藍田縣前衛中學(xue)(xue)(xue)是一所全日制高(gao)級中學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)校始(shi)建(jian)于1958年,地(di)處白(bai)鹿原腹地(di)前衛鎮前衛街(jie),校園歷(li)史悠久,人文(wen)環(huan)(huan)境(jing)(jing)優厚,占地(di)3萬平方(fang)(fang)米,建(jian)筑面積1萬多(duo)平方(fang)(fang)米,綠化面積2千多(duo)平方(fang)(fang)米。新建(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓樓(lou)(lou)各一棟,擁有圖書室(shi)(shi)(shi)、電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)、理(li)化生(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)等現代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施,校園環(huan)(huan)境(jing)(jing)優雅(ya),芳草(cao)薈萃,花繁樹茂,為師生(sheng)創造了(le)良好的工作、學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活環(huan)(huan)境(jing)(jing),是廣(guang)大師生(sheng)讀書治學(xue)(xue)(xue)、育人成才的理(li)想殿堂(tang)。
教師(shi)是促進(jin)學校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)中堅(jian)力(li)量。我(wo)校(xiao)(xiao)結(jie)合學校(xiao)(xiao)實(shi)際和(he)(he)(he)教育發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)趨勢,以教師(shi)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)帶動和(he)(he)(he)推進(jin)學生的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)、學校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。學校(xiao)(xiao)努力(li)為教師(shi)搭(da)建成長的(de)(de)階梯和(he)(he)(he)展(zhan)現才華的(de)(de)舞(wu)臺,營造積極向上的(de)(de)校(xiao)(xiao)園人(ren)文。以科學的(de)(de)教育理(li)論武裝人(ren),組織教師(shi)認(ren)真學習新(xin)(xin)課程教育理(li)論和(he)(he)(he)先進(jin)經驗,促使教師(shi)及時更(geng)新(xin)(xin)觀念,理(li)解創(chuang)新(xin)(xin),研究創(chuang)新(xin)(xin),參與(yu)創(chuang)新(xin)(xin);定期舉辦校(xiao)(xiao)本培訓、校(xiao)(xiao)本教研、評優課、教學競賽等活(huo)動,支持教師(shi)參加各種業務進(jin)修和(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)際交流(liu)活(huo)動。
新(xin)一屆領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)是一個團結奮進、志(zhi)存高遠(yuan)、務(wu)實(shi)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)集體(ti),有(you)(you)較豐富的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)經驗和(he)專業特(te)長(chang)。班(ban)子(zi)成員都有(you)(you)中(zhong)高級教(jiao)師職稱,兼(jian)有(you)(you)省(sheng)市(shi)級骨干教(jiao)師3人,省(sheng)市(shi)骨干班(ban)主任5人。校(xiao)(xiao)長(chang)楊平安同志(zhi)憑著(zhu)對教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)(de)深厚感情和(he)開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)文化政治視(shi)野,站在新(xin)時期(qi)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)高度,帶領(ling)班(ban)子(zi)從辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中(zhong)積淀(dian)練出(chu)“熱愛科學(xue)(xue)、崇尚(shang)人文,讓每一個學(xue)(xue)生都進步(bu)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念;提出(chu)了“營(ying)造(zao)和(he)諧(xie)環境,注重個性發(fa)(fa)展(zhan),踐行人格教(jiao)育(yu),培養(yang)進取(qu)精神”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想和(he)“集結興趣、培養(yang)特(te)長(chang)、立(li)足(zu)發(fa)(fa)展(zhan)、服務(wu)進步(bu)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路;鑄就“勤(qin)謹、誠(cheng)信、求(qiu)實(shi)、進取(qu)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓;樹立(li)“以人為(wei)本(ben)、尚(shang)和(he)有(you)(you)為(wei)、求(qiu)實(shi)創新(xin)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風;形(xing)成了“愛生如子(zi)、誠(cheng)實(shi)認真、知行并舉(ju)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)風和(he)“勤(qin)學(xue)(xue)好問、崇知尚(shang)行、善思求(qiu)真”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風,繪制出(chu)具有(you)(you)超前性和(he)可操作(zuo)性的(de)(de)(de)(de)長(chang)遠(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)目標,即把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成“學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)樂園(yuan)(yuan)、教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)家園(yuan)(yuan)、人民群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)花園(yuan)(yuan)”。也為(wei)前衛(wei)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)可持續發(fa)(fa)展(zhan),在思想上、理(li)(li)論(lun)上、實(shi)踐上奠(dian)定了堅實(shi)基礎。
前衛中學(xue)把(ba)“以人為本”作為辦學(xue)的(de)(de)靈魂,將(jiang)促進(jin)學(xue)生自主(zhu)全面發(fa)(fa)展作為教育的(de)(de)核心,充(chong)分調動發(fa)(fa)揮學(xue)生的(de)(de)主(zhu)觀能動作用,促其學(xue)會學(xue)習,學(xue)會生活,學(xue)會做人,學(xue)會發(fa)(fa)展,成為學(xue)習,實踐、創造(zao)的(de)(de)主(zhu)人。在(zai)促進(jin)學(xue)生整體人格(ge)素(su)質逐步完善的(de)(de)同時,使學(xue)生個性特長(chang)得到張揚和發(fa)(fa)展,保證(zheng)了學(xue)生人格(ge)素(su)質健康和諧(xie)的(de)(de)發(fa)(fa)展。
學(xue)校(xiao)高(gao)(gao)考升(sheng)學(xue)率在逐年上(shang)升(sheng),辦學(xue)質量(liang)不斷提升(sheng)。多(duo)次被上(shang)級(ji)教(jiao)育部(bu)門授予“教(jiao)育工(gong)作(zuo)目標管理優(you)良單(dan)位(wei)”、“高(gao)(gao)考質量(liang)優(you)勝學(xue)校(xiao)”、“高(gao)(gao)考二本上(shang)線翻番獎”、“職業教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進單(dan)位(wei)”、“單(dan)招(zhao)考試(shi)成績優(you)良學(xue)校(xiao)”、“優(you)秀教(jiao)研組”等(deng)榮譽稱號。