學校簡介

福安(an)二中(zhong)創辦于(yu)1955年7月，坐落于(yu)福安(an)市(shi)賽(sai)江之濱的閩東賽(sai)岐經濟(ji)開發(fa)區。現(xian)為福建省一級達標(biao)校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)占地54536平(ping)方(fang)米，總建筑面(mian)積29488平(ping)方(fang)米。校(xiao)(xiao)園古(gu)木蔥籠，綠(lv)草(cao)如茵，環境優美，風景(jing)宜人(ren)(ren)。學校(xiao)(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)183人(ren)(ren)，其中(zhong)，專任教(jiao)(jiao)師164人(ren)(ren)，高級教(jiao)(jiao)師31人(ren)(ren)，中(zhong)級以上(shang)職(zhi)稱教(jiao)(jiao)師70人(ren)(ren)。本科以上(shang)教(jiao)(jiao)師164人(ren)(ren)，研究生4人(ren)(ren)，學歷(li)達標(biao)率達82%。有省市(shi)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師、學科帶頭人(ren)(ren)和優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師43余人(ren)(ren)。

學校規模

福安二中(zhong)創辦(ban)于1955年，原(yuan)為(wei)全(quan)日(ri)制(zhi)高(gao)中(zhong)，1999年初(chu)中(zhong)部(bu)分流后，成(cheng)為(wei)全(quan)日(ri)制(zhi)普通(tong)高(gao)中(zhong)。2008年4月(yue)(yue)通(tong)過評估成(cheng)為(wei)省二級達(da)(da)標高(gao)中(zhong)。2009年，二中(zhong)與羅(luo)(luo)江(jiang)中(zhong)學結盟重建(jian)，2012年12月(yue)(yue)，初(chu)步完成(cheng)與羅(luo)(luo)江(jiang)中(zhong)學的(de)整合工作。整合后校園面(mian)積達(da)(da)131畝(mu)，其(qi)中(zhong)高(gao)中(zhong)部(bu)占地(di)59畝(mu)，初(chu)中(zhong)部(bu)占地(di)60畝(mu)，羅(luo)(luo)江(jiang)里巷生活區(qu)占地(di)13畝(mu)。2014年5月(yue)(yue)通(tong)過省評估成(cheng)為(wei)一級達(da)(da)標高(gao)中(zhong)。

我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高中會考合格(ge)率超(chao)過99%，優(you)良(liang)率超(chao)過90%，高考本科上(shang)線率接(jie)近60%，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續(xu)多(duo)年被(bei)評為(wei)福(fu)安市高考優(you)勝(sheng)單位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后榮(rong)獲全國教(jiao)育科研興教(jiao)先進單位(wei)、福(fu)建(jian)省(sheng)第十(shi)屆文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)建(jian)省(sheng)第十(shi)一屆文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)建(jian)省(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)建(jian)省(sheng)環境(jing)友好型學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)建(jian)省(sheng)中小學(xue)(xue)示范圖書館、福(fu)建(jian)省(sheng)先進教(jiao)工(gong)之家等(deng)省(sheng)地(di)市一百多(duo)項榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號。2010年，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)福(fu)州(zhou)一中等(deng)省(sheng)內(nei)15名重點中學(xue)(xue)被(bei)確定(ding)為(wei)“西(xi)南政法大學(xue)(xue)”優(you)秀生源(yuan)基地(di)。2011年，被(bei)確定(ding)為(wei)福(fu)建(jian)省(sheng)基礎教(jiao)育學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)研究基地(di)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。2012年12月，和(he)英國格(ge)勞斯(si)凱(kai)特(te)學(xue)(xue)院簽訂合作辦校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)協議，把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育推向國際化(hua)。

環境建設

學校注重校園環境建設，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。校園“每日一掃”，開展了班級值周，來維護校園衛(wei)生(sheng)，擴大了學校(xiao)(xiao)(xiao)綠地面積，努力將校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建成花園(yuan)式校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)。學校(xiao)(xiao)(xiao)還重視校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化設(she)(she)施建設(she)(she)，改建了操場跑道、籃(lan)球場，完善了圖書館(guan)(guan)、閱覽室配套，添(tian)置(zhi)了多媒體(ti)設(she)(she)備(bei)、實驗室設(she)(she)備(bei)、體(ti)圖音設(she)(she)備(bei)、印刷設(she)(she)備(bei)等(deng)，為學生(sheng)營造(zao)良好的學習環境(jing)。其(qi)中，圖書館(guan)(guan)被福建省教育廳授予“福建省中學達標圖書館(guan)(guan)”，在注重校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)建設(she)(she)的同時，學校(xiao)(xiao)(xiao)還注重校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化建設(she)(she)，每年舉辦藝術節、讀書活動(dong)、征文(wen)比賽(sai)、體(ti)育節等(deng)豐富多彩(cai)的文(wen)體(ti)活動(dong)，推動(dong)學校(xiao)(xiao)(xiao)素質教育進一步的發展。

辦學特色

辦學五規范

規范(fan)課程設(she)置、規范(fan)作息(xi)時間、規范(fan)評價考試(shi)、規范(fan)招生行為、規范(fan)教學設(she)備管理(li)和使(shi)用

辦學精神

該校始終遵循黨和(he)國家的(de)教(jiao)育方針，以(yi)創建現代化、高質(zhi)量、有特(te)色(se)的(de)學(xue)校為(wei)出發點，以(yi)促進(jin)學(xue)生全面和(he)諧發展、學(xue)有特(te)長(chang)為(wei)目標，以(yi)教(jiao)科研為(wei)先導(dao)，以(yi)課程改革為(wei)目標載體，不(bu)斷進(jin)行教(jiao)育思想(xiang)、教(jiao)育內容、教(jiao)育方法(fa)、教(jiao)育手段、評價測試體系(xi)的(de)改革，進(jin)一(yi)步優化教(jiao)育的(de)全過程，形(xing)成了鮮明的(de)辦學(xue)特(te)色(se)。

一．堅強的(de)領導班子(zi)，規范(fan)的(de)學校管理。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導班(ban)(ban)(ban)子(zi)依法治校(xiao)(xiao)，廉(lian)潔勤政。班(ban)(ban)(ban)子(zi)成(cheng)員團結協作(zuo)，富于進取。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終以"集眾師之(zhi)智(zhi)，凝愛(ai)生之(zhi)情(qing)，走育才之(zhi)路，創(chuang)特色之(zhi)校(xiao)(xiao)"為宗旨，突出(chu)“讓(rang)學(xue)(xue)生成(cheng)才，讓(rang)家長放(fang)心，讓(rang)社(she)會滿(man)意”的(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，提倡無私奉獻和少講空(kong)話(hua)、多辦實事。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)機(ji)構健全，有完善的(de)各(ge)項(xiang)規章制度，各(ge)處(chu)室職責分明，責任落實到位。每(mei)周的(de)班(ban)(ban)(ban)子(zi)例會制，確保了(le)(le)班(ban)(ban)(ban)子(zi)成(cheng)員之(zhi)間工(gong)(gong)作(zuo)的(de)交流與協作(zuo)，使(shi)得學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)職能部門辦事效(xiao)率提高(gao)，工(gong)(gong)作(zuo)流程(cheng)順暢。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)成(cheng)效(xiao)顯著(zhu)，提高(gao)了(le)(le)黨(dang)(dang)員的(de)思想素質，加強了(le)(le)領(ling)導班(ban)(ban)(ban)子(zi)的(de)建設(she)，增強了(le)(le)班(ban)(ban)(ban)子(zi)的(de)凝聚(ju)力和戰斗力。

二．活躍的教學教研，良好的教學質量。

該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)認識到“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)而不研則淺，研而不教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)則空”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)存之本，為此，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)集(ji)中精力抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研，建(jian)立了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活動制度、集(ji)體備(bei)課(ke)制度、觀摩課(ke)制度及優質(zhi)課(ke)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)秀的(de)(de)評選等(deng)制度，采取“請進來，走出去”的(de)(de)辦法，邀(yao)請專(zhuan)家開(kai)設課(ke)改(gai)講(jiang)座，選派骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加高一層次(ci)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、課(ke)改(gai)培(pei)(pei)訓。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)注重對青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)，采取“拜(bai)師(shi)結對子“的(de)(de)形式(shi)，加快青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)成長。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研氣氛活躍(yue)，組織開(kai)展(zhan)了形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競賽(sai)活動。如：說課(ke)比賽(sai)、青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大賽(sai)等(deng)，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加各種課(ke)題研究(jiu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研工(gong)作(zuo)方面(mian)取得了豐碩成果，其中CN論文(wen)達五(wu)十(shi)多篇，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級匯編論文(wen)上百篇。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室內配(pei)備(bei)了多媒體，引進新(xin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，使信息技(ji)術(shu)與各學(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有機融合。

三．堅持“以(yi)(yi)德(de)(de)治校(xiao)(xiao)”，營造良好(hao)的(de)校(xiao)(xiao)園環境(jing)我校(xiao)(xiao)積極倡導(dao)(dao)“以(yi)(yi)德(de)(de)治校(xiao)(xiao)”的(de)方針(zhen)，始終(zhong)將(jiang)德(de)(de)育工(gong)(gong)作擺(bai)在(zai)一(yi)切工(gong)(gong)作的(de)首位。加強(qiang)“師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)”建設，以(yi)(yi)“德(de)(de)育燈箱”“師(shi)(shi)德(de)(de)專欄”和(he)“公(gong)民道(dao)德(de)(de)建設實(shi)施(shi)綱(gang)要(yao)”欄為鏡子(zi)，要(yao)求(qiu)全體教師(shi)(shi)以(yi)(yi)德(de)(de)修身，以(yi)(yi)教師(shi)(shi)職業道(dao)德(de)(de)規范(fan)約束自己的(de)行(xing)為，做(zuo)到(dao)“為人(ren)師(shi)(shi)表，身正乃(nai)范(fan)”，學校(xiao)(xiao)涌現了一(yi)大(da)批模范(fan)教師(shi)(shi)。劉嵐、李(li)如福老師(shi)(shi)還(huan)作為師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)典范(fan)在(zai)福安市各校(xiao)(xiao)巡(xun)回報(bao)告，受到(dao)了地(di)市級(ji)的(de)表彰。學校(xiao)(xiao)堅持“以(yi)(yi)德(de)(de)育人(ren)”，力抓(zhua)“中學生(sheng)守則”和(he)“一(yi)日常規”，注重學生(sheng)的(de)養成教育。開展校(xiao)(xiao)園值日實(shi)踐活動、青年志(zhi)愿者活動等。利(li)用主題班會、演講比賽(sai)、第二課堂活動等引導(dao)(dao)學生(sheng)樹立正確的(de)世界觀、人(ren)生(sheng)觀、價值觀。

主要成就

2012高考

經過全體師生三年(nian)的共同努力(li)，2012年(nian)高(gao)(gao)考(kao)取得重(zhong)大突(tu)破(po)，本(ben)屆高(gao)(gao)考(kao)各批(pi)次上(shang)線人(ren)數再次刷新二中高(gao)(gao)考(kao)記(ji)錄：600分以上(shang)8人(ren)，本(ben)一(yi)線以上(shang)83人(ren)，本(ben)二線以上(shang)547人(ren)！

學(xue)校(xiao)始終堅持“以人(ren)(ren)(ren)為(wei)本，讓每一個學(xue)生都(dou)走向(xiang)成(cheng)功”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)思想，在全體教職員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)努(nu)力下，五(wu)十(shi)多(duo)(duo)年(nian)來(lai)，為(wei)高(gao)一級學(xue)校(xiao)及各行各業輸送了一大批(pi)人(ren)(ren)(ren)才。恢復(fu)高(gao)考后，學(xue)校(xiao)曾培(pei)養出“清華(hua)三(san)(san)兄弟”“劉家四狀元”；1987年(nian)高(gao)考，陳(chen)錚、王永(yong)華(hua)、劉五(wu)妹三(san)(san)位(wei)同(tong)學(xue)均(jun)以總(zong)分超過(guo)600分的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績分列寧德地區理科第(di)三(san)(san)、五(wu)名；隨后，林道錦和(he)劉碧芳同(tong)學(xue)、陳(chen)岱(dai)暉(hui)同(tong)學(xue)又分別(bie)成(cheng)為(wei)1993年(nian)、1994年(nian)高(gao)考福安(an)市理科狀元； 2002年(nian)高(gao)考，郭易同(tong)學(xue)再摘取(qu)(qu)福安(an)市理科狀元的(de)(de)(de)(de)桂冠，被清華(hua)大學(xue)錄取(qu)(qu)。五(wu)十(shi)年(nian)多(duo)(duo)來(lai)，學(xue)校(xiao)培(pei)養了初中(zhong)畢業生一萬五(wu)千多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)，高(gao)中(zhong)畢業生近萬人(ren)(ren)(ren)，為(wei)各類高(gao)校(xiao)輸送合格(ge)新生五(wu)千多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)榮獲(huo)(huo)莊采芳獎學(xue)金7人(ren)(ren)(ren)，榮獲(huo)(huo)朱復(fu)良獎學(xue)金92人(ren)(ren)(ren)次，其余各類單科競賽獲(huo)(huo)獎計100多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)次。學(xue)校(xiao)高(gao)考成(cheng)績逐年(nian)創(chuang)新高(gao)，2005年(nian)上本科線255人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)一人(ren)(ren)(ren)榮獲(huo)(huo)福安(an)市文科狀元；2006年(nian)上本科線達376人(ren)(ren)(ren)，再創(chuang)歷史紀錄，贏得了上級的(de)(de)(de)(de)嘉獎和(he)社會各界的(de)(de)(de)(de)廣泛贊譽(yu)。

學(xue)(xue)校先后(hou)榮獲省(sheng)教育(yu)先進(jin)(jin)單位、省(sheng)體衛工作(zuo)先進(jin)(jin)集(ji)體、寧(ning)(ning)德市(shi)文明學(xue)(xue)校、寧(ning)(ning)德地(di)區社會治安綜合治理先進(jin)(jin)集(ji)體等多(duo)項(xiang)榮譽稱號(hao)。今后(hou)，學(xue)(xue)校將一(yi)如既往做好(hao)學(xue)(xue)校的(de)工作(zuo)，全面實(shi)施素質教育(yu)，積極籌措資金，加大(da)教育(yu)投入，努力改善辦(ban)學(xue)(xue)條件，在(zai)市(shi)規范達標的(de)基礎(chu)上，爭取達到省(sheng)級規范化學(xue)(xue)校的(de)驗收標準，使學(xue)(xue)校工作(zuo)再上一(yi)個(ge)新臺(tai)階(jie)。

師資力量

我校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)中(zhong)部(bu)建(jian)有(you)標準(zhun)教(jiao)室(shi)(shi)42間，有(you)3座學生公(gong)寓(yu)，可容(rong)納1200人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，一(yi)座可提供700個餐位的食堂。學校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)擁(yong)有(you)一(yi)座省級(ji)標準(zhun)化示范性圖書館(guan)及各類(lei)功能教(jiao)室(shi)(shi)（理(li)化生實驗室(shi)(shi)、地(di)理(li)室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、電子(zi)備(bei)課室(shi)(shi)、電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、心理(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)(shi)）、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)教(jiao)學閉(bi)路電視系統、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang)絡(luo)系統；建(jian)有(you)籃球(qiu)場、排球(qiu)場、塑(su)膠跑道(dao)、羽(yu)毛球(qiu)館(guan)等運動健身設施：有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)辦農場1個，學農基(ji)地(di)32畝(mu)。現(xian)有(you)教(jiao)職員(yuan)工180人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)師(shi)162人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)53人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)職稱教(jiao)師(shi)49人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，有(you)省、地(di)、市學科帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)33人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，青年骨干教(jiao)師(shi)28人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

文化傳統

三風一訓

校風：崇德 厚學(xue) 求(qiu)實 創新 教風：博學(xue) 敬業 善(shan)誘(you) 愛生

學(xue)風：誠實 守紀 勤(qin)學(xue) 進取 校訓：德馨惟志 業精惟勤(qin)

辦學理念

集(ji)眾師之(zhi)智、凝愛生(sheng)之(zhi)情、走育才之(zhi)路、創特色之(zhi)校