德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始建于1980年(nian),原名(ming)為(wei)烏蘭縣第二民(min)(min)族(zu)(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue),建市(shi)(shi)(shi)后(hou)更(geng)名(ming)為(wei)德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)座(zuo)落于德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)黃(huang)河路24號。服務范(fan)圍覆蓋全(quan)市(shi)(shi)(shi)三鎮一(yi)(yi)鄉、三個(ge)街道辦(ban)事(shi)處和該州大柴旦行委(wei)(wei)及忙崖行委(wei)(wei)的(de)廣大牧區(qu)。1997年(nian)香港著名(ming)企(qi)業(ye)家邵逸(yi)夫先(xian)生在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)捐建教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓一(yi)(yi)座(zuo),逐更(geng)名(ming)為(wei)德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)逸(yi)夫民(min)(min)族(zu)(zu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。2003年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育布局調整,把5個(ge)鄉鎮民(min)(min)族(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及海西民(min)(min)師附屬小學(xue)(xue)(xue)(xue)并入后(hou)更(geng)名(ming)為(wei)德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)聯校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。到2013年(nian)9月又更(geng)名(ming)為(wei)德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。自1980年(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,已發(fa)展成(cheng)為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件優越,師資力(li)量較雄厚,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)顯著的(de)普通民(min)(min)族(zu)(zu)全(quan)日(ri)制(zhi)公辦(ban)綜合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),是(shi)全(quan)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)所(suo)十二年(nian)一(yi)(yi)貫制(zhi)兼顧(gu)民(min)(min)族(zu)(zu)幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)民(min)(min)族(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),擔負(fu)著全(quan)市(shi)(shi)(shi)蒙古族(zu)(zu)少年(nian)兒(er)童接受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育、義務教(jiao)(jiao)(jiao)育及高中教(jiao)(jiao)(jiao)育,為(wei)德(de)(de)令(ling)(ling)(ling)哈(ha)市(shi)(shi)(shi)培養少數民(min)(min)族(zu)(zu)人才的(de)重(zhong)任。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現組建的(de)第(di)二課程有馬(ma)頭琴、器樂、聲(sheng)樂、蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)象棋(qi)、蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)刺繡、禮(li)儀習俗、機(ji)器人(ren)、舞蹈(dao)、書畫美術(shu)、手(shou)工制作(zuo)、博(bo)克摔跤、文學(xue)(xue)(xue)及體育類(lei)和實(shi)驗類(lei)等共20余種特色興趣班,傳(chuan)承(cheng)和弘揚蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)族傳(chuan)統文化精髓起到了(le)積極的(de)作(zuo)用(yong)。同時,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在弘揚德(de)(de)都蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)歷史文化方面也(ye)取得了(le)長足發(fa)展,現我校(xiao)(xiao)(xiao)被授予非物質文化遺產(chan)《汗青格(ge)勒傳(chuan)承(cheng)基地(di)》、《德(de)(de)都蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)非物質文化遺產(chan)項(xiang)目傳(chuan)習基地(di)》、《傳(chuan)統藝術(shu)進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)實(shi)踐基地(di)》、《德(de)(de)都蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)文書法美術(shu)培訓基地(di)》及《德(de)(de)都蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)(gu)合唱藝術(shu)團(tuan)》等學(xue)(xue)(xue)習基地(di),為激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習興趣,促進學(xue)(xue)(xue)生全面發(fa)展打下(xia)堅(jian)實(shi)基礎。
截止2016年3月,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有教職(zhi)工80人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其中蒙(meng)古族(zu)77人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其他(ta)民族(zu)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其中有研(yan)究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),本(ben)科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)52人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),大專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其中有高級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)56人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),初級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);其中有省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干教師2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),州(zhou)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干教師6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干教師11人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干教師23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。2015年9月份,政府聘(pin)任7名青(qing)年教師。在校(xiao)(xiao)生(sheng)500余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),均為蒙(meng)古族(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。有住校(xiao)(xiao)生(sheng)190余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
截(jie)止2016年3月,學(xue)(xue)校占(zhan)地面積(ji)(ji)51250.30平(ping)方(fang)米(mi),建(jian)筑面積(ji)(ji)12575平(ping)方(fang)米(mi)。有(you)教學(xue)(xue)樓三座(zuo)(zuo),綜合(he)實(shi)(shi)驗樓一座(zuo)(zuo),宿舍(she)樓兩座(zuo)(zuo),學(xue)(xue)生食堂一座(zuo)(zuo)等設施;電教室(shi)、語音室(shi)、多媒體教室(shi)、理化(hua)生實(shi)(shi)驗室(shi)設備(bei)配套較為齊全(quan);圖(tu)書閱覽室(shi)有(you)蒙漢圖(tu)書2萬多冊,報刊、雜志10多種。辦學(xue)(xue)條件(jian)基本滿足廣大師(shi)生學(xue)(xue)習、研究、實(shi)(shi)驗和生活之(zhi)用。
學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲省(sheng)級(ji)“標準化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)民族(zu)(zu)體(ti)育(yu)先(xian)進集體(ti)”、“省(sheng)民族(zu)(zu)團結進步先(xian)進集體(ti)”、“省(sheng)五四紅(hong)旗(qi)團委創建單位”、州(zhou)級(ji)“高(gao)中教學(xue)質(zhi)量優(you)秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)”、州(zhou)級(ji)“文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)”、州(zhou)級(ji)“綠色學(xue)校(xiao)(xiao)”、市級(ji)“先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)”、“文(wen)明單位”、“平安學(xue)校(xiao)(xiao)”、“科普特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)”、“優(you)秀(xiu)黨支(zhi)部”等榮(rong)譽稱號(hao)。同時,學(xue)校(xiao)(xiao)在弘(hong)揚民族(zu)(zu)文(wen)化(hua)、美育(yu)、體(ti)育(yu)等方面也取得了長足進步,獲得各(ge)種榮(rong)譽稱號(hao)近30余項。
自建校(xiao)以(yi)(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹落實黨和(he)國家的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針和(he)政(zheng)策,采用“雙語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”(蒙語授課(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)主,兼(jian)帶(dai)漢語和(he)英語)模式(shi),以(yi)(yi)“促(cu)進(jin)孩(hai)子全(quan)(quan)面(mian)、健(jian)康、和(he)諧發(fa)展”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)理念(nian),建設“具有鮮明(ming)民(min)族特(te)點、地區特(te)色(se)(se)和(he)時代(dai)特(te)征的(de)魅力學(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)目標(biao),以(yi)(yi)“學(xue)(xue)會(hui)(hui)合作、學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)會(hui)(hui)做事、學(xue)(xue)會(hui)(hui)改變、學(xue)(xue)會(hui)(hui)生存”為(wei)(wei)(wei)育(yu)(yu)人目標(biao),以(yi)(yi)振(zhen)興民(min)族教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)己任,始終堅持“德育(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)首(shou)、全(quan)(quan)面(mian)育(yu)(yu)人、優化管理、提高質(zhi)量、打(da)造特(te)色(se)(se)、創出品(pin)(pin)牌”的(de)辦學(xue)(xue)方(fang)針,恪守“健(jian)康體魄(po)、陽光心態、樂學(xue)(xue)善思(si)、創新發(fa)展”的(de)校(xiao)訓(xun),“團結、務實、拼搏、創新”的(de)校(xiao)風,“敬業(ye)、愛生、善導(dao)、奉獻”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)風,“尊師、篤學(xue)(xue)、自主、探究”的(de)學(xue)(xue)風,不斷深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革,全(quan)(quan)面(mian)推進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量穩步提升,成績喜(xi)人,得到了(le)社會(hui)(hui)各界的(de)認可。學(xue)(xue)校(xiao)確(que)定了(le)“以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作為(wei)(wei)(wei)重心,兼(jian)顧特(te)色(se)(se),以(yi)(yi)特(te)色(se)(se)保穩定,以(yi)(yi)特(te)色(se)(se)求發(fa)展、以(yi)(yi)特(te)色(se)(se)求品(pin)(pin)牌”的(de)發(fa)展思(si)路,開發(fa)了(le)多種(zhong)校(xiao)本課(ke)(ke)程。
學(xue)校(xiao)三(san)大發展目(mu)標:一是(shi)努力提升軟實力,即從(cong)現在起用(yong)二到三(san)年時(shi)間從(cong)州(zhou)級“文明校(xiao)園”晉(jin)升到省級“文明校(xiao)園”;二是(shi)大力推(tui)進(jin)素(su)質(zhi)教育,力爭將學(xue)校(xiao)辦成具有鮮明民族特(te)(te)點(dian)、地區特(te)(te)色和(he)時(shi)代特(te)(te)征的自治州(zhou)示范性(xing)學(xue)校(xiao);三(san)是(shi)加強隊伍、后勤、安全管理,進(jin)而把學(xue)校(xiao)建(jian)成可持續發展的學(xue)校(xiao)。
在學(xue)校(xiao)發(fa)展三大目(mu)標(biao)(biao)(biao)下又細分為行政(zheng)(zheng)管理目(mu)標(biao)(biao)(biao)(規范、和(he)諧、穩(wen)定(ding))、教學(xue)管理目(mu)標(biao)(biao)(biao)(善學(xue)、求(qiu)實、創新)、政(zheng)(zheng)教管理目(mu)標(biao)(biao)(biao)(耐(nai)心、嚴肅、引導)和(he)后勤管理目(mu)標(biao)(biao)(biao)(熱(re)情(qing)、及時(shi)、安全)四項子目(mu)標(biao)(biao)(biao)。學(xue)校(xiao)領(ling)導班子建設目(mu)標(biao)(biao)(biao)是:“艱苦創業、與時(shi)俱進、勤政(zheng)(zheng)廉潔(jie)、同心同德(de)、團結一致、追求(qiu)卓(zhuo)越(yue)”。