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基本介紹

無(wu)錫(xi)歷史上首(shou)個狀(zhuang)元(yuan)蔣重珍讀書(shu)的地(di)方，書(shu)院內有：蔣龍(long)(long)石，獨露堂，龍(long)(long)字碑廊(lang)，子閣，八(ba)德龍(long)(long)潭，龍(long)(long)井，臥歷代文人詠(yong)雪浪山詩文化(hua)碑刻，科(ke)(ke)舉文化(hua)館，茶(cha)文化(hua)館，科(ke)(ke)教園展覽(lan)館等景點。

無錫(xi)南部的(de)“雪浪(lang)山”，被譽為“太湖第(di)一(yi)峰”。山上(shang)有座“蔣(jiang)子書院”名(ming)播遐邇。在這里走出了(le)無錫(xi)的(de)第(di)一(yi)個狀(zhuang)元——宋代的(de)蔣(jiang)重珍。據史載，無錫(xi)歷史上(shang)共誕生(sheng)了(le)五位(wei)狀(zhuang)元，其(qi)中(zhong)四位(wei)都曾(ceng)在雪浪(lang)山蔣(jiang)子書院就讀過(guo)。民國時，蔣(jiang)介(jie)石、宋美齡夫婦也曾(ceng)三次來到(dao)蔣(jiang)子書院，追(zhui)念同(tong)宗，參拜先賢。

庚子立(li)冬(dong)后，我(wo)偕建(jian)軍(jun)、若江(jiang)、建(jian)新等(deng)好友(you)(you)來到(dao)雪浪山，造訪(fang)蔣(jiang)子書院。雪浪山的鄉賢(xian)達(da)人、老友(you)(you)陸圣(sheng)陪同我(wo)們，一路熱心介(jie)紹當(dang)地文史，如數家(jia)珍。

在(zai)雪浪(lang)(lang)山頂(ding)，山頂(ding)上(shang)有(you)御(yu)茶樓和(he)望湖(hu)(hu)臺，這里(li)是雪浪(lang)(lang)山遠眺四周(zhou)的絕佳之處，東有(you)長(chang)廣(guang)溪悠(you)悠(you)如練，南有(you)太湖(hu)(hu)水浩瀚無(wu)邊，西有(you)五浪(lang)(lang)山連綿起伏，北(bei)有(you)五里(li)湖(hu)(hu)氣(qi)象萬千(qian)，仰則天高(gao)云淡，俯(fu)則美景盡(jin)收，令(ling)人心曠神(shen)怡，流連忘(wang)返。

御茶樓的(de)對面山坡上有座(zuo)烽火臺，傳(chuan)說由春秋(qiu)戰國時期孫武(wu)所建(jian)(jian)，他與史上有名的(de)駐(zhu)軍之地——軍嶂(zhang)山遙相(xiang)呼應(ying)。從烽火臺南眺，發現蔣子書(shu)院(yuan)座(zuo)落在雪浪(lang)山窩(wo)穴的(de)中心位置，四(si)周樹木蔥蘢(long)，生機(ji)勃勃，雪浪(lang)山貢茶園歷(li)經滄桑八百多(duo)年(nian)的(de)古(gu)茶樹與書(shu)院(yuan)相(xiang)擁(yong)在一起(qi)。書(shu)院(yuan)為宋式建(jian)(jian)筑，高墻(qiang)深院(yuan)，十分靜謐，確實是靜心讀書(shu)的(de)風(feng)水寶地，難(nan)怪文脈興盛、延綿不絕(jue)。

走進(jin)蔣子(zi)書(shu)院，但見院內兩(liang)棵銀杏碩果累累，樹(shu)上的(de)(de)片(pian)片(pian)黃(huang)金甲在陽光(guang)的(de)(de)折射下(xia)熠(yi)熠(yi)生(sheng)(sheng)輝。另(ling)有(you)(you)兩(liang)棵香樟樹(shu)，壯實挺拔(ba)，樹(shu)葉油綠，一派生(sheng)(sheng)機活力(li)。前(qian)殿中央(yang)懸掛(gua)著(zhu)書(shu)法家(jia)錢茂生(sheng)(sheng)先生(sheng)(sheng)書(shu)寫的(de)(de)“狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)極地(di)”的(de)(de)匾(bian)額。所謂(wei)“狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)極地(di)”是(shi)指學(xue)子(zi)通(tong)過(guo)(guo)努力(li)，登上科舉(ju)(ju)(ju)考試的(de)(de)最高峰(feng)，即進(jin)士第一，也就(jiu)是(shi)這里所說的(de)(de)“極地(di)”。匾(bian)額兩(liang)旁懸掛(gua)著(zhu)“雪浪(lang)開圣(sheng)境，人杰地(di)靈(ling)(ling)招(zhao)云鶴；長(chang)溪(xi)育生(sheng)(sheng)機，水秀(xiu)山(shan)明(ming)隱魚(yu)龍”的(de)(de)對聯。步(bu)入(ru)殿堂，四周(zhou)金碧輝煌。當地(di)建(jian)了(le)一個(ge)科舉(ju)(ju)(ju)文(wen)化館(guan)，主題(ti)是(shi)“靈(ling)(ling)秀(xiu)雪浪(lang)山(shan)，千年狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)情(qing)”。 無(wu)錫(xi)自古鐘靈(ling)(ling)毓秀(xiu)，科舉(ju)(ju)(ju)以來(lai)，曾(ceng)流(liu)傳(chuan)“一榜(bang)九進(jin)士”“六科三解元(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)(de)佳(jia)(jia)話。無(wu)錫(xi)（不(bu)包括宜興、江陰）共出過(guo)(guo)五個(ge)狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)（蔣重(zhong)珍，孫繼(ji)皋(gao)(gao)、鄒忠倚，王云錦(jin)，顧(gu)皋(gao)(gao)），除孫繼(ji)皋(gao)(gao)以外，其(qi)余四人都在雪浪(lang)山(shan)蔣子(zi)閣(ge)就(jiu)讀過(guo)(guo)。文(wen)化館(guan)內，以幾個(ge)墻面的(de)(de)篇(pian)幅介紹了(le)無(wu)錫(xi)的(de)(de)科舉(ju)(ju)(ju)佳(jia)(jia)話、無(wu)錫(xi)及宜興狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)、明(ming)清狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)名錄、雪浪(lang)地(di)區(qu)科舉(ju)(ju)(ju)美談等(deng)，以使來(lai)訪者對科舉(ju)(ju)(ju)制(zhi)度(du)及狀(zhuang)元(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化有(you)(you)個(ge)大體(ti)的(de)(de)了(le)解。

進入后殿是“文(wen)(wen)昌閣(ge)”，正中端坐著(zhu)圣(sheng)人孔夫子(zi)的(de)塑(su)像。兩(liang)側懸掛著(zhu)“運數屬文(wen)(wen)章(zhang)學問深時飛鳳藻(zao)，梓潼司福(fu)祿(lu)精神到(dao)處(chu)起龍吟”的(de)對(dui)聯。供臺上擺(bai)放著(zhu)蘋果、芹菜、香蔥、粽子(zi)，蘊含著(zhu)平(ping)安、勤奮(fen)、沖刺、高中之意。

在(zai)蔣子書院西(xi)側有一個很大的(de)圍廊，這(zhe)里有“含(han)露堂(tang)”、“八(ba)德(de)龍潭(tan)”。“北有二泉水(shui)，南有龍潭(tan)水(shui)”，這(zhe)是(shi)清乾隆初(chu)年無錫進士秦蕙田對雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)八(ba)德(de)龍潭(tan)水(shui)的(de)評價。史書上(shang)也有記(ji)載(zai)，“雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)頂茶(cha)，八(ba)德(de)龍潭(tan)水(shui)”。據說(shuo)明太祖朱元璋喝了雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)茶(cha)曾連說(shuo)“好(hao)茶(cha)、神茶(cha)！”清康熙(xi)皇帝南巡(xun)時喝了雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)的(de)雨(yu)前茶(cha)后揮毫(hao)題詩“茗碗偏飲滋味(wei)長”（這(zhe)也就是(shi)雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)山(shan)(shan)(shan)頂御茶(cha)樓(lou)的(de)由(you)來了），自宋代至今(jin)，雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)頂茶(cha)與八(ba)德(de)龍潭(tan)水(shui)成(cheng)為雪(xue)(xue)浪(lang)(lang)山(shan)(shan)(shan)的(de)鎮山(shan)(shan)(shan)之寶。

蔣子(zi)閣(ge)(ge)在書院的(de)(de)東(dong)側，原名譚云閣(ge)(ge)，始(shi)建于南宋(song)(song)慶(qing)元(yuan)二年（1196）。按宋(song)(song)代建筑風格重(zhong)修的(de)(de)蔣子(zi)閣(ge)(ge)為兩層(ceng)小樓，磚木結構，飛檐(yan)畫(hua)棟，明亮軒(xuan)敞。閣(ge)(ge)內有清代兩江總督何桂清題(ti)寫的(de)(de)“蔣子(zi)讀書處”和康有為題(ti)寫的(de)(de)“蔣子(zi)閣(ge)(ge)”匾(bian)額，這(zhe)是無(wu)錫第一狀元(yuan)蔣重(zhong)珍讀書成名的(de)(de)地(di)方。

原先蔣(jiang)子閣旁還建有“入(ru)(ru)濁禪(chan)院(yuan)(yuan)”。坊(fang)間傳說，蔣(jiang)介石(shi)三次(ci)來訪蔣(jiang)子閣，其(qi)實第一次(ci)是來訪“入(ru)(ru)濁禪(chan)院(yuan)(yuan)”的(de)，入(ru)(ru)濁禪(chan)院(yuan)(yuan)的(de)師(shi)太原與蔣(jiang)互相傾慕(mu)，后兩人分手，蔣(jiang)公出資造了入(ru)(ru)濁禪(chan)院(yuan)(yuan)。據(ju)雪(xue)浪(lang)山(shan)人介紹，小(xiao)時候看到禪(chan)院(yuan)(yuan)的(de)住(zhu)持師(shi)太，長得(de)十分清秀，舉止很有修養。后來隨著師(shi)太的(de)老去(qu)，加上文革(ge)“破四舊”，入(ru)(ru)濁禪(chan)院(yuan)(yuan)也(ye)就不復(fu)存在了。

在雪(xue)浪(lang)山(shan)東麓(lu)，有一(yi)(yi)行步(bu)行石(shi)階直(zhi)通山(shan)頂。當年蔣重(zhong)珍就(jiu)是從(cong)這條(tiao)小路(lu)(lu)(lu)登山(shan)入譚(tan)云閣的。自他狀(zhuang)(zhuang)元(yuan)及(ji)第后(hou)，上山(shan)走過的路(lu)(lu)(lu)、經過的橋、讀書的亭，被稱為狀(zhuang)(zhuang)元(yuan)路(lu)(lu)(lu)、狀(zhuang)(zhuang)元(yuan)橋、狀(zhuang)(zhuang)元(yuan)亭，也成了雪(xue)浪(lang)山(shan)的一(yi)(yi)道景(jing)觀。

雪(xue)(xue)浪(lang)山(shan)蔣(jiang)子(zi)(zi)(zi)書(shu)院(yuan)之行，給我留(liu)下(xia)了深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。這(zhe)(zhe)座(zuo)隱于(yu)(yu)深山(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)院(yuan)，一下(xia)子(zi)(zi)(zi)出了四個狀元，文脈之盛(sheng)，令(ling)人驚嘆！與(yu)其說，雪(xue)(xue)浪(lang)山(shan)蔣(jiang)子(zi)(zi)(zi)書(shu)院(yuan)是(shi)塊(kuai)風(feng)水寶地，不如說是(shi)先賢狀元的(de)(de)(de)(de)(de)成功激勵(li)了一代又一代學子(zi)(zi)(zi)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)我們(men)通常所說的(de)(de)(de)(de)(de)“榜樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)是(shi)無窮的(de)(de)(de)(de)(de)”。在(zai)尋訪(fang)中(zhong)，我也(ye)感(gan)到了些許(xu)遺憾：一是(shi)對于(yu)(yu)雪(xue)(xue)浪(lang)山(shan)這(zhe)(zhe)座(zuo)名(ming)山(shan)、蔣(jiang)子(zi)(zi)(zi)書(shu)院(yuan)這(zhe)(zhe)座(zuo)名(ming)院(yuan)，地方(fang)政(zheng)府在(zai)文化宣傳和推廣上還遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)，就(jiu)連無錫本地人也(ye)正在(zai)淡忘(wang)這(zhe)(zhe)一處文脈；二是(shi)雪(xue)(xue)浪(lang)山(shan)歷(li)史文化遺存，還需要(yao)加(jia)(jia)大保護力(li)度。比如，御茶樓可以開(kai)發成游客登高觀光的(de)(de)(de)(de)(de)景點，而不是(shi)像(xiang)現在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)出租給商(shang)家經營。同(tong)時，貢(gong)茶園的(de)(de)(de)(de)(de)180棵茶樹也(ye)需加(jia)(jia)強管理養護，不能放任自流；三(san)是(shi)對蔣(jiang)子(zi)(zi)(zi)書(shu)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)管理還過于(yu)(yu)粗(cu)疏，希(xi)望能提升管理的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)位。

一(yi)方(fang)水土養一(yi)方(fang)人。狀元(yuan)文化厚植于江南(nan)這(zhe)塊沃土，蘊(yun)育了江南(nan)人重視(shi)知識、崇尚(shang)智慧(hui)、勤奮學習的價值(zhi)取向(xiang)，公平競(jing)爭、奮勇爭先、追求卓(zhuo)越(yue)的精神(shen)特質，以及立(li)志成才、兼(jian)濟天(tian)下、報效國(guo)家的胸懷品格。挖掘江南(nan)狀元(yuan)文化，將有利于我們激勵(li)莘莘學子，以先賢為(wei)榜樣，立(li)志、勤勉、篤學、精進，為(wei)實現中華(hua)民族偉(wei)大復興貢獻(xian)智慧(hui)和力(li)量。