城(cheng)(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)是支撐我國國民經(jing)濟與(yu)社會(hui)發(fa)展(zhan)、保護生態環(huan)境、繼(ji)承和(he)創(chuang)新中華優秀(xiu)文化、營(ying)造美好(hao)人居的(de)重要領域。城(cheng)(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)專(zhuan)業培養德智(zhi)體(ti)美全面(mian)發(fa)展(zhan)，具備(bei)堅(jian)實的(de)城(cheng)(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)基礎理(li)論(lun)知識和(he)實踐應(ying)用能力，具有(you)社會(hui)責任感(gan)、團隊精神、創(chuang)新思維和(he)可持續(xu)發(fa)展(zhan)理(li)念，能夠在專(zhuan)業規(gui)(gui)劃(hua)設(she)(she)計機(ji)構、管理(li)機(ji)構、研究機(ji)構從事城(cheng)(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)設(she)(she)計及其相關開發(fa)管理(li)、研究教育等工作的(de)高級專(zhuan)門人才(cai)。
城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)專(zhuan)業的(de)(de)主(zhu)要(yao)領域涵蓋城(cheng)鄉(xiang)物(wu)質環境空間(jian)形態(tai)的(de)(de)控制與(yu)(yu)(yu)引導、土地(di)使用與(yu)(yu)(yu)開(kai)發、道路(lu)與(yu)(yu)(yu)交通(tong)、市(shi)(shi)政(zheng)與(yu)(yu)(yu)服務設施、住(zhu)房與(yu)(yu)(yu)社區、生態(tai)控制與(yu)(yu)(yu)環境保(bao)護、遺產(chan)保(bao)護與(yu)(yu)(yu)城(cheng)市(shi)(shi)更(geng)新、地(di)域文化與(yu)(yu)(yu)城(cheng)鄉(xiang)風(feng)貌(mao)、防災減災與(yu)(yu)(yu)衛生規(gui)(gui)劃(hua)(hua)等內(nei)容(rong)，具有多學科(ke)交叉(cha)融(rong)合的(de)(de)特點(dian)。城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)類(lei)型主(zhu)要(yao)有區域規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、城(cheng)鎮體(ti)系(xi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、城(cheng)市(shi)(shi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、鎮規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、鄉(xiang)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、村莊規(gui)(gui)劃(hua)(hua)和專(zhuan)項規(gui)(gui)劃(hua)(hua)。
專業要求學生系統學習城鄉規劃的基本知識與(yu)基礎理(li)論，接(jie)受城鄉規劃的原理(li)、程序、方(fang)(fang)法(fa)以(yi)及(ji)設(she)計表達等方(fang)(fang)面的基本訓練(lian)，掌握協調處(chu)理(li)城鄉發(fa)展與(yu)自(zi)然環境、社(she)會(hui)環境、文化環境等復(fu)雜關(guan)系的基本方(fang)(fang)法(fa)，具備(bei)初步開展科學研究(jiu)的能(neng)力，并(bing)具有從(cong)事城鄉規劃設(she)計和城鄉規劃管理(li)工作(zuo)的基本素(su)質。
畢業(ye)生應獲得以(yi)下幾方面的素質(zhi)和能力(li)：
1．具(ju)(ju)(ju)備(bei)高尚(shang)的(de)職業(ye)(ye)道德素養和(he)(he)正(zheng)確的(de)價值觀(guan)、扎實的(de)自然科學和(he)(he)人(ren)文(wen)社會(hui)科學基礎(chu)、良好的(de)專業(ye)(ye)素質(zhi)(zhi)、人(ren)文(wen)修(xiu)養和(he)(he)身心素質(zhi)(zhi)；兼(jian)具(ju)(ju)(ju)本土情懷與國(guo)際(ji)視野；具(ju)(ju)(ju)備(bei)現(xian)代意識(shi)和(he)(he)健康的(de)人(ren)際(ji)交往意識(shi)；具(ju)(ju)(ju)有較強的(de)自學能(neng)力和(he)(he)創新意識(shi)。
2．掌(zhang)握自然(ran)科學(xue)和人(ren)文(wen)社(she)會科學(xue)的基礎(chu)知(zhi)識(shi)、專業所需的外語和計算(suan)機應用技術等工(gong)具知(zhi)識(shi)、專業理論(lun)知(zhi)識(shi)和相關知(zhi)識(shi)；
3．具有(you)系統思維、公正處理(li)、認知分析和(he)綜合表(biao)達等專(zhuan)業基本能力以及前瞻預(yu)測、創新(xin)設(she)計、共(gong)識構建和(he)共(gong)同行(xing)動等專(zhuan)業執業能力；
4．熟悉我(wo)國城鄉建設領(ling)域的方針(zhen)、政策和法規(gui)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法(fa)，具有一定(ding)大數(shu)據時(shi)代(dai)下的信息(xi)技(ji)術能(neng)力，具有職(zhi)業發(fa)展持續學習能(neng)力；
6．了解我國(guo)人居環(huan)境學科領域的理論(lun)前沿、應用前景、發(fa)展動態和行業需求。
城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃(hua)專業畢業生(sheng)可在(zai)政(zheng)府(fu)管理(li)部門、規(gui)(gui)劃(hua)設計單位、建設與開發(fa)企業從事(shi)城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃(hua)設計、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)等專業技(ji)術工作；可在(zai)政(zheng)府(fu)管理(li)部門從事(shi)城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃(hua)與建設方面(mian)的管理(li)工作；也可在(zai)教育、科研(yan)(yan)(yan)機構(gou)從事(shi)相關的教學(xue)及科研(yan)(yan)(yan)工作。
當今中國正處(chu)在(zai)城(cheng)鄉(xiang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)期，新(xin)型(xing)(xing)(xing)城(cheng)鎮化建(jian)(jian)設、城(cheng)鄉(xiang)統籌發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、鄉(xiang)村(cun)振興(xing)等都離不開規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)人才。隨(sui)著國家機構改革的(de)(de)完成、自(zi)然資源(yuan)(yuan)部(bu)的(de)(de)組建(jian)(jian)以(yi)及相關政策的(de)(de)陸續出(chu)臺(tai)(tai)，國家提出(chu)構建(jian)(jian)基(ji)于生(sheng)態文明建(jian)(jian)設的(de)(de)國土空間(jian)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)體(ti)(ti)系(xi)。該體(ti)(ti)系(xi)要(yao)求規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)管(guan)制核心由耕地資源(yuan)(yuan)單要(yao)素保護向山、水、林、田、湖、草全要(yao)素保護轉(zhuan)變(bian)，統籌配置(zhi)城(cheng)鄉(xiang)人居環(huan)境在(zai)內的(de)(de)各(ge)類要(yao)素的(de)(de)空間(jian)資源(yuan)(yuan)，實(shi)施“多規(gui)(gui)(gui)合一”實(shi)現全域全類型(xing)(xing)(xing)用途管(guan)控，規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)行業在(zai)機構設置(zhi)和(he)工作體(ti)(ti)系(xi)等方面將經歷重大變(bian)革和(he)全新(xin)探(tan)索。同(tong)時(shi)，隨(sui)著信息科(ke)(ke)技的(de)(de)不斷發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，“大數(shu)據(ju)”引(yin)入城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)領域建(jian)(jian)立(li)城(cheng)市(shi)時(shi)空大數(shu)據(ju)平(ping)臺(tai)(tai)，構成為城(cheng)市(shi)管(guan)理提供一張底板(ban)、一個平(ping)臺(tai)(tai)、一套數(shu)據(ju)的(de)(de)重要(yao)基(ji)礎，也體(ti)(ti)現了城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)和(he)數(shu)學、統計和(he)計算(suan)機等學科(ke)(ke)的(de)(de)交叉發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。這(zhe)些發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)、變(bian)革都為本專業的(de)(de)學子提供了廣闊的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)空間(jian)。
夢的起航 
