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同濟大學第一附屬中學

#高中# 0 0
同濟大學第一附屬中學(簡稱同濟一附中)的前身是上海市鞍山中學,建立于1960年。自從1978年確定為楊浦區重點中學以來,在黨的教育方針和鄧小平教育理論的指引下,在市、區各級領導的關心支持下,在全校干部和教職工的不懈努力下,學校投身于教育改革的熱潮,努力探索推進全面實施素質教育和創建特色學校的途徑,積極參與課程教材改革的實踐,是上海市“一期課改”的試點學校和“二期課改”的實驗研究基地學校,并取得了令人矚目的辦學成效。2007年,學校正式跨入了上海市級實驗性示范性高中的行列,并于2008年正式遷入新江灣城新校區內。
  • 主管部門: 上海市
  • 創建時間: 1960年(nian)
  • 學校校訓: 明德、篤學、敦行(xing)
  • 英文校名: No.1 High School Affiliated to Tongji University
  • 學校地址: 上海市楊浦區國浩路100號
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學校簡介

同(tong)(tong)濟(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)原名“上海市(shi)(shi)鞍(an)山(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,始建于1960年(nian)。1978年(nian)確定為(wei)楊(yang)浦區(qu)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),2001年(nian)更(geng)名為(wei)“同(tong)(tong)濟(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,2007年(nian)被命(ming)名為(wei)第(di)三批“上海市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性示(shi)范(fan)性高中(zhong)(zhong)(zhong)”。2001年(nian),在楊(yang)浦區(qu)創建“知(zhi)(zhi)識創新(xin)(xin)區(qu)”的(de)大背景之(zhi)下(xia),依托區(qu)域內的(de)知(zhi)(zhi)名高校(xiao)同(tong)(tong)濟(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue),更(geng)名為(wei)同(tong)(tong)濟(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。同(tong)(tong)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)進入(ru)了創建“上海市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性示(shi)范(fan)性高中(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)階段。經過(guo)6年(nian)的(de)不懈努力,于2007年(nian)10月正(zheng)(zheng)式(shi)跨入(ru)了上海市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性示(shi)范(fan)性高中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)行(xing)列(lie)。目前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)(zheng)在為(wei)實(shi)現(xian)把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設成為(wei)在“同(tong)(tong)濟(ji)(ji)精神(shen)”引領(ling)下(xia)的(de)教育優質、特色(se)鮮(xian)明(ming)、有一定知(zhi)(zhi)名度的(de)新(xin)(xin)型大學(xue)(xue)(xue)(xue)附中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)目標而(er)奮斗。

同濟大學一附中(zhong)繼承了(le)(le)鞍山中(zhong)學的優良傳(chuan)統,是一所(suo)享有較高聲譽的市重(zhong)(zhong)點中(zhong)學。長期以來,學校堅持教(jiao)育(yu)改革,努力(li)推(tui)行(xing)(xing)素質教(jiao)育(yu)。學校建(jian)立了(le)(le)由校長、黨支(zhi)部書記負責的德育(yu)工(gong)作(zuo)領導(dao)小組,逐步形成了(le)(le)人人重(zhong)(zhong)視德育(yu)工(gong)作(zuo)的良好氣氛,注(zhu)重(zhong)(zhong)思(si)想政治教(jiao)育(yu)、行(xing)(xing)為規范(fan)教(jiao)育(yu)、心理健康教(jiao)育(yu)相結合,爭創德育(yu)特色,提高德育(yu)實效(xiao)。

辦學成果

1991年被定為(wei)上(shang)海(hai)市課程教材(cai)改革試點單位。學(xue)校要求教師在課堂上(shang)做到“教材(cai)熟、目標明、語言精、氣氛活(huo)、內(nei)容新”,努力提高45分鐘教學(xue)效率(lv),注重在不增加學(xue)生負擔的基礎上(shang)大面積提高教學(xue)質量(liang)。每年都有大批學(xue)生在市、區乃至國(guo)際、全國(guo)比賽中獲獎。

通過不懈(xie)的努力(li),學(xue)校(xiao)在許多方(fang)面成(cheng)績顯(xian)著,且(qie)已形成(cheng)特(te)色。學(xue)校(xiao)重視電(dian)(dian)(dian)化(hua)教學(xue)和信(xin)息教育(yu),建立了一個大(da)型電(dian)(dian)(dian)化(hua)教學(xue)區,設有映播室(shi)、多功能教室(shi)、電(dian)(dian)(dian)子閱覽室(shi)、電(dian)(dian)(dian)腦(nao)房(fang),備(bei)有各類電(dian)(dian)(dian)教器材(cai),班(ban)班(ban)有電(dian)(dian)(dian)視機,形成(cheng)校(xiao)園電(dian)(dian)(dian)腦(nao)網絡(luo),是本市電(dian)(dian)(dian)化(hua)和信(xin)息教育(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)。

學(xue)(xue)校(xiao)已經(jing)形成藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色,配有(you)專業藝(yi)術教(jiao)(jiao)師,聘(pin)請著名(ming)藝(yi)術家(jia)擔(dan)任顧(gu)問,在各級別(bie)比(bi)賽中(zhong)屢次(ci)獲獎,校(xiao)合(he)唱(chang)團在市、區(qu)、全國享有(you)一定知(zhi)名(ming)度(du),2001年(nian)8月參加泉州(zhou)國際童聲(sheng)合(he)唱(chang)比(bi)賽。學(xue)(xue)校(xiao)積極組織學(xue)(xue)生開(kai)展(zhan)各種體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong),多次(ci)被評為體育(yu)(yu)先進單位。足球是學(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)傳統項目,多次(ci)在市中(zhong)學(xue)(xue)生比(bi)賽中(zhong)奪魁。學(xue)(xue)校(xiao)的籃球運動(dong)(dong)也(ye)蓬勃開(kai)展(zhan),多次(ci)在區(qu)內(nei)獲得名(ming)次(ci)。在德育(yu)(yu)方面,學(xue)(xue)校(xiao)提倡寓教(jiao)(jiao)于(yu)樂,主張“學(xue)(xue)生主體、有(you)序有(you)效”的德育(yu)(yu)工作(zuo)策略,注重在活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)提高(gao)實(shi)(shi)效性(xing),實(shi)(shi)現德育(yu)(yu)內(nei)化。

從1996年起,學校開(kai)展“讀名(ming)著、學名(ming)言、聽名(ming)曲(qu)、演名(ming)劇”為主的(de)“四名(ming)教(jiao)育(yu)(yu)”活動,旨在深厚學生文(wen)化底蘊,提高審美能力,實(shi)現德育(yu)(yu)的(de)內(nei)化。“四名(ming)教(jiao)育(yu)(yu)”已成為該校德育(yu)(yu)特色項目, 2002年榮獲(huo)楊浦區教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學課(ke)題(ti)研究二(er)等獎(jiang),被批準為“上海市綠葉基金資助課(ke)題(ti)”。

學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)獲得(de)“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)行為規范(fan)特(te)(te)色學(xue)(xue)校(xiao)”,“全國(guo)應用現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)科技教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)(te)色學(xue)(xue)校(xiao)”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)活(huo)動課(ke)基(ji)地”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)花園單(dan)位”,“全國(guo)體(ti)育(yu)傳統項目先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)特(te)(te)色團組(zu)織(zhi)”,“楊(yang)浦區藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)(te)色學(xue)(xue)校(xiao)”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位”,“楊(yang)浦區素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗校(xiao)”,“上(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)愛(ai)心助(zhu)老特(te)(te)色基(ji)地”等稱號(hao)。;“運用現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術優(you)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程,提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)益的研究(jiu)”為國(guo)家級課(ke)題(ti),“網絡環境下高中學(xue)(xue)生(sheng)基(ji)礎道德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)的探索與實(shi)踐(jian)”“‘四名’教(jiao)(jiao)育(yu)的研究(jiu)與實(shi)踐(jian)”已(yi)被確立為市(shi)(shi)(shi)級課(ke)題(ti)。

2000年,學(xue)校確(que)立了(le)“依托高校優勢,深(shen)化課(ke)程(cheng)(cheng)改革,創建教育優質、特色鮮明的(de)(de)(de)新型大學(xue)附(fu)中”的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)發(fa)展總目標,形(xing)成了(le)“以(yi)學(xue)生發(fa)展為(wei)本”、“以(yi)信息教育為(wei)抓手,深(shen)化課(ke)程(cheng)(cheng)改革”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念。

2009年,學(xue)(xue)校與大(da)學(xue)(xue)建立合作發展的共(gong)同(tong)體,與上海其它24所重(zhong)點高(gao)中一(yi)起組成了(le)和國家“211”重(zhong)點大(da)學(xue)(xue)--上海大(da)學(xue)(xue)的自主(zhu)招生選拔聯盟(meng),實(shi)現高(gao)中教(jiao)(jiao)育和大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育的銜(xian)接,為培養(yang),高(gao)素質,復合型(xing),創新型(xing)學(xue)(xue)生提供了(le)途徑。

辦學特色

德育建設

學校(xiao)(xiao)的(de)德(de)育(yu)(yu)建設以(yi)“行(xing)(xing)為(wei)規范(fan)示范(fan)標(biao)兵校(xiao)(xiao)”為(wei)新(xin)的(de)起點,制定了《新(xin)三年行(xing)(xing)為(wei)規范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)動計劃》,加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和訓練,以(yi)使規范(fan)的(de)行(xing)(xing)為(wei)轉化(hua)為(wei)學生的(de)內在(zai)(zai)素質,成(cheng)為(wei)名副其實(shi)的(de)標(biao)兵;“四名教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”充實(shi)了新(xin)的(de)內容(rong),開拓了新(xin)的(de)途徑;網絡(luo)德(de)育(yu)(yu)已經初步成(cheng)為(wei)德(de)育(yu)(yu)建設的(de)一個新(xin)的(de)生長點,網絡(luo)德(de)育(yu)(yu)的(de)研究和實(shi)施(shi),為(wei)學生在(zai)(zai)網絡(luo)環境中立身處世奠定較堅實(shi)的(de)思想道德(de)基礎(chu)。

校本課程建設

學校的(de)(de)(de)(de)校本(ben)拓(tuo)展(zhan)課(ke)(ke)程開(kai)發(fa)建設(she)以(yi)(yi)有(you)(you)利(li)于(yu)實(shi)現教(jiao)(jiao)育(yu)目標的(de)(de)(de)(de)達(da)成,有(you)(you)利(li)于(yu)發(fa)揮學校教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)功用(yong)(yong),有(you)(you)利(li)于(yu)教(jiao)(jiao)師專業能力的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan),有(you)(you)利(li)于(yu)學生的(de)(de)(de)(de)研究性學習(xi)和有(you)(you)利(li)于(yu)教(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)拓(tuo)展(zhan)和創(chuang)新為出發(fa)點,以(yi)(yi)有(you)(you)序(xu)開(kai)發(fa),規范實(shi)施(shi)為策略。經(jing)過多年來全校上下的(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力,我們在校本(ben)拓(tuo)展(zhan)課(ke)(ke)程開(kai)發(fa)建設(she)和必修(xiu)拓(tuo)展(zhan)教(jiao)(jiao)材編(bian)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)方面(mian)取得比(bi)較突出的(de)(de)(de)(de)成果。已經(jing)完成課(ke)(ke)程建設(she)和教(jiao)(jiao)材編(bian)寫(xie)并已經(jing)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)(de)校本(ben)拓(tuo)展(zhan)課(ke)(ke)程計(ji)有(you)(you)85門,投入使用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)校本(ben)拓(tuo)展(zhan)教(jiao)(jiao)材計(ji)有(you)(you)69冊。

信息技術教育

學校(xiao)(xiao)作為(wei)全(quan)國(guo)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術實驗學校(xiao)(xiao),在強化信(xin)(xin)息(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面進行了大量的探索實踐(jian):學校(xiao)(xiao)建(jian)立(li)了學生(sheng)網上論壇,并開展網絡道德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu);增強信(xin)(xin)息(xi)教(jiao)(jiao)學力度,高一、高二年級(ji)學生(sheng)必修信(xin)(xin)息(xi)技術課(ke)程;教(jiao)(jiao)師普遍運用多媒體(ti)手段授課(ke),制作了近100多個多媒體(ti)課(ke)件,加強信(xin)(xin)息(xi)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)其他課(ke)程的整合(he);提(ti)高校(xiao)(xiao)園網絡的應用性能,構(gou)建(jian)支(zhi)持信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的教(jiao)(jiao)學平臺。

藝術教育

藝(yi)術教(jiao)育原有的(de)基(ji)礎上,進一(yi)步提高了(le)聲樂(le)、民樂(le)團隊的(de)藝(yi)術水(shui)準,擴(kuo)大交流,擴(kuo)大影響;并且為促進民族精(jing)神教(jiao)育、傳(chuan)統美德教(jiao)育和審美教(jiao)育的(de)有效開展(zhan),在樹(shu)魂(hun)立根教(jiao)育上發揮了(le)積極(ji)的(de)推動作用。學校學生(sheng)合唱(chang)團和民樂(le)團是上海市(shi)學生(sheng)藝(yi)術團的(de)重(zhong)點團隊,學校是“上海市(shi)藝(yi)術教(jiao)育先(xian)進單位”和“上海市(shi)藝(yi)術教(jiao)育特色學校”。

體育傳統項目

學校(xiao)(xiao)是“上海市足(zu)(zu)球(qiu)傳(chuan)統(tong)項(xiang)目學校(xiao)(xiao)”。學校(xiao)(xiao)足(zu)(zu)球(qiu)隊(dui)具有較為完整和(he)系(xi)統(tong)的(de)(de)梯隊(dui)結(jie)構(gou)。為了(le)切實抓好足(zu)(zu)球(qiu)傳(chuan)統(tong)項(xiang)目以及其(qi)它運動隊(dui)的(de)(de)訓練(lian)工作,學校(xiao)(xiao)的(de)(de)體育老師(shi)(shi)老、中(zhong)、青相結(jie)合,分別擔任高(gao)、初中(zhong)足(zu)(zu)球(qiu)隊(dui)老師(shi)(shi)們時(shi)時(shi)從思(si)想上、學習(xi)上和(he)生活上關(guan)(guan)心運動隊(dui)隊(dui)員,以使(shi)該(gai)校(xiao)(xiao)成(cheng)為向多層次高(gao)校(xiao)(xiao)足(zu)(zu)球(qiu)隊(dui)輸送(song)優秀后備人才的(de)(de)一個小小的(de)(de)基地。由于上級關(guan)(guan)心支持,學校(xiao)(xiao)領導重視學生積極(ji)參(can)與,特別是教練(lian)們的(de)(de)辛(xin)勤(qin)努力,學校(xiao)(xiao)足(zu)(zu)球(qiu)隊(dui)在市、區重大比賽中(zhong)取得了(le)可喜的(de)(de)成(cheng)績。

特色社團

舞蹈團

作為學(xue)校(xiao)舞(wu)蹈課堂的延伸(shen),為有(you)興(xing)趣、有(you)潛力(li)的學(xue)生提供一個更(geng)廣闊的舞(wu)臺,2009年9月成立(li)了校(xiao)舞(wu)蹈團。

學校給舞(wu)蹈團(tuan)以大(da)量(liang)的軟(ruan)硬件投(tou)入——由具備豐富舞(wu)蹈教學經驗的專(zhuan)(zhuan)職教師擔任指導教師;配備了專(zhuan)(zhuan)門的訓練場地,置備了大(da)量(liang)表演服裝道具。

學校(xiao)秉承“教學與實踐并(bing)重”的(de)辦團(tuan)理念,把舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)技能的(de)訓練(lian)提高與團(tuan)員參與演出和比賽有機結(jie)合起來。短短不到2年(nian)時間,校(xiao)舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)團(tuan)圓滿完成了(le)50周年(nian)校(xiao)慶(qing)文藝演出活動,在市區(qu)兩級的(de)比賽中也取得(de)了(le)優異(yi)的(de)成績——參加(jia)2010年(nian)上海(hai)市百校(xiao)風采擂(lei)臺賽,獲二等(deng)獎(jiang)(jiang);參加(jia)楊(yang)浦區(qu)第25屆(jie)學生藝術節舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)專場比賽,獲一等(deng)獎(jiang)(jiang)。參加(jia)楊(yang)浦區(qu)第26屆(jie)學生藝術節舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)專場比賽,獲一等(deng)獎(jiang)(jiang)。

合唱團

上海(hai)市學(xue)生藝術(shu)團(tuan)(tuan)合唱(chang)一(yi)團(tuan)(tuan)同(tong)濟大學(xue)第一(yi)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)合唱(chang)團(tuan)(tuan),是市教委首批命名的重點學(xue)生藝術(shu)團(tuan)(tuan)之一(yi)。曾(ceng)多次應邀赴德國、日本(ben)、香(xiang)港(gang)等地演出(chu)獲得很大成功,并連續幾年在國內外重大演出(chu)比賽(sai)活動中(zhong)(zhong)屢(lv)獲大獎。

合唱(chang)(chang)團(tuan)還(huan)得到(dao)了(le)上(shang)(shang)海音樂(le)學院(yuan)(yuan)著(zhu)名合唱(chang)(chang)指揮家(jia)馬革順教授(shou)、上(shang)(shang)海音樂(le)家(jia)協會主席(xi)著(zhu)名作曲(qu)家(jia)陸在(zai)易(yi)、國家(jia)一(yi)(yi)級指揮林(lin)振地、合唱(chang)(chang)指揮家(jia)曹丁、上(shang)(shang)海音樂(le)學院(yuan)(yuan)聲樂(le)教授(shou)石林(lin)等一(yi)(yi)大(da)批權(quan)威專家(jia)的(de)(de)悉(xi)心指導。在(zai)常任(ren)指揮及聲樂(le)指導李卉卉老師的(de)(de)嚴格訓練(lian)下(xia),團(tuan)員的(de)(de)演(yan)唱(chang)(chang)能(neng)力不但有了(le)很大(da)提高,且積累(lei)了(le)大(da)量中外合唱(chang)(chang)曲(qu)目(mu),取得了(le)可喜的(de)(de)成績。

合唱團培養了(le)一批又一批優秀藝術(shu)特(te)長(chang)生(sheng),每(mei)年為(wei)高等(deng)院校(xiao)輸(shu)高質量(liang)的優秀特(te)長(chang)生(sheng),并(bing)在高校(xiao)的合唱團繼續發揮骨干作用。

所獲榮譽

全國應用現代教(jiao)育技術實驗學校

中國長三(san)角(jiao)千(qian)校(xiao)網絡(luo)結(jie)對示范學校(xiao)

上海市文明單位

上海(hai)市中小(xiao)學行(xing)為(wei)規范示(shi)范校

上海市體(ti)教結合(he)先進單(dan)位(wei)

上(shang)海市青少年足球競(jing)標賽傳統學校

上(shang)海市科技教(jiao)育(yu)特色(se)示范學校

上海市花園單位

上海市巾幗文明崗

上海市無煙單位

上海市安全文明校園

上海市先進職工之家

上海市(shi)優秀教育工會組織

2020年7月,入選為普(pu)通高(gao)中新(xin)課程新(xin)教材實施(shi)國(guo)家級“示(shi)范(fan)校”。

教學設施

學(xue)校(xiao)占地100畝,建筑(zhu)面積達43000平方米,由實驗信息(xi)樓(lou)、圖書教(jiao)學(xue)樓(lou)、體藝(yi)館、學(xue)生宿舍、行(xing)政樓(lou)等(deng)組成(cheng)。建筑(zhu)設計充分體現了以人為本、生態、人文的(de)理念,適應未來教(jiao)育發展(zhan)的(de)需要。新(xin)校(xiao)區2008年7月交付(fu)使用,2008年9月1日,學(xue)校(xiao)在新(xin)校(xiao)區舉行(xing)隆重的(de)新(xin)學(xue)期開學(xue)典禮。

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北京十大高中排行榜 北京市有哪些高中 北京市重點高中排行
北京市作為中國的首都,有很多知名的高中,那么北京有哪些高中好?MAIGOO小編為你整理了北京十大高中排行榜,除了享譽全國的中國人民大學附屬中學和北京市第四中學外,還有北京師范大學附屬實驗中學、清華大學附屬中學、北京師范大學第二附屬中學、北京市十一學校、北京市第八中學、北京市第二中學、北京101中學、北京大學附屬中學,其中,人大附中、北京四中、清華附中、北師大附中等上榜“中國百強中學”榜單,快來瞧瞧北京的重點高中吧。
山西最牛的10所高中盤點 山西十大最牛高中排行榜
山西教育事業發展統計公報顯示,山西省共有高中階段教育學校(含技工學校)約945所,毛入學率95.2%左右,其中普通高中一共約有518所。那么,在這五百多所學校里,堪稱山西最好的高中有哪些呢?山大附中、太原五中、省實驗中學、晉城一中等山西高中怎么樣?下面買購小編就和大家一起看看山西的高中排名榜。
天津十大高中排行榜 天津市有哪些高中 天津市重點高中排行
天津的高中在全國的知名度是很高的。那么,天津哪些高中好?MAIGOO小編為你盤點了天津市十大高中排行榜,包括天津南開中學、天津耀華中學、天津第一中學、天津新華中學、天津實驗中學、楊村第一中學、天津市第二十中學、天津第四中學、英華實驗學校等天津重點高中,其中,南開中學、耀華中學、天津第一中學、新華中學、天津實驗中學等上榜“中國百強中學”榜單,是全國知名高中學校,一起來看看吧。
上海十大高中排行榜 上海市有哪些高中 上海市重點高中排行
上海哪些高中好?上海的基礎教育水平十分先進,擁有多所聞名全國的重點高中,有廣為熟知的“四校八大”,其中四校是指上海中學、華東師大二附中、上海交大附中和復旦附中,MAIGOO小編為你盤點了上海市十大高中排行榜,除了上海四大名校外,還有七寶中學、上海外國語大學附屬外國語學校、上海市實驗學校、建平中學、南洋模范中學、上海市延安中學等上海市較好的高中上榜,一起來看看上海重點高中排名。
鄭州十大高中排行榜 鄭州市有哪些高中 鄭州市重點高中排行
中學教育分為初中教育和高中教育,而鄭州高中在河南乃至全國的知名度是很高的,那么,鄭州哪些高中好?MAIGOO小編為你盤點了鄭州市十大高中排行榜,分別是鄭州外國語學校、鄭州市第一中學、河南省實驗中學、鄭州市第四中學、鄭州市第七中學、鄭州市第十一中學、鄭州中學、鄭州市第四十七中學等鄭州重點高中,其中,鄭州外國語學校、鄭州市第一中學、河南省實驗中學上榜“中國百強中學”榜單,一起來看看吧。
深圳市十大高中排行榜 深圳有哪些重點高中 深圳中學排行第一
眾所周知,深圳的高中學校中最初有“四大名校”之說,后來有“八大名校”,再后來又有“十大名校”之說。四大名校,深圳人都知道,分別為深圳中學,深圳外國語學校,深圳實驗學校和深圳高級中學。那么你知道深圳還有哪些好的高中嗎?MAIGOO小編為你盤點深圳市十大高中排行榜,除了深圳四大名校,還包括紅嶺中學、寶安中學、育才中學、翠園中學等深圳八大老牌高中,快來看看深圳高中哪家強!
貴陽十大高中排行榜 貴陽市有哪些高中 貴陽市重點高中排行
高中教育是中學教育最重要的階段,也是邁入大學的起點,選擇一所好的重點高中尤為重要。那么,貴陽有哪些重點高中?MAIGOO小編為你盤點了貴陽市十大高中排行榜,包括貴陽市第一中學、貴陽市第三實驗中學、貴陽市清華中學、貴州師范大學附屬中學、觀山湖第一高級中學、貴陽市第六中學、北京師范大學貴陽附屬中學等貴州重點大學上榜,快來看看貴州高中哪家強!
沈陽十大高中排行榜 沈陽市有哪些高中 沈陽市重點高中排行
沈陽不僅有很多名牌大學,還有很多重點高中,其高中在東北地區知名度很高,那么,沈陽重點高中有哪些?MAIGOO小編為你盤點了沈陽市十大高中排行榜,其中,東北育才學校、遼寧省實驗中學 、沈陽市第二中學、沈陽市第二十中學、沈陽市第一二〇中學、沈陽第三十一中學、沈陽市第四中學等沈陽重點高中上榜,一起來看看沈陽不錯的高中排名。
哈爾濱市十大高中 哈爾濱市有哪些高中 哈爾濱市重點高中排行榜
哈爾濱作為黑龍江的省會,教育資源以及教育水平自然是高出其余同省城市,近些年來,哈爾濱的教育資源越來越集中,很多孩子能夠接受高水平教育。那么哈爾濱有哪些重點高中?哈爾濱市第三中學、哈爾濱師范大學附屬中學、哈爾濱市第九中學、哈爾濱德強學校、哈爾濱市第六中學、黑龍江省實驗中學、雙城兆麟中學、哈爾濱市第一中學等哈爾濱不錯的高中,上榜MAIGOO小編為你盤點的哈爾濱市十大高中排行榜,一起來看看吧。
長春十大高中排行榜 長春市有哪些高中 長春市重點高中排行
長春市高中在吉林省乃至東北地區都有很高的知名度,尤其是東北師范大學附屬中學,更是中國十大重點高中之一。那么,長春哪些高中好?MAIGOO小編為你盤點了長春市十大高中排行榜,除了東北師范大學附屬中學外,吉林大學附屬中學、長春市十一高中、長春市第二中學、長春市第二實驗中學、吉林省實驗中學、長春外國語學校、長春汽開區第六中學等長春較好的高中上榜,一起來看看長春高中哪家強!
濟南市十大高中排行榜 濟南市有哪些高中 濟南市重點高中排行
濟南市教育統計簡報顯示,濟南全市有普通中學約56所(不含十二年一貫制學校、完全中學),教職工約14363人,其中專任教師約11160人。那么在這56所學校里,濟南最好的高中排名情況如何,濟南市重點高中有那幾所?山東省實驗中學、山師附中、濟南外國語學校、濟鋼高中、萊蕪一中等濟南中學怎么樣?下面Maigoo小編就和大家一起看看。
石家莊市十大高中排行 石家莊有哪些重點高中 第一名是石家莊二中
百年大計,教育為本。教育的重要性不言而喻,學校的選擇更是重中之重了。那么,石家莊高中有哪些?下面MAIGOO編輯盤點了石家莊十大高中排行榜,其中包括石家莊第二中學、河北正定中學、石家莊第一中學、石家莊外國語學校、石家莊實驗中學、河北辛集中學、石家莊精英中學、石家莊第二十四中、河北師范大學附屬中學、石家莊第十七中學等,一起去看下詳細內容吧!
南昌十大高中排行榜 南昌市有哪些高中 南昌市重點高中推薦
中學教育分為初中階段和高中階段,高中是中學教育最重要的階段,選擇一所好的高中,是踏入重點大學的起點,那么,南昌哪些高中好?MAIGOO小編為你盤點了南昌市十大高中排行榜,其中,江西師范大學附屬中學、南昌市第二中學、南昌縣蓮塘一中、江西科技學院附屬中學、南昌市第三中學、南昌外國語學校、南昌大學附屬中學、南昌市第十九中等南昌重點高中,了解更多南昌好的高中學校,請瀏覽本文。
合肥十大高中排行榜 合肥市有哪些高中 合肥一中位居第一
安徽的基礎教育是很不錯的,擁有合肥一中等眾多知名高中,這些高中的辦學條件、師資力量、社會聲譽等都很不錯。那么合肥重點高中有哪些?MAIGOO小編為你盤點了合肥十大高中排行榜,合肥市第一中學、合肥一六八中學、合肥市第六中學、合肥市第八中學、合肥市第四中學、中國科學技術大學附屬中學、合肥市第七中學等合肥重點高中上榜,一起來看看合肥高中哪家強!