藍田縣(xian)前衛(wei)中學(xue)(xue)是一(yi)所(suo)全(quan)日制(zhi)高級中學(xue)(xue),學(xue)(xue)校始建于(yu)1958年,地(di)處白鹿原腹(fu)地(di)前衛(wei)鎮前衛(wei)街,校園(yuan)(yuan)歷史(shi)悠久,人(ren)文環境優(you)厚,占(zhan)地(di)3萬平方米,建筑面積1萬多(duo)平方米,綠化(hua)面積2千多(duo)平方米。新建教學(xue)(xue)樓、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓樓各一(yi)棟,擁有圖書(shu)室(shi)(shi)、電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)、理化(hua)生(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)、多(duo)媒(mei)體教室(shi)(shi)等現代化(hua)教學(xue)(xue)設(she)施,校園(yuan)(yuan)環境優(you)雅,芳草薈萃,花(hua)繁樹茂,為師(shi)生(sheng)(sheng)創造了良好(hao)的(de)工作(zuo)、學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)活環境,是廣(guang)大師(shi)生(sheng)(sheng)讀書(shu)治學(xue)(xue)、育(yu)人(ren)成才(cai)的(de)理想(xiang)殿堂。
教(jiao)師(shi)是促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)中堅力量(liang)。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)際和(he)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)趨勢,以教(jiao)師(shi)的(de)發(fa)展(zhan)帶動和(he)推進(jin)學(xue)(xue)生的(de)發(fa)展(zhan)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)努力為教(jiao)師(shi)搭建成長的(de)階梯和(he)展(zhan)現才華的(de)舞臺,營造(zao)積極向(xiang)上的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)人(ren)文。以科學(xue)(xue)的(de)教(jiao)育(yu)理論武裝人(ren),組織教(jiao)師(shi)認真學(xue)(xue)習(xi)新(xin)(xin)課程教(jiao)育(yu)理論和(he)先進(jin)經驗,促使教(jiao)師(shi)及時更新(xin)(xin)觀念,理解創(chuang)新(xin)(xin),研究創(chuang)新(xin)(xin),參與創(chuang)新(xin)(xin);定期(qi)舉辦校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培訓、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研、評優(you)課、教(jiao)學(xue)(xue)競賽等活(huo)動,支持教(jiao)師(shi)參加各種業務進(jin)修和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際交流活(huo)動。
新(xin)一屆領導班(ban)(ban)子是一個(ge)團結奮進、志(zhi)(zhi)存高(gao)遠、務(wu)實(shi)(shi)(shi)創(chuang)新(xin)的(de)(de)戰斗(dou)集(ji)體,有(you)較豐(feng)富的(de)(de)管理(li)經驗和(he)專業特長。班(ban)(ban)子成(cheng)員都(dou)有(you)中(zhong)高(gao)級(ji)教(jiao)師職稱,兼有(you)省(sheng)市級(ji)骨干教(jiao)師3人(ren)(ren),省(sheng)市骨干班(ban)(ban)主任5人(ren)(ren)。校長楊平安同志(zhi)(zhi)憑著對教(jiao)育事業的(de)(de)深厚感情和(he)開闊的(de)(de)文(wen)化政治視野,站(zhan)在(zai)新(xin)時期教(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)(de)高(gao)度,帶領班(ban)(ban)子從辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)積淀(dian)練出“熱(re)愛科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、崇尚(shang)(shang)人(ren)(ren)文(wen),讓每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)進步”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念;提(ti)出了“營造和(he)諧環境,注重個(ge)性發(fa)展(zhan),踐行人(ren)(ren)格教(jiao)育,培養進取精神”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想和(he)“集(ji)結興趣、培養特長、立足發(fa)展(zhan)、服(fu)務(wu)進步”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)路(lu);鑄就“勤謹、誠信(xin)、求實(shi)(shi)(shi)、進取”的(de)(de)校訓;樹(shu)立“以(yi)人(ren)(ren)為本、尚(shang)(shang)和(he)有(you)為、求實(shi)(shi)(shi)創(chuang)新(xin)”的(de)(de)校風(feng);形成(cheng)了“愛生如子、誠實(shi)(shi)(shi)認真(zhen)、知(zhi)行并舉”的(de)(de)教(jiao)風(feng)和(he)“勤學(xue)(xue)(xue)(xue)好問、崇知(zhi)尚(shang)(shang)行、善思(si)(si)求真(zhen)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),繪制出具有(you)超前性和(he)可(ke)操(cao)作性的(de)(de)長遠發(fa)展(zhan)目標(biao),即(ji)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦成(cheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂園、教(jiao)師的(de)(de)家園、人(ren)(ren)民群眾的(de)(de)花園”。也為前衛(wei)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展(zhan),在(zai)思(si)(si)想上、理(li)論上、實(shi)(shi)(shi)踐上奠(dian)定(ding)了堅(jian)實(shi)(shi)(shi)基礎。
前衛中學(xue)把(ba)“以人(ren)為(wei)本”作為(wei)辦學(xue)的(de)(de)靈魂,將促(cu)進學(xue)生(sheng)自主(zhu)全面發(fa)(fa)展(zhan)作為(wei)教育的(de)(de)核心,充分調動發(fa)(fa)揮學(xue)生(sheng)的(de)(de)主(zhu)觀能(neng)動作用,促(cu)其學(xue)會學(xue)習,學(xue)會生(sheng)活,學(xue)會做人(ren),學(xue)會發(fa)(fa)展(zhan),成(cheng)為(wei)學(xue)習,實踐、創(chuang)造(zao)的(de)(de)主(zhu)人(ren)。在促(cu)進學(xue)生(sheng)整體(ti)人(ren)格素質逐步完善的(de)(de)同時,使(shi)學(xue)生(sheng)個性特長得到(dao)張(zhang)揚(yang)和發(fa)(fa)展(zhan),保證了學(xue)生(sheng)人(ren)格素質健康(kang)和諧的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。
學校(xiao)高(gao)考(kao)升(sheng)學率在逐年(nian)上(shang)升(sheng),辦(ban)學質量(liang)不斷提升(sheng)。多次被上(shang)級教(jiao)育部門授予(yu)“教(jiao)育工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)管理優(you)良單位”、“高(gao)考(kao)質量(liang)優(you)勝(sheng)學校(xiao)”、“高(gao)考(kao)二本(ben)上(shang)線翻番(fan)獎”、“職業教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進單位”、“單招(zhao)考(kao)試成績優(you)良學校(xiao)”、“優(you)秀(xiu)教(jiao)研組(zu)”等榮譽稱(cheng)號(hao)。