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成立于2003年，由武漢美聯地產有限公司與華中科技大學共同舉辦，涵蓋工、管、文、法、經、藝術學科門類，工學為主、多學科協調發展的的民辦普通本科全日制學校

文(wen)華學(xue)院前身是華中科技大(da)學(xue)文(wen)華學(xue)院， 是2003年5月經教育(yu)部批(pi)準的普(pu)通全(quan)日(ri)制高校，由武(wu)漢美聯地產(chan)有(you)限公司與華中科技大(da)學(xue)共同舉辦。2014年5月，教育(yu)部批(pi)準學(xue)校轉設為(wei)獨立設置(zhi)的民辦普(pu)通本科學(xue)校，更名為(wei)文(wen)華學(xue)院。

文華學(xue)(xue)院位于華中(zhong)科(ke)技大學(xue)(xue)旁，直線距(ju)離(li)不(bu)足一(yi)公里，毗鄰風光秀麗的東湖風景(jing)區。學(xue)(xue)校校園占地(di)面積(ji)1340畝，綠(lv)樹(shu)成蔭，紅楓(feng)成林(lin)。學(xue)(xue)校建筑總面積(ji)53.26萬平方米，校園內現代教育(yu)及生活設施齊備，學(xue)(xue)校治學(xue)(xue)嚴謹，是讀書治學(xue)(xue)的理(li)想場(chang)所。

在(zai)辦(ban)學(xue)過程中，堅持社(she)會主義辦(ban)學(xue)方(fang)(fang)向(xiang)，貫徹黨和(he)國家(jia)的教(jiao)育方(fang)(fang)針，確立“以學(xue)生(sheng)為(wei)中心”的核(he)心教(jiao)育理念和(he)秉承“博學(xue)篤(du)志、本立道生(sheng)”的校訓(xun)，堅持教(jiao)育家(jia)辦(ban)學(xue)，倡導共(gong)同創造，實現(xian)共(gong)同發展。在(zai)教(jiao)改中，優(you)化結構，守住根本，不斷創新，在(zai)教(jiao)職(zhi)工、學(xue)生(sheng)中形成了懂得(de)尊(zun)重、承擔(dan)責(ze)任，提升(sheng)境界的價值追(zhui)求。

學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)定(ding)位(wei)于(yu)建(jian)設高(gao)水(shui)平(ping)應用(yong)型(xing)大(da)學(xue)(xue)，以區域(yu)經濟社(she)會需(xu)求為導向(xiang)，立足湖北、服務中部、輻射全(quan)國，培養面向(xiang)生產服務第一線，具有現(xian)代創新創業(ye)能力和高(gao)度社(she)會責任感(gan)的高(gao)素質應用(yong)型(xing)人才(cai)。

學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有普通全(quan)日制在校(xiao)(xiao)學(xue)生17000余人，設置(zhi)了(le)本科(ke)專(zhuan)業43個、專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業15個，涵(han)蓋工(gong)、管、文、法、經、藝(yi)術6大學(xue)科(ke)門類，初步形成“工(gong)學(xue)為主，多(duo)學(xue)科(ke)協調(diao)發展(zhan)(zhan)”的學(xue)科(ke)專(zhuan)業發展(zhan)(zhan)格局(ju)。學(xue)校(xiao)(xiao)面向全(quan)國(guo)28個省、市、自治區招生。學(xue)校(xiao)(xiao)還與美國(guo)、英國(guo)、澳(ao)大利亞等(deng)國(guo)家的多(duo)所著名(ming)高校(xiao)(xiao)建(jian)立(li)了(le)校(xiao)(xiao)際合作關系。

學校(xiao)在華(hua)中科技大學的幫助(zhu)和指導下(xia)，建立(li)了科學的教學質量保障(zhang)體系。現有(you)專任教師(shi)800余名，其中，具有(you)副高級以上職稱(cheng)的專任教師(shi)近400人，擁有(you)博士、碩(shuo)士學位(wei)的教師(shi)占76%，雙師(shi)型專任教師(shi)占總(zong)數的40.8%。

文(wen)華學(xue)(xue)院(yuan)個性(xing)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)特色凸顯(xian)，形(xing)成了 “三九(jiu)個性(xing)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)模式(shi)”：三種類(lei)型(xing)學(xue)(xue)生(sheng)，即學(xue)(xue)術型(xing)、應用型(xing)、潛力型(xing)；三個關鍵點(dian)，即潛能(neng)、立志、空間；三個一工程，即一人(ren)(ren)一規劃，一生(sheng)一課表，一師一優課。學(xue)(xue)校努(nu)力探(tan)索為每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)提供適合的(de)教育(yu)(yu)(yu)，遵循個性(xing)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)的(de)路徑：尊重學(xue)(xue)生(sheng)，嚴格要(yao)求，科學(xue)(xue)指導(dao)，自主學(xue)(xue)習(xi)。創(chuang)建多樣性(xing)創(chuang)新人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)，實施個性(xing)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)，努(nu)力營造有(you)利于創(chuang)新型(xing)、應用型(xing)人(ren)(ren)才健康(kang)成長的(de)校園環(huan)境與氛圍。