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創辦于1984年，由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校，現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區，學科種類齊全，涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學，形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。學校堅持人才強校戰略，師資力量雄厚，致力于高級應用型人才培養，注重對外交流合作。

浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)樹人大學(xue)（浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)樹人學(xue)院(yuan)）創辦(ban)于1984年，是(shi)一所由浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省政協舉辦(ban)、省教育廳(ting)主管的社會(hui)力(li)量(liang)(liang)辦(ban)學(xue)本科高校(xiao)。辦(ban)學(xue)36年來，學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)質量(liang)(liang)穩步(bu)提(ti)升，社會(hui)聲譽不(bu)斷提(ti)高，已培養出8萬(wan)余(yu)名(ming)專(zhuan)業知識(shi)扎實、動(dong)手能力(li)強、人文素質好、具有吃苦耐勞精神的社會(hui)主義(yi)建設人才。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有杭州拱(gong)宸橋與紹興楊汛橋兩個校(xiao)區，占地1230余畝，總建(jian)筑面(mian)積約65萬(wan)(wan)(wan)平方米。設有院(yuan)士(shi)領導的(de)樹蘭國際醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)12個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，在(zai)校(xiao)生1.7萬(wan)(wan)(wan)余人。教學(xue)(xue)(xue)儀(yi)器設備總值(zhi)約2.2億元(yuan)，圖書(shu)館藏書(shu)184萬(wan)(wan)(wan)余冊，電子圖書(shu)約96萬(wan)(wan)(wan)余種。2015年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)確定為(wei)浙江省應用型試(shi)點(dian)示范建(jian)設學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)為引導。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)涵(han)蓋醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等8大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類，形成了基(ji)礎(chu)扎實、多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)協調發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)系。有4個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，教育(yu)部白俄羅斯國別與區(qu)域研究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)和省(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)研究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)部級(ji)研究(jiu)基(ji)地，2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)行業(ye)(ye)(ye)(ye)平(ping)臺(tai)，1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)創新團隊，25個(ge)(ge)(ge)校級(ji)研究(jiu)機構及平(ping)臺(tai)。開(kai)設(she)49個(ge)(ge)(ge)本科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，8個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。其中(zhong)(zhong)1個(ge)(ge)(ge)國家特色(se)(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)優勢專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)優勢建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)新興特色(se)(se)建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，3個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)特色(se)(se)建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。有4個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范中(zhong)(zhong)心(xin)，2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)重點示范中(zhong)(zhong)心(xin)建(jian)設(she)項目(mu)，10個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)虛擬仿真實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目(mu)。基(ji)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)融合發(fa)展的戰(zhan)略需要，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校正(zheng)加快(kuai)建(jian)設(she)交叉(cha)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)院、“醫工信(xin)”研究(jiu)及現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地等平(ping)臺(tai)。

學(xue)(xue)(xue)校堅持人(ren)才(cai)強校戰略。現有教(jiao)職工1200人(ren)，其中(zhong)專任(ren)教(jiao)師近(jin)800人(ren)，博士(shi)200余(yu)人(ren)，博士(shi)占比26.5%，正(zheng)高職稱教(jiao)師近(jin)100人(ren)。目前，學(xue)(xue)(xue)校聘用了中(zhong)國(guo)(guo)工程院院士(shi)、外籍院士(shi)、國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師、國(guo)(guo)家(jia)杰(jie)青(qing)、享受(shou)國(guo)(guo)務院特(te)殊津貼(tie)專家(jia)等(deng)高層次人(ren)才(cai)10余(yu)人(ren)，為學(xue)(xue)(xue)生的(de)成(cheng)長成(cheng)才(cai)和學(xue)(xue)(xue)校的(de)建(jian)設(she)發展(zhan)提供強有力的(de)人(ren)才(cai)保障。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”、“紹興黃酒學院”、“萬科隨園養老學院”、“綠城智慧物業學院”、“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院，通過校政企協同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學校(xiao)注重專業教(jiao)(jiao)育(yu)與雙(shuang)創(chuang)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)有機融合，建有“一園三區兩空(kong)間一中心”的(de)大學生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業實踐(jian)空(kong)間，畢業生(sheng)就業率保(bao)持在(zai)97%以上。

學(xue)校(xiao)(xiao)堅持黨(dang)建引導，不斷深化立德(de)樹(shu)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。有2個全國黨(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)樣板支部，入選全國民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建特色項目建設(she)(she)基(ji)地、省高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建“雙創”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)示(shi)范高(gao)校(xiao)(xiao)、標(biao)桿院系(xi)、樣板支部的(de)培育(yu)創建單位，獲批2個浙江(jiang)省高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)政名師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室。通過構建兩校(xiao)(xiao)區(qu)一體(ti)化育(yu)人(ren)格局，以“新思(si)想導航”工(gong)(gong)程、“四季樹(shu)人(ren)”校(xiao)(xiao)園文(wen)化建設(she)(she)、班團成才堡壘建設(she)(she)、“易班”平臺建設(she)(she)等為載體(ti)形成“三全育(yu)人(ren)”機制。

學(xue)(xue)校(xiao)注重(zhong)(zhong)開(kai)放(fang)辦學(xue)(xue)。與英國(guo)、法國(guo)、美(mei)國(guo)、加拿大、白(bai)俄羅斯、日本、韓國(guo)、澳大利亞、斯里蘭(lan)卡、泰國(guo)等國(guo)家以及我(wo)國(guo)香(xiang)港、澳門、臺灣等地區的(de)70多所院校(xiao)和機構(gou)建(jian)立(li)了(le)友好合作關系。學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)(zhong)視人才培養，鼓(gu)勵有志繼(ji)續學(xue)(xue)習深造的(de)畢業生報考研究生，每年(nian)選拔(ba)一定數量的(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生赴境外(wai)高校(xiao)學(xue)(xue)習。

學校(xiao)始終不忘(wang)“為(wei)國(guo)植賢”的初心(xin)，牢記“立德樹(shu)人”的使命，秉承(cheng)“崇德重(zhong)智、樹(shu)人為(wei)本(ben)”校(xiao)訓，主動(dong)服務(wu)區域(yu)經(jing)濟社會發展(zhan)和國(guo)家戰略舉措，力爭成為(wei)新時代展(zhan)示(shi)社會力量辦學的“重(zhong)要窗(chuang)口”。