙(sha)堆砌成各(ge)(ge)種形狀。

6.娃娃

兩(liang)歲大的(de)(de)幼兒已經開始有個(ge)性表(biao)現(xian)了(le)(le)(le)，這時(shi)他(ta)們已能表(biao)達自己(ji)的(de)(de)喜愛和厭惡(e)。到了(le)(le)(le)此(ci)時(shi)，他(ta)們就需要一(yi)個(ge)娃(wa)娃(wa)玩具。如果有了(le)(le)(le)娃(wa)娃(wa)玩具，特別(bie)是女(nv)孩子她們就可(ke)以像(xiang)媽(ma)媽(ma)對(dui)待(dai)自己(ji)那樣對(dui)待(dai)娃(wa)娃(wa)了(le)(le)(le)，為(wei)娃(wa)娃(wa)洗臉、穿衣、喂食，贊揚(yang)或責備娃(wa)娃(wa)了(le)(le)(le)。是每個(ge)女(nv)孩夢(meng)寐以求的(de)(de)。

7.疊杯

對一個(ge)兩歲大的(de)幼兒(er)來說，疊(die)(die)杯(bei)(bei)(bei)玩具(ju)是最變(bian)幻無(wu)窮的(de)游(you)戲，既(ji)可疊(die)(die)成(cheng)高塔(ta)，又可縮成(cheng)一只單杯(bei)(bei)(bei)，還可把小積木或其他小東(dong)(dong)西藏在(zai)(zai)疊(die)(die)杯(bei)(bei)(bei)內再尋找一番(fan)。通過這類(lei)游(you)戲，孩(hai)子(zi)們(men)能夠(gou)知(zhi)道有些東(dong)(dong)西雖(sui)然眼睛看不(bu)見，但卻是實際存在(zai)(zai)的(de)。

8.繪本

兩歲大的幼兒已(yi)經通過眼、口、手認識(shi)了不少物(wu)品，如果能(neng)在(zai)圖(tu)畫(hua)書中(zhong)找(zhao)到自己認識(shi)的物(wu)品，那該是(shi)多(duo)大的樂趣呵！當然，父(fu)母還可以通過圖(tu)畫(hua)書教導孩子認識(shi)更多(duo)的事物(wu)。這(zhe)類(lei)畫(hua)當然是(shi)線條簡單，色彩鮮明(ming)，一眼就能(neng)認出是(shi)什么來。

9.玩具車

到了兩(liang)歲末，幼兒已能基本(ben)控制自(zi)己(ji)(ji)身體的(de)各部位，可(ke)(ke)以(yi)駕駛“小(xiao)車(che)”了，可(ke)(ke)以(yi)開(kai)(kai)快，開(kai)(kai)慢，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)騎“大(da)馬”了。如果“小(xiao)車(che)”還能載上他們自(zi)己(ji)(ji)的(de)一些(xie)小(xiao)玩具(ju)，而自(zi)己(ji)(ji)又能充當運(yun)輸司機，那可(ke)(ke)真是(shi)其樂無(wu)窮了。

10.拉著走的動物玩具

幼(you)兒拉著會走動(dong)的(de)“動(dong)物”會讓他(ta)們著迷(mi)，他(ta)們慢(man)慢(man)會理解這(zhe)(zhe)一根(gen)繩子原來還有這(zhe)(zhe)樣的(de)牽(qian)動(dong)力量(liang)，這(zhe)(zhe)比那些(xie)用干電池的(de)電動(dong)玩具車(che)還更(geng)有啟智作(zuo)用。

七、玩具好處

1、對孩子的好處

兒童玩(wan)具(ju)(ju)—成長(chang)的伙伴，永(yong)恒的主題(ti)，智力(li)的玩(wan)具(ju)(ju)。開(kai)發(fa)孩子智力(li)，鍛煉孩子的動手動腦能(neng)力(li)，送給孩子們(men)一個永(yong)不(bu)磨滅的快(kuai)樂童年。益(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)顧名思義(yi)就是可(ke)以讓孩子在玩(wan)的過程中(zhong)開(kai)發(fa)智力(li)的玩(wan)具(ju)(ju)。從小就玩(wan)益(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)的人(ren)發(fa)病率不(bu)到(dao)普通人(ren)群發(fa)病率的1%%。

2、對中小學生的好處

學生玩具—增加智慧，腦力(li)充電。

成人益智(zhi)玩具看(kan)似簡(jian)單(dan)，卻(que)(que)卻(que)(que)蘊含(han)了無(wu)窮的(de)(de)奧妙及(ji)玄(xuan)機，涉及(ji)數學(xue)中的(de)(de)幾(ji)何學(xue)、拓撲學(xue)、運(yun)籌學(xue)、圖論等多門學(xue)科。課間(jian)課后，在(zai)跟同(tong)學(xue)玩耍(shua)的(de)(de)過程中，會對這些學(xue)科中相關的(de)(de)知(zhi)識點產生一定的(de)(de)感(gan)性認識，在(zai)不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)間(jian)增加智(zhi)慧，加深同(tong)學(xue)間(jian)友(you)情，為融入社會作好準備(bei)。

3、對上班族的好處

白領玩(wan)具(ju)—減壓(ya)的工(gong)具(ju)、休閑的用(yong)(yong)品。隨(sui)著生活節(jie)奏的加快，白領們(men)需要(yao)一種積極的消(xiao)遣和休息方式來緩(huan)解(jie)、釋放工(gong)作(zuo)壓(ya)力(li)，最好的辦法就是玩(wan)。成(cheng)人益智玩(wan)具(ju)以其自身獨(du)具(ju)的魅力(li)，已逐漸成(cheng)為白領上班族們(men)休閑的用(yong)(yong)品，減壓(ya)的工(gong)具(ju)。玩(wan)益智玩(wan)具(ju)，不僅是緊(jin)張的工(gong)作(zuo)和學(xue)習(xi)之(zhi)余的解(jie)壓(ya)和放松方式，它(ta)更成(cheng)為了一種時尚。

4、對老年人的好處

老(lao)(lao)年(nian)人(ren)玩(wan)具(ju)—銀發族的(de)(de)新寵，生活的(de)(de)伴侶。老(lao)(lao)年(nian)人(ren)的(de)(de)手腳協調，手眼配合等身體機能，需要通過不斷的(de)(de)訓(xun)練(lian)而(er)使(shi)其變得更加(jia)(jia)靈活。一位心理學家認(ren)為(wei)，老(lao)(lao)年(nian)人(ren)的(de)(de)好奇心特別重(zhong)，玩(wan)具(ju)可以滿足他(ta)們的(de)(de)精神需要；一些老(lao)(lao)人(ren)生活孤獨(du)，如果能培養起喜(xi)愛玩(wan)具(ju)的(de)(de)興趣，會給生活增加(jia)(jia)許(xu)多調味劑(ji)，對(dui)患有輕度老(lao)(lao)年(nian)癡(chi)呆癥(zheng)的(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)，不僅可以提高生活質量，還可以促進健康，延年(nian)益(yi)壽。

5、對外出旅游者的好處

旅(lv)途(tu)玩具—旅(lv)途(tu)休閑(xian)的(de)好伴(ban)侶。漫長的(de)旅(lv)途(tu)您(nin)是(shi)否(fou)(fou)(fou)覺得倍感寂寞？面對左右旁人是(shi)否(fou)(fou)(fou)覺得無(wu)話(hua)可說？與(yu)團友(you)剛剛開始(shi)話(hua)題(ti)就(jiu)無(wu)話(hua)可說是(shi)否(fou)(fou)(fou)覺得萬(wan)分尷(gan)尬？此時，成人益智玩具不僅(jin)可以為(wei)你打發(fa)無(wu)聊的(de)旅(lv)途(tu)時光，更是(shi)您(nin)的(de)“魅力武器”：化(hua)解您(nin)交際中的(de)尷(gan)尬，提(ti)升您(nin)的(de)個人魅力！

6、對家庭的好處

家庭(ting)(ting)玩具(ju)(ju)—家庭(ting)(ting)和睦的催(cui)化劑，家長孩子代(dai)溝的消除器。研究表(biao)明，玩益智玩具(ju)(ju)有助于(yu)家庭(ting)(ting)和睦。全家人(ren)坐在(zai)一起玩玩具(ju)(ju)時(shi)，每個(ge)成(cheng)員都(dou)感到(dao)家庭(ting)(ting)非(fei)常溫暖。父母和孩子在(zai)玩的過(guo)程中可(ke)以溝通，找到(dao)共同的興趣愛好，產生共鳴，消除兩代(dai)人(ren)之間的代(dai)溝。

八、如何挑選

1、功能性

父(fu)母為了使孩子(zi)(zi)更(geng)快樂或(huo)智力成長得更(geng)快速，而購買超出(chu)年齡范圍的(de)(de)玩具，但功能過多的(de)(de)玩具，不一定能取悅孩童的(de)(de)歡喜。有時候孩子(zi)(zi)不會(hui)使用，心(xin)生恐懼(ju)或(huo)受到挫折(zhe)，反而降低了某方面(mian)的(de)(de)學習能力與(yu)意愿(yuan)。現(xian)在(zai)的(de)(de)很多智能玩，讓不斷(duan)擁(yong)有的(de)(de)成就感增(zeng)強孩子(zi)(zi)的(de)(de)自信心(xin)。

2、耐久性

大(da)部(bu)分的(de)父母(mu)都喜歡玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)最好(hao)怎么摔(shuai)怎么撞都不壞。事實(shi)上，一(yi)個玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)耐(nai)久性取決(jue)于設計的(de)周(zhou)全性、制造(zao)的(de)方(fang)法與材(cai)料的(de)配合(he)。耐(nai)久性還應考慮到(dao)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)耐(nai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)性，很多(duo)智(zhi)能(neng)(neng)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)即使功能(neng)(neng)很多(duo)，但是(shi)沒有(you)考慮到(dao)對(dui)孩(hai)子(zi)學(xue)習、探究的(de)欲望和(he)好(hao)奇心的(de)正確引(yin)導，忽略了兒童(tong)注意力(li)很容易(yi)分散的(de)事實(shi)。很多(duo)孩(hai)子(zi)停留在一(yi) 兩個功能(neng)(neng)上游戲，難免(mian)會(hui)讓孩(hai)子(zi)產生厭倦心理，很多(duo)家長常常抱怨(yuan)自己的(de)孩(hai)子(zi)剛(gang)買了一(yi)個玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)又想(xiang)要(yao)新的(de)。一(yi)個好(hao)的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)應該讓孩(hai)子(zi)樂意玩(wan)(wan)(wan)(wan)，有(you)興(xing)致玩(wan)(wan)(wan)(wan)，能(neng)(neng)舉一(yi)反(fan)三地玩(wan)(wan)(wan)(wan)。這不僅(jin)可以(yi)滿足孩(hai)子(zi)好(hao)奇、好(hao)動、好(hao)學(xue)的(de)特點，更能(neng)(neng)在促進兒童(tong)腦(nao)細胞發展中起到(dao)難以(yi)估量的(de)作用。

3、吸引力

玩(wan)具的顏色(se)、造型、構(gou)圖是吸引孩子的重要因(yin)素。顏色(se)漂(piao)亮的玩(wan)具，不但容易吸引兒童喜(xi)好，也會引起(qi)父母們(men)的注意。比(bi)如，能梳發、換衣的洋娃(wa)娃(wa)，不但讓女孩子們(men)喜(xi)歡，還(huan)能培養孩子的動手搭配(pei)能力(li)。

4、因人而異育心智

對(dui)不(bu)同性(xing)(xing)格(ge)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)應提供他(ta)(ta)(ta)們(men)不(bu)同類型的(de)(de)(de)益(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)。比如，對(dui)于(yu)比較好動(dong)、坐立不(bu)安的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，可讓他(ta)(ta)(ta)們(men)多(duo)玩(wan)一些(xie)(xie)積木、拼圖等(deng)靜態(tai)的(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)(ju)，讓他(ta)(ta)(ta)們(men)學(xue)會(hui)在(zai)(zai)一段較長的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里集中(zhong)注意力并進而控制(zhi)自己的(de)(de)(de)情(qing)緒與行為。而對(dui)于(yu)性(xing)(xing)格(ge)內向甚(shen)至孤(gu)僻的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，他(ta)(ta)(ta)們(men)應該多(duo)玩(wan)一些(xie)(xie)電動(dong)玩(wan)具(ju)(ju)，使他(ta)(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)輕松自由的(de)(de)(de)氛(fen)圍中(zhong)產生愉快和自信的(de)(de)(de)心情(qing)。此外，對(dui)那(nei)些(xie)(xie)粗心、急躁、不(bu)合群的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，也可以挑(tiao)選相應的(de)(de)(de)益(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)，讓他(ta)(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)游戲中(zhong)慢慢矯(jiao)正自己性(xing)(xing)格(ge)中(zhong)的(de)(de)(de)一些(xie)(xie)缺憾。

九、選購益智玩具方法

1、事先(xian)和孩(hai)子(zi)商量好買什么樣的玩具，到商店(dian)后就不會面對(dui)琳瑯(lang)滿目的玩具束手無策，而是有(you)針(zhen)對(dui)性地選購。

2、購買的(de)玩具必須符合孩子的(de)年齡特點(dian)。

3、購買(mai)玩(wan)具時需聽取孩子的意見，滿足其合理(li)的要求，先問(wen)孩子想(xiang)買(mai)什么(me)玩(wan)具，為什么(me)要買(mai)這個玩(wan)具，家(jia)長可(ke)參與討論，說(shuo)明道(dao)理(li)，買(mai)一(yi)個孩子又喜歡又最有意義的玩(wan)具。

4、家長不要以(yi)自己的好惡為(wei)標準(zhun)，為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)選購(gou)玩具(ju)，如自己喜歡丑娃(wa)娃(wa)，就(jiu)給孩(hai)(hai)子(zi)買丑娃(wa)娃(wa)，其實孩(hai)(hai)子(zi)對它有一種(zhong)討厭(yan)感，并(bing)不想要，強加給孩(hai)(hai)子(zi)的玩具(ju)，是毫無意義(yi)的。

5、不(bu)要因擔心孩(hai)子(zi)會(hui)把玩(wan)具弄壞(huai)就只給孩(hai)子(zi)買便宜(yi)的玩(wan)具，覺得這樣壞(huai)了也不(bu)可惜，要考慮玩(wan)具對(dui)孩(hai)子(zi)發(fa)展(zhan)的作用。

6、不(bu)要覺得價(jia)錢(qian)貴的玩具(ju)就是好玩具(ju)，其(qi)實玩具(ju)的價(jia)格與其(qi)“功效”未必(bi)成正比。

7、買玩具(ju)一定要看玩具(ju)本身(shen)的“價(jia)值”而不在于它包裝得是否漂亮。

十、玩具保養

1、保持室(shi)內清(qing)潔盡量減(jian)少(shao)灰塵(chen)，勤用干凈、干燥、柔軟的工具(ju)打掃玩具(ju)表面。

2、避免陽(yang)光長久照射，并保持玩(wan)具的內外干燥。

3、清洗(xi)時可(ke)根據大小采取(qu)必要(yao)措施，小的可(ke)先用膠帶把(ba)怕磨損(sun)(sun)的配件部(bu)位(wei)沾(zhan)上，直接放入洗(xi)衣機柔洗(xi)、甩干、懸掛(gua)陰涼(liang)處干透(tou)，并間歇輕拍(pai)玩具，使其毛皮(pi)，填(tian)(tian)(tian)充物蓬(peng)松(song)柔軟。大的玩具可(ke)找到填(tian)(tian)(tian)充縫(feng)口，剪斷縫(feng)線，取(qu)出(chu)填(tian)(tian)(tian)充特（睛綸棉）特殊(shu)部(bu)位(wei)可(ke)以(yi)不取(qu)（更(geng)好的保持外型）用膠帶把(ba)怕磨損(sun)(sun)的配件部(bu)門沾(zhan)上。把(ba)外表皮(pi)清洗(xi)晾干，然后把(ba)填(tian)(tian)(tian)充物放入玩具表皮(pi)中，整型，縫(feng)合(he)。

4、對裝有高智能電子(zi)、機蕊、音響(xiang)的(de)毛/布或(huo)(huo)玩偶，在清(qing)洗之前一定要(yao)把電子(zi)元件（有的(de)不防(fang)水）或(huo)(huo)電池取出防(fang)上遇水損壞。

5、清(qing)洗干(gan)(gan)凈(jing)的玩具干(gan)(gan)燥后，用干(gan)(gan)凈(jing)的梳(shu)(shu)子或類似(si)工(gong)具順著毛(mao)皮的方向梳(shu)(shu)理整齊(qi)，使其(qi)皮毛(mao)順滑，美觀。

6、看看毛絨玩(wan)具的五臟六腑是否(fou)干凈衛生，不合格的玩(wan)具填(tian)充物中，有廢棄的塑(su)料，纖維繩(sheng)，紙屑，甚至國家明(ming)令禁止的黑(hei)心棉(mian)。

7、扭扭毛絨(rong)玩(wan)具(ju)的眼睛(jing)、鼻(bi)子、嘴，看(kan)看(kan)是否結實(shi)，如(ru)果玩(wan)具(ju)上的小零件，拉力(li)不(bu)(bu)符合國家標準(zhun)，就屬于不(bu)(bu)合格產品。

8、為了身體(ti)健康，應(ying)該定期對毛絨(rong)玩具進行消費。

9、簡便易行的(de)殺菌，消毒方法，可用(yong)功率較大的(de)蒸汽熨(yun)斗(dou)在絨毛上輕柔地往復整熨(yun)，也有一定殺菌除污效果。

10、在(zai)家中洗(xi)滌毛絨(rong)(rong)玩具的要決：對于(yu)(yu)細小零部件少的玩具可采用30-40℃的溫水(shui)手洗(xi)或機洗(xi)，清洗(xi)時可用中性洗(xi)衣液(ye)，對于(yu)(yu)長毛絨(rong)(rong)玩具，用羊(yang)絨(rong)(rong)洗(xi)滌劑效果會(hui)更好(hao)。

11、如何讓玩具(ju)(ju)不易弄臟并延長它(ta)的壽命(ming)，當初購買玩具(ju)(ju)饈時(shi)，無論是紙盒(he)或塑料袋千萬不要丟棄，以(yi)備儲藏(zang)時(shi)包裝隆(long)塵(chen)之用。氣候潮濕的地區(qu)，為防玩具(ju)(ju)受潮，可(ke)于(yu)保存時(shi)放置干燥劑，填(tian)充玩具(ju)(ju)在保存上盡量(liang)避免積壓，以(yi)免變(bian)形損壞。