西(xi)安工(gong)業(ye)大學(xue)圖(tu)書館成立于(yu)1956年。她是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)圖(tu)書文獻信息(xi)中(zhong)心(xin)，是(shi)參與學(xue)校(xiao)教學(xue)、科研、學(xue)術等活動的(de)重要(yao)機(ji)構(gou)，是(shi)育人(ren)德學(xue)的(de)核心(xin)機(ji)構(gou)，也是(shi)學(xue)校(xiao)服(fu)務社區的(de)窗口。
圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)現總建筑面積達(da)4.3萬平(ping)方米(mi)。未央(yang)分(fen)館(guan)(guan)2006 年建成交付使用(yong)，建筑面積3.8萬平(ping)方米(mi)。入口門(men)禁(jin)系統(tong)實行計算機(ji)管(guan)理，可以(yi)采集(ji)進館(guan)(guan)人(ren)員的(de)數據和產生(sheng)詳(xiang)細的(de)進館(guan)(guan)記(ji)錄，各種不同(tong)功能(neng)的(de)閱覽(lan)室(shi)20個。圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)設有四(si)部一室(shi)：文獻建設部、流通閱覽(lan)部、網(wang)絡技(ji)術部、學(xue)科學(xue)術服(fu)務部、辦公室(shi)。目前圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)共(gong)有正式(shi)員工51人(ren)。
館藏(zang)紙(zhi)本(ben)圖書170余萬冊、紙(zhi)質(zhi)期刊近3698種，電(dian)(dian)子(zi)期刊34900種， 電(dian)(dian)子(zi)資源數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)26個，中文數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)12個，外文數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)14個，自建(jian)數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)2個（碩(shuo)士論(lun)文數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)和隨書館藏(zang)光(guang)盤數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)）。
在信(xin)息化建(jian)設上，館(guan)內(nei)有(you)500多個有(you)線信(xin)息點(dian)，無線網絡(luo)部分覆蓋圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)，服務器(qi)16臺，存儲容量130T。每(mei)層公共(gong)區域(yu)都為讀(du)(du)者配備了(le)檢索(suo)機；圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)網絡(luo)中(zhong)心通過萬(wan)兆光(guang)纖(xian)與學校網絡(luo)中(zhong)心相(xiang)連，可供上萬(wan)名讀(du)(du)者獲取圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)文獻信(xin)息；與省內(nei)高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)和(he)省級科技(ji)信(xin)息研究機構建(jian)立協作，可以跨(kua)空間享用資源。
圖(tu)書(shu)館(guan)建設緊(jin)跟科技發展(zhan)的(de)步伐。1999年已實行(xing)館(guan)藏資(zi)源的(de)微機化(hua)管(guan)理(li)(li)； 2006年新館(guan)采用(yong)“大開(kai)(kai)間(jian)、大開(kai)(kai)放(fang)”的(de)現(xian)(xian)代管(guan)理(li)(li)和服務模式，實現(xian)(xian)了 “借、閱、藏、咨”一體化(hua)；同年底實現(xian)(xian)了兩館(guan)聯網； 讀者(zhe)坐席4067個；閱覽室開(kai)(kai)放(fang)時(shi)間(jian)每周達到101小時(shi)。
1、按照要求(qiu)入館。校(xiao)內讀(du)者(zhe)憑本(ben)人(ren)有一卡通，校(xiao)外讀(du)者(zhe)憑介(jie)紹信及本(ben)人(ren)有效證件（身份證），按指示的通道登(deng)記入館。
2、保持(chi)館內安靜(jing)。圖書館是(shi)公共(gong)學習場(chang)所，保持(chi)安靜(jing)是(shi)每位讀者(zhe)共(gong)同遵守的職責。請勿(wu)在館內喧嘩或(huo)朗讀。入館后(hou)請將(jiang)手機(ji)調(diao)至震動(dong)檔，接、打電話請到戶外或(huo)不影響其(qi)他(ta)讀者(zhe)的空間。
3、保(bao)持館(guan)內(nei)(nei)清潔。干凈(jing)整(zheng)潔的(de)(de)館(guan)內(nei)(nei)環境(jing)，體(ti)現了(le)讀者(zhe)的(de)(de)閱讀素質和圖書館(guan)的(de)(de)管理水平。切勿(wu)隨(sui)地吐痰、亂(luan)扔廢(fei)棄物(wu)；切勿(wu)在館(guan)內(nei)(nei)墻(qiang)面、展(zhan)板、立柱、圍欄等物(wu)體(ti)上涂(tu)畫、污損，切勿(wu)隨(sui)意在館(guan)內(nei)(nei)張(zhang)貼、散發廣告及其他宣傳品等，以保(bao)持公共(gong)環境(jing)和你(ni)的(de)(de)個人形象(xiang)。
4、重視安全防范。圖書(shu)館(guan)是學校一級防火單位(wei)，公共場所人身和財產安全至關(guan)重要(yao)。請(qing)勿(wu)在(zai)館(guan)內任何地方吸(xi)煙(yan)、使用明火。請(qing)讀者保管好自己的物品(pin)。本館(guan)裝有(you)監控系統，以保持館(guan)內財物和讀者財物的安全。
5、愛護書刊資料。愛護公(gong)共書刊是每(mei)位讀者的美(mei)德。在閱覽書刊時請不(bu)要折、撕、裁、污(wu)、損館藏圖書、期刊、報(bao)紙等資料。
6、愛護館內(nei)設(she)施。館內(nei)設(she)施既給廣大讀者提(ti)供了學習方便又美化(hua)了館內(nei)環境。請正確使用館內(nei)各種機器、設(she)備、桌椅(yi)、花(hua)木、衛生、潔具等設(she)施，以便更多的(de)讀者受益。請勿攜帶(dai)任何飲(yin)料、食品進(jin)入(ru)閱覽(lan)區(qu)，以防污損資源和環境。
7、尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)其(qi)他讀(du)者。尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)別(bie)人就是尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)自己(ji)。切勿(wu)用物品(pin)搶(qiang)占、多占閱(yue)(yue)覽(lan)室座位，切勿(wu)隨意挪動閱(yue)(yue)覽(lan)桌椅，以尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)其(qi)他讀(du)者。
8、保持文(wen)明在(zai)館。言談文(wen)明、舉(ju)止大(da)方、衣(yi)裝整(zheng)齊得體，體現(xian)了當代人(ren)的(de)素養(yang)和(he)個人(ren)的(de)精神風貌。希(xi)望(wang)您(nin)帶走(zou)的(de)是(shi)知(zhi)識(shi)，留下的(de)是(shi)文(wen)明。
9、整理(li)隨身物品(pin)。離開(kai)閱覽室前，請準(zhun)確整理(li)個人(ren)物品(pin)，切(qie)忌把未(wei)辦(ban)理(li)借閱手續(xu)的(de)書刊、館內物品(pin)或者他人(ren)物品(pin)夾帶(dai)出館。
10、有(you)(you)秩序(xu)的(de)出館(guan)。按照工作人員指示，有(you)(you)秩序(xu)地(di)經過出口出館(guan)。若有(you)(you)報(bao)警、請主動配合門衛接(jie)受檢(jian)查。
11、自(zi)覺(jue)敦(dun)德勵學。任(ren)何人(ren)都(dou)有權對違規(gui)(gui)和不文明行(xing)為進行(xing)制止(zhi)；任(ren)何有違規(gui)(gui)行(xing)為的(de)人(ren)都(dou)應該虛心接受他人(ren)的(de)批(pi)評幫助。接受批(pi)評是自(zi)我(wo)完(wan)善(shan)，幫助別人(ren)是共同完(wan)善(shan)。
12、配(pei)合處理(li)違章(zhang)。若有違規，請自(zi)覺配(pei)合、支持館內工(gong)作(zuo)人員的批評教(jiao)育、按章(zhang)處罰，對情節嚴重者將會同校保衛(wei)處進行(xing)處理(li)。
一(yi)、一(yi)卡通(tong)讀者權限的開(kai)通(tong)
1、新(xin)生入學報到后，參加入館教育培(pei)訓，成績合格后統一開通相應權限。
2、本(ben)校教(jiao)職工（含離退休(xiu)人員）持一卡通到圖(tu)書館證件(jian)處理(li)窗口開通相(xiang)應權限(xian)。
3、臨(lin)時(shi)來校工(gong)作(zuo)或進修(xiu)人(ren)員，持一卡通到圖(tu)書館證件處(chu)理窗口開通相應權限。
二(er)、一卡通(tong)在圖(tu)書(shu)館的使用規定
1、讀者進入圖書館應隨身攜帶(dai)，按相關規定使用，并(bing)自覺(jue)接受工作(zuo)人員(yuan)的查驗。
2、一卡通(tong)由本人(ren)妥善保管，不得轉(zhuan)借、偽造。如(ru)不慎遺(yi)失，應立即(ji)到圖書館證件處理窗口憑本人(ren)有(you)效證件辦(ban)理掛(gua)失或通(tong)過圖書館微信公眾號自(zi)(zi)主(zhu)掛(gua)失，否(fou)則造成(cheng)的一切后果責任自(zi)(zi)負。
3、一卡(ka)通補(bu)辦期間(jian)，讀者憑(ping)學生證入(ru)館學習(xi)。
三、離校手續
1、讀者(zhe)離校(xiao)(xiao)時(shi)（含畢(bi)業(ye)離校(xiao)(xiao)、工作調(diao)動、休學、退學、出國、進修結業(ye)等）將所借圖(tu)書(shu)全部還清，并到(dao)圖(tu)書(shu)館借還服務(wu)臺“證(zheng)件(jian)處理窗口”辦(ban)理注銷手續。
2、讀者離校時如(ru)不能按規定到圖(tu)書館辦理注銷手(shou)續(xu)，由(you)主管單位(wei)或擔保(bao)人負責追回圖(tu)書或賠(pei)償。
四、違規處罰
1、一卡通(tong)只限本人(ren)使用，不得轉借他人(ren)，借用或冒用他人(ren)一卡通(tong)者，一經發現報學(xue)院和保衛處，讀者應主(zhu)動接受工作人(ren)員批評(ping)教(jiao)育。
2、凡未辦(ban)理借閱手續(xu)，將書刊資料帶出室(shi)外或庫外者(zhe)，按偷竊論處，一經(jing)發現報(bao)學院和保衛(wei)處。
1、借出文獻(xian)前，請認(ren)真檢查文獻(xian)是(shi)否存(cun)在污(wu)(wu)染、涂畫、損(sun)毀等情況。若有，請交當(dang)班老(lao)師加蓋“污(wu)(wu)損(sun)”印(yin)章。
2、借、還(huan)文獻時，請核(he)查計算(suan)機屏幕顯示的(de)(de)(de)信息與所借閱的(de)(de)(de)文獻是否一致。若有(you)不(bu)符，即(ji)請當(dang)班老師更正，以(yi)保(bao)障管理系(xi)統記載的(de)(de)(de)借還(huan)信息的(de)(de)(de)準確性！
3、請愛護(hu)和(he)保管(guan)好所借(jie)文(wen)獻，切勿在文(wen)獻上(shang)批注、涂畫、卷折、影描、污損等。這(zhe)是愛護(hu)公物(wu)美德的基(ji)礎。如果造成(cheng)損失，你就得按(an)照(zhao)《文(wen)獻資源(yuan)利用違約處理辦法》(簡稱《處理辦法》)擔相應責(ze)任。
4、請盡快使用和歸還(huan)(huan)所借文(wen)獻。“與(yu)人方便，自己方便”。如果超期，將(jiang)按(an)照《處理辦法》承擔超期違約責任。對假期內(nei)到期的(de)文(wen)獻，可以延期至開學后(hou)的(de)第一周內(nei)歸還(huan)(huan)。
5、若丟(diu)失圖書，按照(zhao)《處理辦法》承(cheng)擔丟(diu)失賠償責任。這是保障國有(you)資產(chan)的完整、使讀者懂得“造成損失就得付(fu)出代價”、增強其責任意識(shi)所必(bi)須(xu)的。
6、館(guan)訂報紙(zhi)、刊(kan)物每(mei)種(zhong)只有(you)一本（份(fen)），一旦丟失、損(sun)毀，給館(guan)藏造成的損(sun)失和遺(yi)憾將(jiang)會很大。因此，謝絕讀者將(jiang)館(guan)藏各種(zhong)報刊(kan)帶出報刊(kan)閱覽室(shi)。若有(you)必(bi)需，經當班老師同(tong)意后，可以在(zai)館(guan)內復印。
7、為了(le)方便其他讀者，請盡可能縮短在(zai)固定位置停留的(de)時(shi)間。
8、報刊室、過刊室、珍藏(zang)室、金花書(shu)庫文獻僅(jin)限于(yu)在閱(yue)(yue)覽室內閱(yue)(yue)讀。
9、自帶物品做(zuo)到擺放整齊，位置得(de)當，不影響其他(ta)讀者學習(xi)。
圖(tu)書館更(geng)為注(zhu)(zhu)重(zhong)對(dui)讀(du)(du)者(zhe)的(de)人性(xing)化(hua)服(fu)(fu)(fu)務(wu)。非書資料（光盤(pan)、磁(ci)帶等）文獻的(de)流通；讀(du)(du)者(zhe)網(wang)上薦書；開設有體現愛心的(de)捐書通道；文獻借閱(yue)(yue)到期提(ti)(ti)醒(xing)；科技文獻查新與傳(chuan)遞；文化(hua)氛圍的(de)營(ying)造等，使讀(du)(du)者(zhe)備感(gan)溫馨。已經實現并逐(zhu)步完善“由(you)(you)單一紙(zhi)本(ben)向(xiang)紙(zhi)本(ben)和電 子共(gong)存，由(you)(you)館內借閱(yue)(yue)服(fu)(fu)(fu)務(wu)延伸至借閱(yue)(yue)與網(wang)上閱(yue)(yue)讀(du)(du)共(gong)有，由(you)(you)館內獨立采購(gou)轉變為圖(tu)書館與院系共(gong)同采購(gou)，由(you)(you)文獻信(xin)息(xi)提(ti)(ti)供(gong)向(xiang)知識信(xin)息(xi)提(ti)(ti)供(gong)和服(fu)(fu)(fu)務(wu)過渡，由(you)(you)知識信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)向(xiang)敦德勵學方面延伸”等服(fu)(fu)(fu)務(wu)，并時刻注(zhu)(zhu)重(zhong)發揮(hui)管理育人和服(fu)(fu)(fu)務(wu)育人的(de)作用(yong)。
圖書館是(shi)學校信息化的重要(yao)基地，是(shi)社會信息化的組(zu)成部分。我館全體(ti)員工將繼續按(an)照“敦德勵(li)學、知(zhi)行(xing)相長”的校訓和“以人(ren)為本、服務育人(ren)”的服務宗旨。
巧笑倩兮(xi)
】編輯上傳(chuan)提供，當前頁面(mian)所(suo)展示的詞條介(jie)紹涉及宣傳(chuan)內容屬于注冊用戶個人編輯行為，網(wang)站(zhan)不(bu)完全保證內容信息的準確(que)性、真實性，也不(bu)代(dai)表(biao)本(ben)站(zhan)立場。
