德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)(min)族(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)建于1980年(nian),原名為烏蘭縣(xian)第二民(min)(min)(min)(min)族(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue),建市(shi)(shi)(shi)后更名為德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)(min)族(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)座落(luo)于德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)黃河(he)路24號。服(fu)務范(fan)圍覆(fu)蓋(gai)全(quan)市(shi)(shi)(shi)三鎮(zhen)一(yi)鄉、三個街道辦事處和該州大(da)柴旦(dan)行委及(ji)(ji)忙崖行委的(de)(de)廣大(da)牧區(qu)。1997年(nian)香港著名企(qi)業(ye)家邵逸夫先生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)園內捐建教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓一(yi)座,逐(zhu)更名為德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)逸夫民(min)(min)(min)(min)族(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。2003年(nian)教(jiao)(jiao)育布局調整(zheng),把(ba)5個鄉鎮(zhen)民(min)(min)(min)(min)族(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)(ji)海西民(min)(min)(min)(min)師附屬(shu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)并(bing)入后更名為德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)(min)族(zu)聯校(xiao)(xiao)(xiao)。到2013年(nian)9月又(you)更名為德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)(min)族(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。自(zi)1980年(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,已發(fa)展成(cheng)為辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件優越,師資力量較雄厚,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)顯著的(de)(de)普通民(min)(min)(min)(min)族(zu)全(quan)日制(zhi)公辦綜合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),是(shi)全(quan)市(shi)(shi)(shi)一(yi)所(suo)十(shi)二年(nian)一(yi)貫制(zhi)兼顧民(min)(min)(min)(min)族(zu)幼兒(er)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)民(min)(min)(min)(min)族(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),擔(dan)負著全(quan)市(shi)(shi)(shi)蒙古族(zu)少年(nian)兒(er)童(tong)接受學(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育、義務教(jiao)(jiao)育及(ji)(ji)高中教(jiao)(jiao)育,為德令(ling)(ling)哈(ha)(ha)市(shi)(shi)(shi)培養少數民(min)(min)(min)(min)族(zu)人才的(de)(de)重(zhong)任。
學校(xiao)現組建的(de)第(di)二課(ke)程有(you)馬頭琴、器樂、聲(sheng)樂、蒙(meng)古(gu)象(xiang)棋、蒙(meng)古(gu)刺(ci)繡、禮儀習(xi)俗、機器人、舞蹈、書(shu)畫美術(shu)(shu)、手工制作(zuo)、博克摔跤(jiao)、文學及體育類和實驗(yan)類等(deng)共20余種特色興趣(qu)班,傳承和弘揚蒙(meng)古(gu)族傳統文化(hua)精髓(sui)起到了(le)積極的(de)作(zuo)用。同時,學校(xiao)在弘揚德(de)(de)都(dou)(dou)蒙(meng)古(gu)歷史文化(hua)方面(mian)也取得了(le)長足發展,現我校(xiao)被(bei)授予非物質文化(hua)遺(yi)產(chan)《汗青格勒傳承基(ji)(ji)地》、《德(de)(de)都(dou)(dou)蒙(meng)古(gu)非物質文化(hua)遺(yi)產(chan)項目傳習(xi)基(ji)(ji)地》、《傳統藝術(shu)(shu)進校(xiao)園(yuan)實踐基(ji)(ji)地》、《德(de)(de)都(dou)(dou)蒙(meng)古(gu)蒙(meng)古(gu)文書(shu)法美術(shu)(shu)培訓基(ji)(ji)地》及《德(de)(de)都(dou)(dou)蒙(meng)古(gu)合唱(chang)藝術(shu)(shu)團(tuan)》等(deng)學習(xi)基(ji)(ji)地,為激發學生(sheng)的(de)學習(xi)興趣(qu),促(cu)進學生(sheng)全面(mian)發展打下堅實基(ji)(ji)礎。
截止(zhi)2016年(nian)3月,學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)職(zhi)工80人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)(qi)中(zhong)蒙古族77人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)(qi)他民族3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其(qi)(qi)中(zhong)有研究生學(xue)(xue)歷的(de)(de)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷的(de)(de)52人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),大(da)專學(xue)(xue)歷的(de)(de)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)專學(xue)(xue)歷的(de)(de)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其(qi)(qi)中(zhong)有高級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)56人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),初(chu)級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其(qi)(qi)中(zhong)有省級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),州級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),市級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)11人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),校(xiao)級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。2015年(nian)9月份,政府(fu)聘任7名青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)。在校(xiao)生500余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),均為蒙古族學(xue)(xue)生。有住校(xiao)生190余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
截止2016年3月,學(xue)校(xiao)占地(di)面積51250.30平(ping)方(fang)米,建筑面積12575平(ping)方(fang)米。有教(jiao)學(xue)樓三座,綜合(he)實驗(yan)樓一座,宿舍(she)樓兩座,學(xue)生食堂一座等設(she)施;電教(jiao)室(shi)、語(yu)音室(shi)、多媒體教(jiao)室(shi)、理化生實驗(yan)室(shi)設(she)備(bei)配(pei)套較為齊全;圖書閱覽室(shi)有蒙漢圖書2萬多冊,報(bao)刊、雜志(zhi)10多種。辦學(xue)條件(jian)基本(ben)滿足廣大師生學(xue)習、研究、實驗(yan)和生活之(zhi)用。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后榮獲(huo)省級(ji)“標準化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省民(min)(min)族(zu)體育先進集體”、“省民(min)(min)族(zu)團結進步先進集體”、“省五四(si)紅旗團委(wei)創建單(dan)位”、州(zhou)級(ji)“高中教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、州(zhou)級(ji)“文明校(xiao)園”、州(zhou)級(ji)“綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、市級(ji)“先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“文明單(dan)位”、“平安學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“科(ke)普特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“優秀(xiu)黨(dang)支部”等(deng)榮譽稱號(hao)。同(tong)時,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在弘揚民(min)(min)族(zu)文化、美育、體育等(deng)方(fang)面也取得(de)(de)了(le)長足進步,獲(huo)得(de)(de)各種榮譽稱號(hao)近(jin)30余(yu)項(xiang)。
自(zi)建校以來,學(xue)(xue)校認(ren)(ren)真貫徹落實黨(dang)和(he)(he)國家的(de)(de)教(jiao)育方(fang)針和(he)(he)政策,采用“雙語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)”(蒙語(yu)授課(ke)(ke)為主(zhu)(zhu),兼(jian)帶漢(han)語(yu)和(he)(he)英(ying)語(yu))模式,以“促(cu)進孩子全面(mian)(mian)、健康(kang)(kang)、和(he)(he)諧發(fa)展”為辦學(xue)(xue)理念,建設“具有鮮(xian)明民(min)(min)族特(te)點、地(di)區特(te)色(se)(se)(se)和(he)(he)時代特(te)征的(de)(de)魅力(li)學(xue)(xue)校”為辦學(xue)(xue)目標,以“學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)合(he)作、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)做事、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)改變、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)存”為育人目標,以振興民(min)(min)族教(jiao)育為己任,始終堅持“德育為首、全面(mian)(mian)育人、優化管理、提高質(zhi)(zhi)量(liang)、打(da)造特(te)色(se)(se)(se)、創出品牌”的(de)(de)辦學(xue)(xue)方(fang)針,恪守“健康(kang)(kang)體魄、陽光心態、樂學(xue)(xue)善思(si)、創新發(fa)展”的(de)(de)校訓,“團(tuan)結、務實、拼搏(bo)、創新”的(de)(de)校風,“敬業、愛生(sheng)、善導、奉獻(xian)”的(de)(de)教(jiao)風,“尊師、篤學(xue)(xue)、自(zi)主(zhu)(zhu)、探究(jiu)”的(de)(de)學(xue)(xue)風,不(bu)斷深化教(jiao)育改革,全面(mian)(mian)推進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)穩步提升,成績喜(xi)人,得到了社會(hui)(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)認(ren)(ren)可。學(xue)(xue)校確定了“以教(jiao)學(xue)(xue)工作為重心,兼(jian)顧(gu)特(te)色(se)(se)(se),以特(te)色(se)(se)(se)保穩定,以特(te)色(se)(se)(se)求(qiu)(qiu)發(fa)展、以特(te)色(se)(se)(se)求(qiu)(qiu)品牌”的(de)(de)發(fa)展思(si)路,開發(fa)了多種校本(ben)課(ke)(ke)程。
學校(xiao)(xiao)(xiao)三大發展目標:一是(shi)努力(li)(li)提(ti)升軟(ruan)實力(li)(li),即從(cong)現在(zai)起用(yong)二到三年時(shi)間從(cong)州級(ji)“文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”晉升到省級(ji)“文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”;二是(shi)大力(li)(li)推進素質(zhi)教育,力(li)(li)爭將學校(xiao)(xiao)(xiao)辦成具有鮮明(ming)民族特點(dian)、地區(qu)特色(se)和時(shi)代特征的自(zi)治(zhi)州示范性學校(xiao)(xiao)(xiao);三是(shi)加強隊伍(wu)、后(hou)勤(qin)、安全管理,進而把學校(xiao)(xiao)(xiao)建成可持續發展的學校(xiao)(xiao)(xiao)。
在學(xue)校發(fa)展三大目標(biao)(biao)下又細分(fen)為行(xing)政管(guan)(guan)理目標(biao)(biao)(規范(fan)、和諧、穩定)、教學(xue)管(guan)(guan)理目標(biao)(biao)(善學(xue)、求實、創(chuang)新)、政教管(guan)(guan)理目標(biao)(biao)(耐(nai)心、嚴肅(su)、引(yin)導(dao))和后勤管(guan)(guan)理目標(biao)(biao)(熱(re)情、及時、安全(quan))四項子目標(biao)(biao)。學(xue)校領導(dao)班(ban)子建設目標(biao)(biao)是(shi):“艱苦創(chuang)業、與時俱進、勤政廉潔、同心同德、團結一致、追求卓越”。