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辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終貫(guan)徹全面(mian)發展的(de)育人(ren)方針，堅持“以人(ren)為(wei)本”的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)念(nian)，以培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)負責，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)合作，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)存，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)尊(zun)重”為(wei)育人(ren)目(mu)標，以“雷厲風(feng)行、見賢(xian)思齊、嚴肅活潑，奮發向(xiang)上”為(wei)校(xiao)訓(xun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)(li)規范，教風(feng)嚴謹，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)濃厚。被評為(wei)市校(xiao)風(feng)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、市常規管理(li)(li)(li)優秀級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、省模(mo)范教工之(zhi)家(jia)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)了(le)(le)“留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)家(jia)”、“心理(li)(li)(li)咨詢室”、“校(xiao)園廣播”等，成立了(le)(le)足球隊(dui)、籃球隊(dui)、舞(wu)蹈隊(dui)、合唱隊(dui)、美(mei)術興(xing)趣小組(zu)等組(zu)織，豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文化生(sheng)(sheng)(sheng)活，既拓寬(kuan)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)視野，陶冶(ye)了(le)(le)情操，又切實提高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綜(zong)合素質。

辦學成果

該校(xiao)(xiao)(xiao)是“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)軍(jun)訓(xun)先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)”、“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)模范(fan)(fan)教(jiao)(jiao)工之家”、“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術節(jie)最佳(jia)組織(zhi)單位(wei)”、“自(zi)(zi)(zi)貢市校(xiao)(xiao)(xiao)風示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“自(zi)(zi)(zi)貢市常規(gui)管理(li)優秀級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“自(zi)(zi)(zi)貢市安全全優單位(wei)”、“自(zi)(zi)(zi)貢市五四(si)紅旗團(tuan)委”、“市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革先(xian)(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市陽光體育示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市鄉村學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)少年(nian)(nian)宮(gong)”，先(xian)(xian)(xian)后獲(huo)(huo)(huo)“自(zi)(zi)(zi)貢市普通(tong)高(gao)中(zhong)高(gao)考完成(cheng)(cheng)目標(biao)任務獎”、“自(zi)(zi)(zi)貢市普通(tong)高(gao)中(zhong)質(zhi)量貢獻獎”、“自(zi)(zi)(zi)流(liu)井(jing)區教(jiao)(jiao)育系統年(nian)(nian)度目標(biao)考核優秀等級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“自(zi)(zi)(zi)流(liu)井(jing)區先(xian)(xian)(xian)進基層黨組織(zhi)”等榮(rong)譽(yu)稱號。一(yi)(yi)直以(yi)來，二(er)十二(er)中(zhong)人自(zi)(zi)(zi)強不(bu)(bu)息、孜(zi)孜(zi)以(yi)求，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長期堅持“做(zuo)該們能做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)，改變該們能改變的(de)(de)”的(de)(de)工作(zuo)原則(ze)，堅守“想(xiang)到(dao)(dao)，做(zuo)到(dao)(dao)；說到(dao)(dao)，做(zuo)到(dao)(dao)。”在全體教(jiao)(jiao)職工的(de)(de)共同(tong)努(nu)力下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量不(bu)(bu)斷上新臺階，尤其(qi)是高(gao)考質(zhi)量，不(bu)(bu)斷創造(zao)新的(de)(de)輝煌：2008、2009年(nian)(nian)連(lian)續(xu)兩年(nian)(nian)高(gao)考質(zhi)量獲(huo)(huo)(huo)得自(zi)(zi)(zi)貢市一(yi)(yi)般高(gao)中(zhong)一(yi)(yi)等獎第(di)一(yi)(yi)名；高(gao)考質(zhi)量2011、2012、2013連(lian)續(xu)三(san)年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)市教(jiao)(jiao)育局(ju)表彰(zhang)，同(tong)時連(lian)續(xu)三(san)年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)自(zi)(zi)(zi)井(jing)區委區政府通(tong)令嘉(jia)獎；2014年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)市教(jiao)(jiao)育局(ju)完成(cheng)(cheng)目標(biao)任務獎，再次取得在全市一(yi)(yi)般高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)(xian)(xian)的(de)(de)優異成(cheng)(cheng)績，再創佳(jia)績，重本、本科(ke)上線(xian)人數(shu)遠超市教(jiao)(jiao)育局(ju)目標(biao)任務。

以(yi)“讓每一位學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)才，為學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)才奠基”為主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)德教(jiao)育。在教(jiao)師(shi)辦(ban)(ban)公室醒(xing)目之處(chu)懸(xuan)掛師(shi)德標語，展現該(gai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人(ren)理(li)念、教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任意識和(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)追求(qiu)，讓師(shi)生時時處(chu)處(chu)受到辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)念、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)追求(qiu)和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)(feng)、教(jiao)風(feng)(feng)、學(xue)(xue)風(feng)(feng)以(yi)及工作作風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熏陶(tao)和(he)感染，從而激(ji)(ji)勵和(he)鞭(bian)策全校(xiao)教(jiao)師(shi)不(bu)(bu)斷地與學(xue)(xue)生進行(xing)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碰撞(zhuang)，成(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)生釋放情(qing)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸宿。面對絕大(da)多數來自(zi)(zi)農(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，“愛(ai)心(xin)、責(ze)(ze)任心(xin)、耐心(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三心(xin)育人(ren)原(yuan)則是(shi)(shi)該(gai)校(xiao)教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作要(yao)求(qiu)；“該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里沒(mei)有(you)(you)(you)差生”“不(bu)(bu)拋棄(qi) 不(bu)(bu)放棄(qi)”是(shi)(shi)該(gai)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，樹立“沒(mei)有(you)(you)(you)優等生，可(ke)以(yi)培(pei)養，沒(mei)有(you)(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟硬(ying)件，可(ke)以(yi)創造(zao)可(ke)以(yi)超越(yue)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅強(qiang)決(jue)心(xin)。為學(xue)(xue)生打造(zao)充(chong)(chong)滿激(ji)(ji)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)樂園，給(gei)學(xue)(xue)生充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信，激(ji)(ji)發(fa)學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)潛能(neng)(neng)(neng)，給(gei)學(xue)(xue)生營造(zao)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)正能(neng)(neng)(neng)量(liang)氣(qi)場，不(bu)(bu)輕(qing)易說不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)(neng)、辦(ban)(ban)不(bu)(bu)到。越(yue)是(shi)(shi)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)(neng)，越(yue)要(yao)通(tong)過努(nu)力做出一點成(cheng)(cheng)績，越(yue)有(you)(you)(you)艱難險阻，越(yue)要(yao)迎難而上。大(da)力營造(zao)發(fa)展氣(qi)場，激(ji)(ji)發(fa)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)力量(liang)，為教(jiao)師(shi)自(zi)(zi)身愉悅有(you)(you)(you)效工作、學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)、學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展提(ti)供無(wu)窮正能(neng)(neng)(neng)量(liang)：超越(yue)過去(qu)、超越(yue)客觀、超越(yue)自(zi)(zi)身。

教學設施

教(jiao)育教(jiao)學設備(bei)設施齊全，每間教(jiao)室(shi)(shi)都配備(bei)有先進的一體(ti)機，有塑(su)膠(jiao)運動場、網(wang)絡教(jiao)室(shi)(shi)、多(duo)媒體(ti)教(jiao)室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、衛星接收遠程教(jiao)育系統(tong)、理化生(sheng)實驗室(shi)(shi)、住(zhu)校生(sheng)公寓、食(shi)常及階梯(ti)教(jiao)室(shi)(shi)，硬件環境好(hao)，為(wei)學生(sheng)成人(ren)成才創造了良好(hao)的條件。

1、學(xue)校圖書(shu)(shu)室現有圖書(shu)(shu)41545冊，圖書(shu)(shu)配備(bei)達到中小學(xue)圖書(shu)(shu)裝備(bei)標準。

2、運動場(chang)地:學校建(jian)有200米的環(huan)形塑膠跑道，籃球場(chang)兩個(ge)，乒乓球、羽(yu)毛(mao)球場(chang)運動場(chang)地各(ge)一個(ge)，一個(ge)足球場(chang)。

3、教學儀器(qi)：學校建有(you)理(li)化(hua)(hua)生實驗室、理(li)化(hua)(hua)生器(qi)材室，各種(zhong)儀器(qi)配備達到《四川省中小學教育技術裝備標(biao)準》基本要求。

4、教育信息化基礎(chu)設施：全校所有班(ban)級配備一(yi)體機，建有學(xue)生微機室2個，配備計算機128臺。

5、音體美衛器材(cai)(cai)：建有多媒體功能室(shi)2個(ge)(ge)，音樂(le)教室(shi)1個(ge)(ge)、器樂(le)室(shi)1個(ge)(ge)，美術室(shi)1個(ge)(ge)。體育器材(cai)(cai)、衛生器材(cai)(cai)配備達到《四川省(sheng)中(zhong)小學教育技(ji)術裝備標(biao)準》基本要求(qiu)。