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學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注重(zhong)課程(cheng)建(jian)設。以構建(jian)適于學(xue)(xue)生“全面發展、個性優長”的(de)課程(cheng)為(wei)育人目標，凸(tu)顯“科(ke)學(xue)(xue)與藝術，成(cheng)就獨(du)特的(de)你(ni)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色。立足國(guo)家(jia)課程(cheng)，整合興(xing)趣拓展課程(cheng)、社(she)團活動(dong)等校(xiao)(xiao)內外課程(cheng)資(zi)源，設計(ji)融學(xue)(xue)科(ke)課程(cheng)、活動(dong)課程(cheng)、社(she)團課程(cheng)三(san)類課程(cheng)形(xing)態(tai)，基礎型(xing)、拓展型(xing)、研究(jiu)型(xing)三(san)個功能維度(du)，國(guo)家(jia)必(bi)修、校(xiao)(xiao)本(ben)必(bi)修、校(xiao)(xiao)本(ben)選修三(san)種選課要求為(wei)一體(ti)的(de)課程(cheng)育人體(ti)系，初步形(xing)成(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“333”課程(cheng)群落體(ti)系。

師資力量

學校注重(zhong)師資隊伍建設。依托(tuo)江蘇師范大學教師教育的(de)優勢，在課(ke)(ke)題(ti)研究、論文撰寫、課(ke)(ke)堂實踐等方面(mian)開展常態(tai)化的(de)研討(tao)和實踐，取得了豐碩(shuo)的(de)成果。學校榮(rong)獲(huo)(huo)銅(tong)山區(qu)“先(xian)進基(ji)(ji)層(ceng)黨組織”榮(rong)譽稱(cheng)(cheng)(cheng)號，獲(huo)(huo)江蘇省(sheng)教學成果二等獎(jiang)1項，省(sheng)級(ji)(ji)規劃課(ke)(ke)題(ti)4項（結題(ti)1項）、市級(ji)(ji)規劃及教研課(ke)(ke)題(ti)2項（結題(ti)1項）、市級(ji)(ji)個人(ren)(ren)課(ke)(ke)題(ti)23項（結題(ti)15項），其(qi)中獲(huo)(huo)省(sheng)級(ji)(ji)優秀課(ke)(ke)題(ti)獎(jiang)1項、市級(ji)(ji)優秀課(ke)(ke)題(ti)獎(jiang)3項，省(sheng)級(ji)(ji)以上(shang)(shang)獲(huo)(huo)獎(jiang)論文7篇，市級(ji)(ji)獲(huo)(huo)獎(jiang)論文78篇，市級(ji)(ji)優質(zhi)(zhi)課(ke)(ke)獲(huo)(huo)獎(jiang)4人(ren)(ren)，區(qu)級(ji)(ji)優質(zhi)(zhi)課(ke)(ke)獲(huo)(huo)獎(jiang)10人(ren)(ren)，市級(ji)(ji)基(ji)(ji)本(ben)功競賽獲(huo)(huo)獎(jiang)3人(ren)(ren)，區(qu)級(ji)(ji)基(ji)(ji)本(ben)功競賽獲(huo)(huo)獎(jiang)6人(ren)(ren)，培養中小(xiao)學高級(ji)(ji)教師9人(ren)(ren)，15人(ren)(ren)次獲(huo)(huo)市級(ji)(ji)以上(shang)(shang)榮(rong)譽稱(cheng)(cheng)(cheng)號，近百(bai)人(ren)(ren)次獲(huo)(huo)區(qu)級(ji)(ji)以上(shang)(shang)榮(rong)譽稱(cheng)(cheng)(cheng)號。