學習桌是由人體工程學（(Human Engineering）、人體力學（Human mechanics）、人體生理學（Humanphysiology）三大學科的深入研究，并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等，經過無數次的數據采集，試驗與論證，不斷的改進與創新而生成的一種新型、科學、人性、實用的學習輔助工具，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念。

很多(duo)家長常用電(dian)(dian)腦(nao)著(zhu)代(dai)替學(xue)習桌，這樣(yang)是不(bu)對的(de)，它們(men)的(de)功能有本質的(de)區別。雖然(ran)電(dian)(dian)腦(nao)桌也(ye)可以調節，但它制作時(shi)考慮到操作員使用其是否舒適(shi)，顯示(shi)器、打(da)印機(ji)、鍵盤如(ru)何擺放(fang)，如(ru)傾(qing)斜(xie)可調的(de)桌面及寬大(da)的(de)椅子。而學(xue)習桌是根據人(ren)體工程學(xue)來考慮設(she)(she)計(ji)的(de)，它考慮到的(de)是學(xue)習的(de)便利性(xing)，如(ru)配備存書(shu)放(fang)物的(de)抽屜與書(shu)架等。電(dian)(dian)腦(nao)桌是根據成人(ren)設(she)(she)定的(de)，因(yin)此不(bu)適(shi)合小孩用，所以大(da)家不(bu)要混用。