深圳(zhen)市福田外國語(yu)高級中(zhong)學(xue)是一所創辦(ban)于1998年(nian)的公(gong)辦(ban)普通高中(zhong)。十五年(nian)來,學(xue)校(xiao)(xiao)勵精圖(tu)治,奮發(fa)圖(tu)強,涵品養(yang)慧(hui),砥(di)礪前行,實現了跨越式發(fa)展,先后被評為“廣(guang)(guang)東省一級學(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省普通高中(zhong)教學(xue)水平優秀學(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省國家級示范性(xing)普通高中(zhong)”。
深(shen)圳市(shi)福(fu)田外國語高級中學(xue)(xue)擁(yong)有(you)一支(zhi)師(shi)(shi)德(de)高尚、結構合理(li)、業務精良(liang)、富(fu)于探索精神和創新意(yi)識的師(shi)(shi)資隊伍。截止(zhi)2021年1月,學(xue)(xue)校有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)167人(ren),專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)150人(ren),其中特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)8人(ren),全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren),全國模范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren),國家級骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9人(ren),南粵(yue)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren),省(sheng)(sheng)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren),省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手1人(ren),省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)3人(ren),省(sheng)(sheng)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)10人(ren),市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)10人(ren),深(shen)圳市(shi)優秀(xiu)班主任(ren)3人(ren),福(fu)田區(qu)優秀(xiu)園丁(ding)3人(ren),福(fu)田區(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)11人(ren);高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)78人(ren),占專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總人(ren)數的52%;黨員87人(ren),占教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)總數的52%。
深圳(zhen)市(shi)福田(tian)外國(guo)語高(gao)(gao)級(ji)中學堅持“為(wei)(wei)學生一生奠基,對(dui)民族未來負責”的(de)(de)辦學理(li)念,以(yi)“文理(li)兼顧、以(yi)文見(jian)長、外語特(te)色(se)”為(wei)(wei)辦學目標,弘揚(yang)“自(zi)強不息、勇于開(kai)拓”的(de)(de)學校精(jing)神,秉承(cheng)“志存高(gao)(gao)遠,學求博深”的(de)(de)校訓,注重對(dui)學生人格塑造和創(chuang)新能力(li)的(de)(de)培養(yang),突(tu)出外語特(te)色(se)和國(guo)際化發展方向。為(wei)(wei)學生可持續發展和終(zhong)身學習打下堅實基礎。
深圳(zhen)市(shi)(shi)福田外國語(yu)高級中學(xue)位于(yu)深圳(zhen)市(shi)(shi)中心(xin)區(qu)——福田區(qu)南端,地處(chu)深圳(zhen)市(shi)(shi)較大社區(qu)益田村內,北靠(kao)蓮花山,南臨深圳(zhen)灣,東鄰皇崗口岸,西望(wang)紅樹林,地理位置優(you)越(yue),交通(tong)十分便利(li)。校(xiao)園(yuan)內每(mei)一(yi)個角落精心(xin)設(she)計裝(zhuang)點,樹木長綠,花草(cao)芬(fen)芳,環境幽(you)雅,素有“花園(yuan)式學(xue)校(xiao)”的(de)美(mei)稱,是讀(du)書求學(xue)施教(jiao)的(de)理想之所(suo)。
深(shen)圳市福(fu)田外國(guo)語高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)積(ji)極(ji)(ji)構建“高(gao)效益、多(duo)(duo)類(lei)別、分層(ceng)次(ci)、個(ge)(ge)性化(hua)”的課(ke)程(cheng)體系(xi),體現“人文(wen)相濟、和(he)諧(xie)發展”的課(ke)程(cheng)特色(se),以促(cu)進(jin)學(xue)(xue)生發展為本(ben),營造(zao)“自(zi)(zi)主創新(xin)(xin)、民主和(he)諧(xie)”的校園文(wen)化(hua)氛圍與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)環境(jing),培養(yang)“優勢互補、合(he)作共享”的現代意識。積(ji)極(ji)(ji)開展校本(ben)教(jiao)研(yan),開辟第(di)二(er)課(ke)堂,開設第(di)二(er)外語等(deng)多(duo)(duo)門類(lei)的選修課(ke)和(he)40多(duo)(duo)個(ge)(ge)社團課(ke)程(cheng),管樂團、舞(wu)蹈隊(dui)、合(he)唱隊(dui)、話劇(ju)社、田徑(jing)隊(dui)、橋牌隊(dui)等(deng)社團嶄露頭(tou)角,外語節、藝術節、讀書節、科技節、體育節、學(xue)(xue)科活動周、演(yan)講會、辯論會等(deng)異彩紛呈,知(zhi)行合(he)一(yi),致(zhi)力(li)于實現學(xue)(xue)生的自(zi)(zi)主創新(xin)(xin)、自(zi)(zi)我(wo)管理(li)、自(zi)(zi)我(wo)服務(wu)、自(zi)(zi)我(wo)完善,真(zhen)正踐(jian)行“讓每一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生都成(cheng)功(gong)”的新(xin)(xin)課(ke)改理(li)念,促(cu)進(jin)學(xue)(xue)生素質(zhi)的全面發展。
作為(wei)外(wai)國(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue),除了開(kai)設(she)(she)國(guo)(guo)(guo)家規定(ding)的(de)普通(tong)(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)全(quan)部課(ke)程(cheng)(cheng)外(wai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)強(qiang)化(hua)外(wai)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue),突出外(wai)語(yu)(yu)特色,將(jiang)逐步(bu)開(kai)設(she)(she)日、俄(e)、法、德(de)等小語(yu)(yu)種課(ke)程(cheng)(cheng),實行多課(ke)時、小班化(hua)、分層次、全(quan)外(wai)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)常年聘請(qing)專職外(wai)籍教(jiao)師來(lai)校(xiao)授課(ke),與國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)生交流協會(簡(jian)稱“YFU”)長期合(he)作,先后有來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)、德(de)國(guo)(guo)(guo)、荷(he)蘭、比(bi)利時、瑞(rui)士、奧地利、愛沙尼亞等國(guo)(guo)(guo)的(de)交流生來(lai)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)進(jin)一(yi)步(bu)強(qiang)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)際合(he)作,推進(jin)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)(she),引進(jin)境外(wai)師資和課(ke)程(cheng)(cheng)資源,合(he)作培訓教(jiao)師隊伍,開(kai)辦國(guo)(guo)(guo)際班,創(chuang)建通(tong)(tong)向國(guo)(guo)(guo)外(wai)名(ming)牌大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)綠色通(tong)(tong)道,培養高素質復合(he)型預備英才。