《青春禁忌(ji)游戲》是前蘇(su)聯女作家(jia)柳德米拉·拉蘇(su)莫夫斯卡(ka)雅創作的話劇劇本(ben),首演于(yu)1981年。
該劇(ju)講述四個(ge)即將畢業的(de)(de)高中生,為(wei)了(le)調換試卷(juan),以(yi)給(gei)老(lao)師過生日的(de)(de)名義進入老(lao)師的(de)(de)家,脅迫老(lao)師交出保險柜鑰匙,用盡手段,甚(shen)(shen)至(zhi)是不能容忍的(de)(de)陰謀和殘酷的(de)(de)欺騙,一步一步地,最后終于摧毀(hui)了(le)老(lao)師的(de)(de)心理防線,甚(shen)(shen)至(zhi)導致老(lao)師放(fang)棄生命,選擇死亡。整個(ge)過程反(fan)映出學(xue)生們無(wu)可救藥的(de)(de)墮落。作品凸(tu)顯了(le)理想與現實的(de)(de)沖突。
葉(xie)(xie)蓮娜,一(yi)個普(pu)通的(de)數學(xue)教師(shi),她會為(wei)爭取多補幾(ji)節課(ke)、多掙幾(ji)塊錢的(de)課(ke)時(shi)(shi)費(fei)和(he)(he)校長爭吵,也(ye)會因聽到瓦洛(luo)佳(jia)可以請世界知名診(zhen)所的(de)波(bo)波(bo)夫教授為(wei)母親治病而欣喜不己、但是,在學(xue)生們要(yao)(yao)她交出(chu)保險柜鑰(yao)匙的(de)無(wu)理要(yao)(yao)求面前,她拒絕(jue)了、面對學(xue)生們的(de)軟硬兼施,她有不忍、有驚慌、有恐懼、更有憤怒,她以頑強的(de)毅力堅守著(zhu)作為(wei)教師(shi)的(de)尊嚴(yan)和(he)(he)道德底線,同(tong)時(shi)(shi)也(ye)為(wei)學(xue)生們保留著(zhu)人性(xing)回歸的(de)空間(jian)。然而,在瓦洛(luo)佳(jia)即將犯(fan)罪(zui)、拉(la)(la)拉(la)(la)要(yao)(yao)被奸污的(de)時(shi)(shi)候(hou),她妥協了,交出(chu)了鑰(yao)匙。她痛苦但又清(qing)醒地知道,教師(shi)的(de)尊嚴(yan)和(he)(he)道德底線與眼前即將發生的(de)犯(fan)罪(zui)和(he)(he)傷害(hai)相(xiang)比孰輕孰重(zhong)。原劇是以拉(la)(la)拉(la)(la)呼喊葉(xie)(xie)蓮娜而葉(xie)(xie)蓮娜沒有回應作為(wei)結局(ju),對于葉(xie)(xie)蓮娜最終的(de)結局(ju)是什么,并(bing)沒有給出(chu)明(ming)確的(de)交代(dai),給了讀者廣闊的(de)想象(xiang)空間(jian)。
瓦洛佳,大外交官(guan)之(zhi)子,他(ta)(ta)可說(shuo)是(shi)這(zhe)(zhe)場“游戲”表(biao)演的最大獲(huo)利者(zhe)。他(ta)(ta)不(bu)稀罕葉蓮娜給他(ta)(ta)高分,因(yin)為(wei)(wei)世上只要有他(ta)(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在,他(ta)(ta)就不(bu)會為(wei)(wei)缺(que)少什(shen)么而憂心,他(ta)(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)就是(shi)他(ta)(ta)衷(zhong)心的保護神。他(ta)(ta)不(bu)僅靠他(ta)(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)平步青云,而且還能用(yong)他(ta)(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的名望威懾尊(zun)長、號令同(tong)輩(bei),真是(shi)威風凜凜、氣勢逼人(ren),不(bu)然他(ta)(ta)哪有資格成為(wei)(wei)人(ren)人(ren)擁護倡導的“游戲”策劃者(zhe)?這(zhe)(zhe)個道貌岸然、虛偽狡詐的幕后主謀人(ren)放肆(si)狂妄(wang),自以為(wei)(wei)是(shi),他(ta)(ta)目睹了(le)父親身邊一(yi)系(xi)列狠(hen)毒邪惡的骯臟交易,對(dui)上流社(she)會的卑鄙行徑耳熟能詳,收(shou)買老師對(dui)他(ta)(ta)來說(shuo)或(huo)許是(shi)易如反掌,但葉蓮娜的高傲(ao)給他(ta)(ta)設置了(le)一(yi)道難以拆解的障欄(lan)。
巴沙(sha),這個從八年級(ji)就(jiu)研讀陀思(si)妥耶(ye)夫斯基的青(qing)年,這個知識分子的孩(hai)子,他(ta)不想像父親一樣,為“每個人讓路”,可(ke)是,他(ta)卻為罪惡(e)讓了(le)(le)路。他(ta)被自己的理想挾(xie)持(chi),出售了(le)(le)靈魂。當(dang)瓦洛佳(jia)要強奸他(ta)號稱很愛的女朋友拉拉時(shi),他(ta)只剩(sheng)下(xia)了(le)(le)顫(zhan)抖(dou)。他(ta)的沉默使他(ta)成為了(le)(le)“暗色”的幫兇(xiong)。
拉(la)(la)拉(la)(la),這個(ge)貧(pin)窮的(de)(de)單親家庭的(de)(de)孩子,她(ta)(ta)的(de)(de)理想生(sheng)活里只有(you)物質(zhi),“從五(wu)顏六(liu)色的(de)(de)小汽車上下來,從忙著(zhu)維持秩序(xu)、汗流浹背(bei)的(de)(de)警察身(shen)邊走(zou)過(guo),到(dao)首都(dou)電影院看國際影展的(de)(de)參(can)賽影片,這些(xie)影片,普(pu)通百姓是看不(bu)著(zhu)的(de)(de)……臉,又滋潤又光潔,就像是玻(bo)璃紙(zhi)包的(de)(de)禮(li)物!”在(zai)她(ta)(ta)的(de)(de)設想中,過(guo)上這樣生(sheng)活的(de)(de)方法只有(you)一(yi)個(ge),那就是保(bao)持自(zi)己的(de)(de)處女之身(shen),希望(wang)“有(you)朝一(yi)日它會賣個(ge)更好的(de)(de)價錢。賣給肯出高價的(de)(de)人(ren)!”她(ta)(ta)還沒有(you)來得及(ji)出售,她(ta)(ta)還有(you)靈魂,盡管這靈魂很微弱。她(ta)(ta)的(de)(de)身(shen)上有(you)向(xiang)善的(de)(de)力量,在(zai)瓦洛(luo)佳主導的(de)(de)游戲中,她(ta)(ta)始(shi)終游離。最后,瓦洛(luo)佳企(qi)圖當著(zhu)所有(you)人(ren)的(de)(de)面(mian)強(qiang)奸她(ta)(ta),以(yi)向(xiang)老師施壓,而她(ta)(ta)的(de)(de)戀人(ren)巴(ba)沙默許。她(ta)(ta)被同學及(ji)戀人(ren)拋棄了。
維佳(jia)(jia),簡(jian)單(dan)魯莽的(de)酒鬼,小(xiao)市(shi)民的(de)兒子,天真單(dan)純得像個(ge)孩子,是(shi)(shi)個(ge)標準的(de)工具,因為簡(jian)單(dan)而(er)無(wu)辜(gu),也因為簡(jian)單(dan)而(er)有罪。他(ta)(ta)就是(shi)(shi)那最后一(yi)根(gen)稻草,壓在哪一(yi)方身上(shang),要看他(ta)(ta)在誰手里(li)。瓦洛(luo)佳(jia)(jia)讓他(ta)(ta)按(an)住拉(la)拉(la),他(ta)(ta)就去按(an)住,可是(shi)(shi)當他(ta)(ta)意識(shi)到瓦洛(luo)佳(jia)(jia)是(shi)(shi)要強(qiang)奸拉(la)拉(la)的(de)時候,他(ta)(ta)勸阻;絕望(wang)的(de)老師交(jiao)出了鑰匙,瓦洛(luo)佳(jia)(jia)要去拿(na),他(ta)(ta)堅決地(di)阻止(zhi)。
該劇(ju)講述(shu)了一(yi)個發生在女(nv)(nv)教師和(he)四個高中生之(zhi)間的(de)(de)“游戲”、那是一(yi)個雪花紛飛的(de)(de)寒夜,孤獨(du)、憂郁的(de)(de)數學女(nv)(nv)老師葉(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)·謝爾蓋耶夫娜(na)怎么也沒想(xiang)到,四名熱情(qing)的(de)(de)學生瓦(wa)洛佳(jia)、巴沙、拉(la)拉(la)、維佳(jia)會來為(wei)她(ta)慶祝她(ta)自(zi)己(ji)都幾乎淡忘了的(de)(de)生日(ri)。然而,短暫的(de)(de)快樂(le)之(zhi)后,四名學生囁嚅(ru)著說出(chu)了來意:為(wei)了有更(geng)好的(de)(de)前程(cheng),他(ta)們想(xiang)從葉(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)老師這里拿到學校存(cun)放試卷(juan)(juan)(juan)的(de)(de)保險柜鑰匙(chi),把寫好標(biao)準答案的(de)(de)試卷(juan)(juan)(juan)和(he)原試卷(juan)(juan)(juan)進行調換。他(ta)們采用(yong)各(ge)種方式:低三(san)下(xia)四博得(de)同(tong)(tong)情(qing)的(de)(de)懇求、請專家為(wei)其母治病的(de)(de)誘(you)惑(huo)、設身處地感同(tong)(tong)身受的(de)(de)規(gui)勸,可謂(wei)“曉之(zhi)以理,動之(zhi)以情(qing)”、在葉(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)不為(wei)所(suo)動后,他(ta)們轉而采用(yong)當面侮辱(ru)、扯斷電話(hua)線,甚至搜(sou)身、搜(sou)屋等各(ge)種卑劣手段,瓦(wa)洛佳(jia)甚至還以當眾強奸拉(la)拉(la)來脅迫葉(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)就范,葉(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)卻(que)沒有回應。
20世紀七(qi)八十年代,蘇(su)聯(lian)與(yu)美(mei)國(guo)爭(zheng)端加多,蘇(su)聯(lian)東歐社(she)(she)會主(zhu)義國(guo)家經濟的(de)(de)發展出現停滯,蘇(su)聯(lian)模式出現了(le)一些(xie)問題,而美(mei)國(guo)對蘇(su)聯(lian)采取強(qiang)硬姿態,同蘇(su)聯(lian)展開全(quan)面爭(zheng)奪,蘇(su)聯(lian)不(bu)幸陷入困境,而傳統(tong)(tong)的(de)(de)高度(du)集(ji)權正是(shi)深層(ceng)的(de)(de)社(she)(she)會原因。這致命的(de)(de)一擊(ji)使(shi)蘇(su)聯(lian)的(de)(de)經濟難以發展,使(shi)黨的(de)(de)建設難以進行(xing),更(geng)使(shi)社(she)(she)會主(zhu)義民主(zhu)法制(zhi)建設遭到破壞。蘇(su)聯(lian)的(de)(de)經濟、政治、社(she)(she)會和文化意識各(ge)方(fang)面危機(ji)不(bu)斷,社(she)(she)會秩序混亂不(bu)堪,金錢萬能(neng)的(de)(de)邪惡(e)思想一統(tong)(tong)人間,它(ta)牽(qian)引著成千上萬的(de)(de)失(shi)魂人殘(can)酷爭(zheng)搶、狡猾拼斗、爾虞(yu)我詐。大失(shi)體統(tong)(tong)的(de)(de)社(she)(she)會丟給(gei)人民一個這般慌亂艱險的(de)(de)世界,生存已(yi)淪為了(le)一場場爭(zheng)名奪利的(de)(de)血腥廝殺。后人緊(jin)緊(jin)牢記前(qian)人的(de)(de)“先訓”,為了(le)不(bu)再(zai)重蹈(dao)覆轍而機(ji)關算盡。
20世紀(ji)70年(nian)代(dai)末80年(nian)代(dai)初,前蘇聯(lian)(lian)劇(ju)(ju)(ju)壇興(xing)起新(xin)浪潮劇(ju)(ju)(ju)派,解救了前蘇聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)窘境(jing)。新(xin)浪潮劇(ju)(ju)(ju)派在前蘇聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)史上占有重(zhong)要(yao)地(di)位,其(qi)作(zuo)品大多觸動社會敏感點,干預社會現實,同時延(yan)續前蘇聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)心理現實主(zhu)義(yi)風(feng)格。《青春(chun)禁忌游戲》是前蘇聯(lian)(lian)新(xin)浪潮戲劇(ju)(ju)(ju)代(dai)表作(zuo)之一。
柳德米拉·拉蘇莫夫(fu)斯(si)卡雅于(yu)1974年(nian)畢業于(yu)列寧格勒(le)戲劇、音樂與電影學院(yuan)的(de)戲劇學系,1979年(nian)結業于(yu)國(guo)立(li)全俄電影學院(yuan)的(de)高級(ji)研讀(du)班。她的(de)成(cheng)名作《青(qing)春禁忌(ji)游戲》于(yu)1981年(nian)在當時蘇聯的(de)城(cheng)市塔林上演。
《青(qing)春禁忌游戲》劇中矛盾雙方的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)(tu),是(shi)(shi)堅持(chi)信仰、一生致力(li)于教育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)老師與(yu)追(zhui)(zhui)求(qiu)功利不擇手段,肆無忌憚(dan)得近乎瘋(feng)狂的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生之間的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)(tu),是(shi)(shi)傳統與(yu)現代(dai),理(li)(li)想與(yu)現實之間的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)(tu)。黑格爾在他的(de)(de)(de)(de)(de)《美學(xue)》中提到,悲(bei)劇所描述的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)觀世界中是(shi)(shi)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)倫(lun)(lun)理(li)(li)力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)(tu),倫(lun)(lun)理(li)(li)力(li)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)破(po)壞失衡和(he)片而(er)性導(dao)致戲劇沖(chong)突(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)必然(ran)。這在《青(qing)》劇中體現得十分明顯(xian),傳統的(de)(de)(de)(de)(de)師生關(guan)系在現實中完(wan)(wan)全顛覆、被徹底打破(po),但(dan)這種失衡狀態必須(xu)要解(jie)決、沖(chong)突(tu)(tu)必須(xu)要結(jie)束才(cai)能(neng)重新(xin)恢復平(ping)衡,悲(bei)劇中就常(chang)常(chang)以悲(bei)劇人物的(de)(de)(de)(de)(de)毀滅(mie)(mie)作結(jie)果(guo)。劇中結(jie)尾葉蓮娜的(de)(de)(de)(de)(de)自殺(sha),不僅僅是(shi)(shi)她個(ge)體生命的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)束,更是(shi)(shi)她的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)結(jie),她的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)毀滅(mie)(mie)。劇作通過(guo)這種毀滅(mie)(mie)來昭示永(yong)恒(heng)正義的(de)(de)(de)(de)(de)勝利,用毀滅(mie)(mie)價(jia)值來證明價(jia)值,正如魯迅所說的(de)(de)(de)(de)(de)“悲(bei)劇是(shi)(shi)將有價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)東西毀滅(mie)(mie)給(gei)人看。”而(er)這種價(jia)值就是(shi)(shi)悲(bei)劇人物用死亡換取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)、追(zhui)(zhui)求(qiu)合(he)理(li)(li)生存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)熱情。
《青(qing)春禁忌游戲》劇(ju)(ju)中分別有室外、客廳和廚房三(san)個場(chang)景(jing),山劇(ju)(ju)情的(de)(de)推(tui)動,后兩個場(chang)景(jing)相互交(jiao)替(ti)或者穿插。有限的(de)(de)場(chang)景(jing)遞進帶來(lai)的(de)(de)視覺(jue)效果所產(chan)生的(de)(de)節奏為話劇(ju)(ju)增色(se)不(bu)少。劇(ju)(ju)中大(da)量的(de)(de)長篇臺詞(ci)是其特色(se),既使(shi)劇(ju)(ju)情步步推(tui)進,又通過(guo)講話人的(de)(de)交(jiao)替(ti)以及單(dan)詞(ci)的(de)(de)重復(fu)調適(shi)節奏。臺詞(ci)節奏和場(chang)景(jing)遞進的(de)(de)節奏影(ying)響著(zhu)這部話劇(ju)(ju)的(de)(de)全局,同時也與整體節奏保持一致(zhi),形成巨大(da)的(de)(de)藝術張(zhang)力(li)。
該劇(ju)(ju)上演后(hou)激起(qi)強烈反響,后(hou)來在世界各(ge)地的劇(ju)(ju)院久演不衰,時(shi)間長(chang)達二十多年。1987年,前蘇聯(lian)導演梁贊(zan)諾夫(fu)將(jiang)此劇(ju)(ju)搬上銀幕。
在前(qian)蘇(su)聯(lian),該(gai)劇(ju)一經(jing)排(pai)演即(ji)引(yin)起廣泛(fan)關注,許多(duo)劇(ju)院重排(pai),期間,由于觸(chu)及前(qian)蘇(su)聯(lian)特殊歷史(shi)時期的(de)(de)敏感點,該(gai)劇(ju)曾被(bei)禁7年,20世(shi)紀80年代(dai)末解禁。幾乎歐洲所(suo)有(you)的(de)(de)國家(jia),以(yi)及美國和加拿大都排(pai)演過該(gai)劇(ju)。2003年,中國首(shou)次(ci)排(pai)演該(gai)劇(ju),由查明哲執導,作為中央戲劇(ju)學院表99班的(de)(de)畢(bi)業演出。