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基本介紹

大(da)學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬(shu)(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)部在(zai)吉林大(da)學(xue)(xue)(xue)的支持下，在(zai)校(xiao)長崔(cui)貞姬博士(shi)的帶領(ling)下，滿(man)載著(zhu)長春人民的厚望，在(zai)美麗的北國春城榮譽(yu)而生。吉林大(da)學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬(shu)(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)部引入國際(ji)先進辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念兼(jian)具中(zhong)(zhong)國基礎教育特色，2010年成(cheng)(cheng)立以(yi)來就享有“大(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、名校(xiao)中(zhong)(zhong)的名校(xiao)”的盛譽(yu)。為(wei)(wei)了拓(tuo)展學(xue)(xue)(xue)生視野，培養(yang)領(ling)袖人才，我校(xiao)充分(fen)開發課(ke)程資源，拓(tuo)寬課(ke)程領(ling)域(yu)，提高(gao)課(ke)程層次(ci)，延請了各(ge)領(ling)域(yu)專(zhuan)家、學(xue)(xue)(xue)者為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生舉辦了“職業(ye)規劃(hua)系(xi)列(lie)”“前沿科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)理(li)論系(xi)列(lie)”“社科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)者進校(xiao)園系(xi)列(lie)”等專(zhuan)題學(xue)(xue)(xue)術講座，促進了學(xue)(xue)(xue)生的全面發展。吉大(da)附(fu)中(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)部作為(wei)(wei)吉林省教育學(xue)(xue)(xue)院高(gao)中(zhong)(zhong)新(xin)課(ke)程改革實驗(yan)基地校(xiao)，堅持“教育創新(xin)、科(ke)(ke)研先行”的方針(zhen)，既轟(hong)轟(hong)烈烈又扎扎實實地進行了高(gao)中(zhong)(zhong)新(xin)課(ke)程改革實驗(yan)，取得了一系(xi)列(lie)驕人的成(cheng)(cheng)績。

辦學理念

堅持(chi)正確的辦(ban)學(xue)方向(xiang)，堅持(chi)改(gai)革(ge)創新，堅持(chi)師生(sheng)雙向(xiang)成才，創造(zao)民主、活躍的校園文化和百花齊放的學(xue)術氛圍(wei)，在辦(ban)學(xue)機(ji)制和管理機(ji)制、課程設置和評(ping)價(jia)體(ti)系以及教育(yu)技術現代化等(deng)方面(mian)大膽改(gai)革(ge)實(shi)驗，形(xing)成有吉大附中特色(se)的育(yu)人模式(shi)。

辦學宗旨：為(wei)社會、國(guo)家培養領袖(xiu)級人才。

校(xiao)訓：崇德勵志 為國(guo)擔(dan)當 追(zhui)求卓越(yue) 勇爭第一

招生方式

吉大附中高中部(bu)采取(qu)兩(liang)種招生(sheng)方式，即統招與自主招生(sheng)相結(jie)合。

吉大(da)附(fu)中高(gao)中部被列為長春市(shi)市(shi)高(gao)中首批錄取資格學(xue)校，與東北師大(da)附(fu)中、省實(shi)(shi)驗(yan)(yan)中學(xue)、市(shi)十(shi)一高(gao)、市(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)中學(xue)、市(shi)第二中學(xue)、市(shi)第二實(shi)(shi)驗(yan)(yan)中學(xue)等學(xue)校統(tong)一在(zai)中考(kao)第一批次錄取。

吉(ji)大(da)附中高中部的自主招生按市教育局的相(xiang)關政策擇優錄(lu)取，并執行(xing)省(sheng)、市關于中考的加分政策。

2011年起學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已采(cai)取自(zi)主招生(sheng)的(de)辦(ban)法錄取學(xue)生(sheng)。吉大附中(zhong)(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)(zhong)部面向各初中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)招收優(you)秀應(ying)屆畢業(ye)生(sheng)。自(zi)主招生(sheng)工作正在如(ru)火如(ru)荼地進行(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)，希望各學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成績優(you)異、特長突出的(de)有志(zhi)學(xue)子抓住(zhu)機遇，來校(xiao)(xiao)(xiao)報名。

教學特色

雙導師制

吉大(da)(da)附中(zhong)高中(zhong)部(bu)繼(ji)續沿(yan)用初中(zhong)部(bu)的“導(dao)師(shi)制”并加以創新，依托吉林(lin)大(da)(da)學(xue)教(jiao)學(xue)資源，吉林(lin)大(da)(da)學(xue)部(bu)分教(jiao)授將作為吉大(da)(da)附中(zhong)高中(zhong)部(bu)學(xue)生的導(dao)師(shi)，這樣學(xue)生可以擁(yong)有兩(liang)個導(dao)師(shi)，一(yi)個是(shi)中(zhong)學(xue)校內導(dao)師(shi)，一(yi)個是(shi)大(da)(da)學(xue)導(dao)師(shi)。“雙導(dao)師(shi)制”可以使學(xue)生提前接觸大(da)(da)學(xue)生活(huo)，感受大(da)(da)學(xue)氛圍，開闊(kuo)視野(ye)，轉變思(si)維方式。

競賽輔導

為提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)綜(zong)合能(neng)力，學(xue)校特地開設以(yi)下學(xue)科(ke)(ke)競賽(sai)：數學(xue)、物(wu)理、化學(xue)、生(sheng)物(wu)學(xue)、信息學(xue)以(yi)及科(ke)(ke)技創(chuang)新競賽(sai)。這些競賽(sai)的(de)開設為學(xue)有余力的(de)同學(xue)給予(yu)了自我提(ti)升(sheng)的(de)空間。截(jie)至(zhi)2014年吉大(da)附(fu)中高中部已經在多項國家級奧(ao)林匹克競賽(sai)中獲得優異成績。

研究性學習

學(xue)(xue)校開展研究(jiu)性學(xue)(xue)習活動，讓學(xue)(xue)生(sheng)們感受到大學(xue)(xue)里互相(xiang)研究(jiu)課題的氛圍，提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)的動手(shou)、自(zi)立(li)、思(si)考、合作的能力，為下一步以及到大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習奠(dian)定(ding)了(le)堅(jian)實的基礎。

特色課程

學(xue)校專門為學(xue)生開設了各種特色(se)課(ke)程。學(xue)校邀請各界人士為學(xue)生作報告，讓學(xue)生有所收獲、有所感悟。

在體育(yu)課時間，學(xue)生可以憑(ping)自己的興趣選擇(ze)籃球課、足球課、排(pai)球課、羽毛球課、跆(tai)拳道課、形體課（女(nv)生）、力(li)量訓練課（男生）等。

特長教育

該校(xiao)藝(yi)術(shu)特(te)長(chang)類教師(shi)(shi)的(de)(de)水平也非常了得，尤其值得一提(ti)的(de)(de)是美術(shu)教師(shi)(shi)關東。關東老師(shi)(shi)是吉林省美術(shu)家(jia)協會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)員、吉林省書法家(jia)協會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)員、廣(guang)東新(xin)世紀藝(yi)術(shu)研究院副院長(chang)、中國(guo)北宗山水畫研究會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)、中國(guo)毛澤東紅色(se)文化(hua)促進(jin)會(hui)(hui)(hui)顧問、陜西省藝(yi)術(shu)家(jia)聯合總會(hui)(hui)(hui)廣(guang)州分會(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)長(chang)、吉林省作家(jia)企業聯誼會(hui)(hui)(hui)理事。熱愛藝(yi)術(shu)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)們為他深(shen)厚的(de)(de)文學(xue)(xue)與美術(shu)底蘊所折服，并(bing)在他的(de)(de)指(zhi)導(dao)下不(bu)斷提(ti)升(sheng)自己的(de)(de)藝(yi)術(shu)造詣。

除此之外，該校(xiao)音樂教(jiao)(jiao)師兼(jian)形體課教(jiao)(jiao)師曹瑜曾參(can)加包括(kuo)2010年(nian)中(zhong)央電視臺(tai)春節聯歡(huan)晚會與2010年(nian)中(zhong)央電視臺(tai)元宵晚會在(zai)內的(de)多次國(guo)家級大(da)型(xing)演出。

“送課下鄉”活動

為了(le)讓學(xue)(xue)生(sheng)們更(geng)好地了(le)解和掌(zhang)握課堂上學(xue)(xue)習(xi)的知識，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織了(le)送課下(xia)鄉活動。學(xue)(xue)生(sheng)們通(tong)過(guo)自愿報名和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)選拔，讓學(xue)(xue)生(sheng)到其它學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)給那里的學(xue)(xue)生(sheng)們講課 ，講課過(guo)程(cheng)中(zhong)不僅(jin)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)知識的掌(zhang)握更(geng)上一層(ceng)樓，也培養了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的各類能力(li)。

文理分班

學(xue)(xue)(xue)校在高一下學(xue)(xue)(xue)期(qi)進(jin)行文(wen)理分班，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)前(qian)進(jin)入備戰高考的(de)狀態。文(wen)理分班在讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從原來的(de)寫九科作業(ye)，到后來寫六科作業(ye)，一方(fang)面(mian)緩解了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習壓力，另(ling)一方(fang)面(mian)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)盡(jin)早地適應了以后的(de)生(sheng)活。

流動分班

在吉大(da)附中高中部，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)班(ban)級不(bu)(bu)是(shi)一(yi)直不(bu)(bu)變的(de)(de)(de)，而是(shi)一(yi)直流(liu)動的(de)(de)(de)。一(yi)進入(ru)高一(yi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)際情(qing)(qing)況選擇一(yi)個班(ban)，半年后的(de)(de)(de)第二學(xue)(xue)期初進行(xing)(xing)期初考試(shi)，按(an)考試(shi)成績進行(xing)(xing)分班(ban)。如果學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)想在哪個班(ban)級，自己(ji)也(ye)可以(yi)(yi)提出要求，學(xue)(xue)校會(hui)酌情(qing)(qing)考慮。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所在什么班(ban)級都是(shi)按(an)照學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成績來分的(de)(de)(de)，這樣(yang)教師可以(yi)(yi)針對不(bu)(bu)同層(ceng)次的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)不(bu)(bu)同方式的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)，并且同一(yi)層(ceng)次的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在一(yi)起不(bu)(bu)會(hui)產生(sheng)(sheng)巨大(da)的(de)(de)(de)心(xin)理壓力(li)(li)和自卑(bei)感，有利于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握(wo)知識和緩解心(xin)理壓力(li)(li)。

硬件設施

實驗室

生物：分(fen)為生物顯微互動實(shi)驗室、生物實(shi)驗室和生物準備室。

生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物顯(xian)微互(hu)動實(shi)驗室(shi)是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們專門觀察(cha)微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物的(de)(de)實(shi)驗室(shi)。實(shi)驗室(shi)內有(you)數(shu)碼顯(xian)微鏡，每(mei)臺(tai)均價10000元，遠高于其他(ta)學(xue)校(xiao)所用的(de)(de)普通光(guang)學(xue)顯(xian)微鏡。并(bing)且實(shi)驗臺(tai)上還配備有(you)照相、求助(zhu)等按鈕，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們在(zai)鏡下觀察(cha)到的(de)(de)微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物可(ke)以(yi)直接(jie)在(zai)大屏幕上顯(xian)示出來，老(lao)師也(ye)可(ke)以(yi)用電腦直接(jie)控制每(mei)個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)講臺(tai)，并(bing)可(ke)以(yi)在(zai)電腦上直接(jie)觀察(cha)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)顯(xian)微鏡下看到的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物并(bing)予以(yi)指導。

生(sheng)(sheng)物(wu)實驗(yan)室(shi)是專門做(zuo)與生(sheng)(sheng)物(wu)有關的化學實驗(yan)的實驗(yan)室(shi)。實驗(yan)室(shi)對學生(sheng)(sheng)們(men)完全(quan)開放(fang)，學生(sheng)(sheng)們(men)可以把(ba)自己想(xiang)做(zuo)的實驗(yan)上(shang)報給老(lao)(lao)師(shi)(shi)，有老(lao)(lao)師(shi)(shi)去買材(cai)料，學生(sheng)(sheng)隨時(shi)都可以做(zuo)自己想(xiang)做(zuo)的實驗(yan)。

化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)：分為(wei)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)字探究(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)（1）、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)（2）以及化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)準(zhun)備室(shi)。化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生開放。化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)字探究(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)是(shi)所有實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)中最(zui)有特色的實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)之一。

物理(li)：分(fen)為(wei)物理(li)數字探(tan)究實驗室、物理(li)電學(xue)實驗室、物理(li)光學(xue)實驗室和物理(li)準備室。

微機室

微機(ji)室(shi)電腦(nao)的品牌(pai)均為LenovoThinkvision，液晶顯示器，內有多媒體(ti)教(jiao)學(xue)講(jiang)臺，任課(ke)教(jiao)師(shi)也是信息(xi)學(xue)競(jing)賽的教(jiao)師(shi)。每天中午學(xue)生們可以隨(sui)意到微機(ji)室(shi)內上網查資料。

圖書館

為了讓學生們博覽群(qun)書(shu)，學校開(kai)放圖書(shu)室，在中午學生們可(ke)以自由地前往(wang)看書(shu)、閱讀、上自習(xi)。圖書(shu)室配有(you)計算機(ji)，供(gong)學生、教師(shi)查閱資料。

教師辦公室

分(fen)為(wei)文科(ke)辦(ban)公室和理科(ke)辦(ban)公室，寬大明(ming)亮，多(duo)半教師辦(ban)公室是(shi)全透明(ming)的，以玻璃為(wei)墻，促進同學們向老師咨詢討論。辦(ban)公室內(nei)覆蓋有wi-fi無(wu)線寬帶，供(gong)老師上網(wang)，省去(qu)了繁雜的網(wang)線。

健身室

配備有健身設施，學生們可以(yi)在這里健身，強(qiang)健身體。

休息區

建(jian)校時該校特(te)向(xiang)美(mei)國(guo)學校學習，開設休息(xi)區。這(zhe)里的桌椅不(bu)是課堂的桌椅，而是類似于咖啡(fei)廳的桌椅，學生、老(lao)師們可以(yi)在這(zhe)里討論(lun)課題、研究學習。

學生餐廳

取消了以往的(de)營養餐、盒飯，提供給(gei)師生(sheng)們早(zao)、中、晚三餐，擁有眾多(duo)的(de)菜品、飲料(liao)，供大(da)家(jia)選擇，刷卡消費(fei)。

水吧

設(she)立在(zai)休息區。學生可以辦理會員卡，刷卡消費，水吧提供奶茶、飲料、礦(kuang)泉(quan)水、果汁等多種飲品，和包(bao)(bao)括餅(bing)干、面包(bao)(bao)、漢堡包(bao)(bao)在(zai)內的多種食物，同時還銷售雪糕、冰淇淋，干凈衛生。

學生活動

學生社團

學生在學校中(zhong)擁有(you)自己(ji)的社(she)(she)團，學生們可以自己(ji)組(zu)織社(she)(she)團，擔(dan)任社(she)(she)長，也可以積極參加(jia)社(she)(she)團活動(dong)，自愿報名。吉大附中(zhong)最大的學生組(zu)織是“學生會”。此外還設有(you)“社(she)(she)團聯合會”，下(xia)轄“戲(xi)劇社(she)(she)”“足球社(she)(she)”“艾綠(lv)行動(dong)社(she)(she)”等社(she)(she)團。

學生論壇

學(xue)(xue)生(sheng)論(lun)(lun)壇活(huo)動是(shi)吉大(da)附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部的(de)(de)(de)特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)動之(zhi)一。在學(xue)(xue)生(sheng)論(lun)(lun)壇中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之(zhi)間不再有(you)隔(ge)閡與(yu)距離，來自不同(tong)(tong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們可以在這里敞開心扉(fei)地(di)交友、溝通，同(tong)(tong)時(shi)也向全(quan)市學(xue)(xue)生(sheng)展現吉大(da)附中(zhong)(zhong)特(te)色(se)(se)風尚。吉大(da)附中(zhong)(zhong)秉承(cheng)”學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之(zhi)間可以擁有(you)更(geng)好的(de)(de)(de)交流平臺(tai)”的(de)(de)(de)信念，秉承(cheng)著帶(dai)給每一位優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)代表新穎而不枯燥的(de)(de)(de)全(quan)新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)論(lun)(lun)壇的(de)(de)(de)宗旨，成功(gong)使(shi)優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之(zhi)間結下了深厚的(de)(de)(de)兄弟情誼。