奎文區圖(tu)書(shu)館(guan)地(di)處中(zhong)心(xin)城區腹地(di)，周(zhou)邊學校、居民樓林立，未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)讀者(zhe)比(bi)重較(jiao)大。該(gai)館(guan)堅持每(mei)周(zhou)一(yi)至周(zhou)六對(dui)外免(mian)費(fei)開放(fang)，并設有專門的(de)(de)少年(nian)(nian)兒童讀書(shu)館(guan)，圖(tu)書(shu)共(gong)計(ji)15300余(yu)冊，其中(zhong)不乏《一(yi)百個孩(hai)子的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢》、青少年(nian)(nian)版四大名著等為未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人生活(huo)學習(xi)提(ti)供實際幫助的(de)(de)圖(tu)書(shu)，此舉受到未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)讀者(zhe)的(de)(de)一(yi)致好評。
文(wen)化部公布了第五次(ci)全國(guo)(guo)公共圖書(shu)館(guan)評估定(ding)級結果,奎文(wen)區(qu)圖書(shu)館(guan)榮獲(huo)“國(guo)(guo)家一級圖書(shu)館(guan)”稱(cheng)號,至(zhi)此(ci),該館(guan)從無(wu)級別圖書(shu)館(guan)正式跨入全國(guo)(guo)先進圖書(shu)館(guan)行列。
全國公(gong)共圖書(shu)館評(ping)估定級(ji)工作由(you)文化部組織(zhi),每(mei)四年開展(zhan)一(yi)次(ci),定級(ji)檔(dang)次(ci)由(you)低到高分別為(wei)三、二、一(yi)級(ji)圖書(shu)館,旨在(zai)“以評(ping)促(cu)建、以評(ping)促(cu)改”,推動圖書(shu)館事業(ye)的發(fa)展(zhan),提高圖書(shu)館的工作水平。
奎文區圖書館(guan)以本(ben)次(ci)定級為契機(ji),遵循“堅持以人為本(ben),一切(qie)為了方便讀者、服務(wu)群眾(zhong)”的理念,采用大開(kai)間、軟分隔、無(wu)障(zhang)礙(ai)的空間布局和借閱(yue)(yue)一體的模式,實(shi)行(xing)人性(xing)化、無(wu)障(zhang)礙(ai)、零門(men)檻的免(mian)(mian)費(fei)(fei)開(kai)放“五免(mian)(mian)”服務(wu),即:免(mian)(mian)證閱(yue)(yue)覽(lan)、免(mian)(mian)費(fei)(fei)辦(ban)證、免(mian)(mian)費(fei)(fei)冷熱直飲水、免(mian)(mian)費(fei)(fei)無(wu)線網絡服務(wu)和免(mian)(mian)費(fei)(fei)寄存包服務(wu)。設(she)有普通文獻借閱(yue)(yue)區、報(bao)刊閱(yue)(yue)覽(lan)區、數(shu)字化文獻閱(yue)(yue)覽(lan)區、休閑交(jiao)流區、公共(gong)電子閱(yue)(yue)覽(lan)區、視聽欣賞區、音樂欣賞區、盲人讀物閱(yue)(yue)覽(lan)區,還建有相對獨立(li)的少兒(er)圖書館(guan),滿足少兒(er)讀者智力開(kai)發(fa)、全面(mian)發(fa)展的需求。
開展“小(xiao)小(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)志愿者”活動。奎文區圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館充分利用(yong)(yong)寒暑假開展圖(tu)書(shu)(shu)(shu)志愿者招募活動，聘請有(you)經驗的(de)(de)講(jiang)師，指導未(wei)(wei)成年讀(du)者理解圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館的(de)(de)結構(gou)、功能布局等基(ji)本常識，為他(ta)們(men)親(qin)自整理、擺放(fang)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)提供(gong)了一個學習和交流(liu)的(de)(de)平臺，讓更多(duo)的(de)(de)未(wei)(wei)成年讀(du)者及其家人(ren)理解并利用(yong)(yong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館的(de)(de)相關(guan)資源，為生活和學習提供(gong)便利。
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