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教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注意(yi)加大(da)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)投資力度，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)設施基(ji)(ji)本齊全。目前擁有(you)(you)物理、化學(xue)(xue)教(jiao)室(shi)各(ge)一(yi)間(jian),多(duo)媒(mei)體教(jiao)室(shi)2間(jian),配有(you)(you)70臺(tai)計算機的(de)電腦教(jiao)室(shi)一(yi)間(jian),圖書(shu)館(guan)一(yi)間(jian)，擁有(you)(you)圖書(shu)45000多(duo)冊，學(xue)(xue)生閱覽室(shi)2間(jian)，擁有(you)(you)校(xiao)(xiao)內閉路電視系(xi)統，各(ge)班均(jun)配有(you)(you)大(da)屏幕的(de)彩色電視機，建設有(you)(you)校(xiao)(xiao)園調頻廣播電臺(tai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)(yu)(yu)設施比較齊全，有(you)(you)風(feng)雨(yu)籃球(qiu)(qiu)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)一(yi)個(ge)(ge)、室(shi)外籃球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)兩個(ge)(ge)、排(pai)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)兩個(ge)(ge)、小型(xing)足(zu)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)一(yi)個(ge)(ge)，有(you)(you)100米跑(pao)道(dao)、200米環形(xing)跑(pao)道(dao)、沙坑、單(dan)杠(gang)、雙杠(gang)等。體育(yu)(yu)(yu)室(shi)配置基(ji)(ji)本滿足(zu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)需(xu)要。同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)培養學(xue)(xue)生的(de)藝(yi)術素養，設有(you)(you)音樂室(shi)一(yi)間(jian)、美術畫(hua)室(shi)一(yi)間(jian)，配備一(yi)定的(de)教(jiao)學(xue)(xue)器材。園林(lin)式學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)初(chu)現(xian)雛形(xing)。

歷史沿革

琴(qin)(qin)泉初中(zhong)經歷日本侵略軍(jun)兩次入侵，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遭受(shou)日軍(jun)洗(xi)劫(jie)，財產被破(po)壞，師生衣物被搶劫(jie)，琴(qin)(qin)泉堂的(de)租谷(gu)收(shou)不(bu)上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)經費十分(fen)困(kun)難，只好(hao)向縣政(zheng)府申(shen)請(qing)增加(jia)補(bu)助費(見琴(qin)(qin)泉初中(zhong)民國34年(nian)秋(qiu)請(qing)求救濟書)。縣政(zheng)府未(wei)能滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)要(yao)求，只逐月給予部分(fen)補(bu)助，但仍不(bu)能解(jie)決困(kun)難。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)只好(hao)酌(zhuo)量增收(shou)學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)谷(gu)，加(jia)上地方人(ren)士想方設法，才能維(wei)持(chi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)生存與發(fa)展。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從創立至民國36年(nian)，一共招收(shou)17個(ge)班。民國37年(nian)2月學(xue)(xue)(xue)校(xiao)收(shou)歸(gui)縣辦(ban)，更名為“武鳴縣立第四初級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。

1950年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)從(cong)(cong)琴泉(quan)遷(qian)至陸斡街，1952年(nian)(nian)，又(you)遷(qian)到(dao)羅波(bo)(bo)潭畔(pan)。1959年(nian)(nian)，校(xiao)名(ming)以學(xue)校(xiao)所在地命(ming)名(ming)，改(gai)名(ming)為(wei)武鳴縣羅波(bo)(bo)初(chu)級(ji)中學(xue)。學(xue)校(xiao)從(cong)(cong)初(chu)創至“文化大(da)革命(ming)”前，主要是招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)(shou)初(chu)中生(sheng)。1958年(nian)(nian)9月(yue)，招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)(shou)2個高(gao)中班。1969年(nian)(nian)9月(yue)起，學(xue)校(xiao)停招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)(shou)初(chu)中生(sheng)，只招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)(shou)高(gao)中生(sheng)，學(xue)制(zhi)二年(nian)(nian)，校(xiao)名(ming)為(wei)武鳴縣羅波(bo)(bo)高(gao)級(ji)中學(xue)。1981年(nian)(nian)9月(yue)，學(xue)制(zhi)改(gai)為(wei)三(san)年(nian)(nian)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自1969年(nian)(nian)開(kai)始辦(ban)(ban)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)以來，已為(wei)國家(jia)培養了近萬名合格的(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。多年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持“求(qiu)(qiu)實苦干，求(qiu)(qiu)是創(chuang)新”的(de)宗旨(zhi)，形(xing)成自己獨特(te)(te)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想和(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)。并始終緊跟時代發展步伐，解放思(si)想，謀(mou)求(qiu)(qiu)更大(da)的(de)發展。在(zai)“合格十(shi)特(te)(te)色(se)十(shi)質量(liang)”的(de)發展戰略指導下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐漸實現了“低進(jin)(jin)高(gao)出”的(de)目標，真正(zheng)體現了“一(yi)(yi)切為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)切，為(wei)了一(yi)(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”的(de)教(jiao)育(yu)思(si)想。幾年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成績顯著。1999年(nian)(nian)考上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)8人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)37人(ren)(ren)(ren)，被高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取59人(ren)(ren)(ren)；2000年(nian)(nian)上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)16人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)20人(ren)(ren)(ren)，被高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取78人(ren)(ren)(ren)；2001年(nian)(nian)上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)17人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)42人(ren)(ren)(ren)，被高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取131人(ren)(ren)(ren)；2002年(nian)(nian)上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)31人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)重點線(xian)(xian)1人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)85人(ren)(ren)(ren)，被高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取136人(ren)(ren)(ren)；2003年(nian)(nian)上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)53人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)重點線(xian)(xian)7人(ren)(ren)(ren)（不含特(te)(te)長生(sheng)(sheng)(sheng)），專科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)200人(ren)(ren)(ren)，另外還有本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)特(te)(te)招2人(ren)(ren)(ren)，共上(shang)線(xian)(xian)255人(ren)(ren)(ren)，上(shang)線(xian)(xian)率達72%，被高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取281人(ren)(ren)(ren)。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后獲得(de)“市高(gao)三(san)畢(bi)(bi)業(ye)班工作(zuo)進(jin)(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)”“市高(gao)三(san)畢(bi)(bi)業(ye)班工作(zuo)三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)”“縣(xian)高(gao)三(san)畢(bi)(bi)業(ye)班工作(zuo)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)”“03年(nian)(nian)縣(xian)高(gao)三(san)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)評(ping)估一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)”等(deng)。1999年(nian)(nian)至今(jin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競賽中(zhong)(zhong)(zhong)，有5人(ren)(ren)(ren)獲得(de)全國獎(jiang)(jiang)(jiang)，17人(ren)(ren)(ren)獲得(de)區(qu)級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)，4人(ren)(ren)(ren)獲得(de)市級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)，24人(ren)(ren)(ren)次(ci)獲得(de)縣(xian)級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)。教(jiao)師論文(wen)21篇(pian)獲區(qu)級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)，134篇(pian)獲縣(xian)級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)文(wen)章有多篇(pian)在(zai)各級(ji)報刊雜(za)志上(shang)發表。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被市政(zheng)府授予(yu)“愛國衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位”“綠化先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位”“無毒學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，被縣(xian)教(jiao)育(yu)局評(ping)為(wei)“德育(yu)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，被縣(xian)政(zheng)府授予(yu)“文(wen)明單(dan)(dan)位”。