杭州市余(yu)(yu)杭中(zhong)學(xue)是余(yu)(yu)杭區普(pu)通高中(zhong)辦學(xue)歷(li)史較為(wei)悠久(jiu)的(de)(de)學(xue)校(xiao),坐落于擁有2200多年(nian)歷(li)史的(de)(de)古鎮(zhen)——余(yu)(yu)杭(余(yu)(yu)杭之名相傳為(wei)“夏禹東去舍(she)舟航(hang)登陸”而得)。學(xue)校(xiao)前身為(wei)余(yu)(yu)杭縣立簡(jian)易師(shi)(shi)(shi)范學(xue)校(xiao),創立于1944年(nian)3月(yue)。1949年(nian)5月(yue)在舊(jiu)簡(jian)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎(chu)上(shang)(shang)建立了余(yu)(yu)杭中(zhong)學(xue)。80年(nian)代,迎(ying)來改革的(de)(de)春風,全體師(shi)(shi)(shi)生在上(shang)(shang)級領導的(de)(de)關懷和社會各界的(de)(de)大(da)力支持下,精神振奮,意氣風發(fa),默默耕耘(yun),煥發(fa)著勃勃生機。
附近交通(tong)便捷,區位優(you)越(yue),是杭(hang)州(zhou)西(xi)進(jin)的(de)商貿(mao)、高教(jiao)中心,連接古(gu)鎮(zhen)余杭(hang)和杭(hang)州(zhou)未來科技城。新校(xiao)區投資1.3億,按(an)省一級重點高中標(biao)準建設(she)而成(cheng),占地面(mian)積(ji)91912平(ping)方米(mi),建筑面(mian)積(ji)50027平(ping)方米(mi),校(xiao)園綠化面(mian)積(ji)達(da)35%以上。學(xue)(xue)校(xiao)依山而建,環境優(you)美,行政樓、綜合(he)樓、圖書館、藝術樓、學(xue)(xue)生公寓、體育館、體操房(fang)、語音教(jiao)室(shi)(shi)、計算機教(jiao)室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、舞蹈(dao)教(jiao)室(shi)(shi)、勞(lao)技制作室(shi)(shi)及現(xian)代(dai)化的(de)塑膠(jiao)運動(dong)場等各(ge)項設(she)施配置(zhi)齊全,能充分滿(man)足師生現(xian)代(dai)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)的(de)需要。
學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持文(wen)化(hua)立(li)校(xiao),校(xiao)園文(wen)化(hua)特色鮮明。近(jin)七十年(nian)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)歷程,經過幾(ji)代(dai)余杭(hang)中學(xue)(xue)人的(de)(de)(de)拼搏、積淀,學(xue)(xue)校(xiao)確立(li)了以“大禹”精(jing)神為(wei)基底的(de)(de)(de)“禹”文(wen)化(hua)和余杭(hang)章太炎先生(sheng)“求真務實、開拓創(chuang)新、躬身力(li)行”的(de)(de)(de)精(jing)神作為(wei)核心價值觀,逐漸形成(cheng)了“勤(qin)奮、求是、文(wen)明”的(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun),倡導“讓每一個學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)擁有希望,使每一位學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)獲得發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian),辦(ban)(ban)(ban)“人民滿意學(xue)(xue)校(xiao)”,培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)“德(de)美、智高、技(ji)強(qiang)、體健”的(de)(de)(de)合格(ge)畢業(ye)生(sheng)和“理(li)想遠大、知(zhi)行合一、主動學(xue)(xue)習、協(xie)調發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)國家建設的(de)(de)(de)高素質(zhi)人才。學(xue)(xue)校(xiao)注(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)個性發展(zhan)(zhan)、全面發展(zhan)(zhan)、有效發展(zhan)(zhan),努力(li)實踐素質(zhi)教育要(yao)求和因材施教思想。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于2001年通過了省(sheng)(sheng)教委的(de)重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)(xue)復查。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標是建設一所高(gao)起點(dian)、高(gao)質量(liang)、有特色(se)、現代(dai)化的(de)省(sheng)(sheng)二級示范性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有一支(zhi)面向21世紀,能適應重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求,高(gao)素質、高(gao)水(shui)平、高(gao)質量(liang)的(de)教師(shi)隊伍。現有全國優秀(xiu)(xiu)教師(shi),省(sheng)(sheng)、市優秀(xiu)(xiu)教師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人、教壇新秀(xiu)(xiu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持走教科研(yan)興校(xiao)(xiao)之路(lu),現有國家級、省(sheng)(sheng)級、市級和區級各(ge)級立項課題(ti),每(mei)年都(dou)有大量(liang)校(xiao)(xiao)級課題(ti)申報,形成五級課題(ti)網(wang),有較為完善的(de)課題(ti)管理體(ti)系。廣大教師(shi)注(zhu)重(zhong)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)習現代(dai)教育(yu)理論,注(zhu)重(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設計和學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)指導,注(zhu)重(zhong)必修課、選修課、活(huo)動課、研(yan)究課的(de)課程結(jie)構體(ti)系改革(ge),注(zhu)重(zhong)校(xiao)(xiao)本課程的(de)開(kai)發和教材的(de)編寫;計算(suan)機輔助教學(xue)(xue)(xue)(xue)已初具特色(se),英語教學(xue)(xue)(xue)(xue)被國家基礎教育(yu)司定為實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。形成了“勤奮、求是、文明”的(de)校(xiao)(xiao)風和“求真(zhen)、求實(shi)、嚴謹(jin)、創新”的(de)教風。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)倡導(dao)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、全(quan)(quan)面發展為核心的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革。培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)(zi)評、自(zi)(zi)測、自(zi)(zi)控的(de)(de)自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力,面向全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生,全(quan)(quan)面推行素質教(jiao)育(yu)(yu)。通(tong)過(guo)各種活動(dong)(dong)發展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個性特長(chang),激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)精神,形成(cheng)了“嚴、勤、實、活”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。勤奮好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)自(zi)(zi)覺行動(dong)(dong),良(liang)好的(de)(de)校(xiao)風(feng)(feng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)才奠定了基礎,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設有臺資(zi)“孫陛(bi)麟獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)”,以獎勵優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生,并對家庭困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實行助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)制(zhi)度。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步提(ti)高(gao),1999—2001連續三年高(gao)考(kao)上(shang)(shang)線率名列余杭區前茅,2001年上(shang)(shang)線率為92.8%。曾(ceng)經連續兩年高(gao)考(kao)均有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲(huo)余杭市(shi)文科或理(li)科總分第(di)一名,進入北大等全(quan)(quan)國重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。近幾年來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)注重特長(chang)生的(de)(de)培養,為浙江美院、浙大體育(yu)(yu)系、浙江公安專科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)等高(gao)校(xiao)輸送(song)了大批高(gao)質量(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后獲得過浙江省最(zui)佳社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動組織獎,杭(hang)州市文(wen)明(ming)單(dan)位、綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、文(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)工作先(xian)進集體、示范實(shi)驗室等(deng)榮譽。如今,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已為(wei)余(yu)杭(hang)乃(nai)至全省、全國輸送了(le)大批建設人才,現(xian)今畢業學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)遍布(bu)海內外,奮斗在各(ge)領域,社會(hui)效益日趨(qu)顯現(xian)。追求卓越的余(yu)杭(hang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)正(zheng)勵精圖治、銳意改革、完善管理,牢牢把握新(xin)的發展機遇,以(yi)(yi)快速發展的步伐,向更高的目標(biao)邁進。2001年余(yu)杭(hang)撤市設區,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)更名為(wei)杭(hang)州市余(yu)杭(hang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1999年被認(ren)定為(wei)浙江省三(san)級重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),2009年9月1日,余(yu)杭(hang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)搬入文(wen)一西(xi)路(lu)新(xin)校(xiao)址。69年的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi),余(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)人憑(ping)著為(wei)國家培(pei)(pei)養社會(hui)主義建設人才、國家棟梁的精神,以(yi)(yi)執著的態度、精湛的教育(yu)藝術培(pei)(pei)育(yu)了(le)萬余(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),現(xian)今學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)遍布(bu)海內外,奮斗在各(ge)領域,為(wei)社會(hui)的發展與進步做出了(le)余(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)人的貢獻。
學校加大教(jiao)育投入,注(zhu)重硬(ying)件(jian)建(jian)(jian)(jian)設。按國家Ⅰ類標準(zhun)配(pei)(pei)備了7個(ge)(ge)“理(li)、化、生”實驗室(shi)(shi),2個(ge)(ge)語音室(shi)(shi),2個(ge)(ge)計算(suan)機(ji)教(jiao)室(shi)(shi);建(jian)(jian)(jian)立多媒體(ti)教(jiao)室(shi)(shi)和(he)多媒體(ti)制作(zuo)中(zhong)心;教(jiao)學樓內各教(jiao)室(shi)(shi)閉路電視、廣播系統貫通(tong),建(jian)(jian)(jian)成學校局域網(wang)、所有(you)(you)計算(suan)機(ji)都可通(tong)過寬帶進入互聯網(wang);同(tong)(tong)時配(pei)(pei)有(you)(you)衛星接收系統。音樂、勞技、美術等(deng)專用教(jiao)室(shi)(shi)設施(shi)齊全。學校圖書館藏書達到55166冊(ce),并(bing)配(pei)(pei)有(you)(you)教(jiao)師和(he)學生閱覽室(shi)(shi)4個(ge)(ge)。學校建(jian)(jian)(jian)有(you)(you)6跑道(dao)300米(mi)環(huan)形標準(zhun)體(ti)育場;有(you)(you)健身房(fang)一(yi)座。新(xin)建(jian)(jian)(jian)2100平(ping)方米(mi)食堂,可同(tong)(tong)時容納1000余人就餐。99年(nian)又征地10余畝(mu),5721平(ping)方米(mi)學生公寓已(yi)建(jian)(jian)(jian)成。體(ti)藝館、多功能教(jiao)學樓正在(zai)籌(chou)建(jian)(jian)(jian)之中(zhong),區政(zheng)府已(yi)決定投資5000萬(wan),異地重建(jian)(jian)(jian)余杭中(zhong)學,爭取2003年(nian)招生。