成人及青少年:古琴、古箏、圍棋(qi)、書法、國(guo)畫、茶道、篆(zhuan)刻、太極、花(hua)道、香道,中國(guo)傳統文化一站式(shi)國(guo)學文化體驗(yan)匯館(guan)。
海派名(ming)家名(ming)師(shi)任教(jiao),名(ming)家名(ming)作賞(shang)析浸潤,優雅(ya)的(de)(de)教(jiao)學(xue)環境,精(jing)品小班教(jiao)學(xue),教(jiao)材全部由教(jiao)研(yan)(yan)部自(zi)主研(yan)(yan)發編(bian)撰,針對會員的(de)(de)需求(qiu)和自(zi)身的(de)(de)特點因材施教(jiao),獨立制定個性(xing)化(hua)學(xue)習方案。學(xue)習國(guo)藝的(de)(de)同時培養(yang)學(xue)生高雅(ya)的(de)(de)審美情趣(qu),處處體驗中國(guo)國(guo)學(xue)及傳統文化(hua)的(de)(de)滋養(yang)。
劉其山,中國(guo)當代青年書畫(hua)家(jia)。上海(hai)市(shi)寶藝(yi)齋書畫(hua)院(yuan)院(yuan)長(chang),歐藝(yi)畫(hua)廊藝(yi)術總監,簽約于上海(hai)市(shi)多家(jia)畫(hua)廊、廣告(gao)公司和(he)拍賣行。多年來一直致力(li)于書畫(hua)教育事(shi)業,在培(pei)養書畫(hua)人才(cai)和(he)對傳(chuan)統(tong)書畫(hua)的繼承與繁榮(rong)方面作出了(le)一定的貢獻。2008年初應(ying)邀擔當康達(da)建院(yuan)五周年全國(guo)書畫(hua)大賽評委會特邀嘉賓。
張銘老師(shi)筆(bi)名(ming)詩言別署三(san)怡書(shu)(shu)(shu)屋(wu)。生(sheng)于上海,書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)與篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)(ke)(ke)專業畢業。現(xian)為(wei)上海市(shi)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)家(jia)(jia)協(xie)會會員(yuan)(yuan)(yuan)、上海書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)教育(yu)研(yan)究會會員(yuan)(yuan)(yuan),長期從事(shi)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)教育(yu),獲選入編《上海現(xian)代篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)(ke)(ke)家(jia)(jia)名(ming)典》作品(pin)入選。教學(xue)(xue)成果:首屆(jie)“羲之獎(jiang)”全國(guo)(guo)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)(ke)(ke)大賽(sai)優(you)秀園丁獎(jiang);第(di)十六屆(jie)“雙(shuang)龍杯”全國(guo)(guo)少(shao)年兒童書(shu)(shu)(shu)畫(hua)大賽(sai)優(you)秀園丁獎(jiang);第(di)三(san)屆(jie)PHE國(guo)(guo)際中小(xiao)學(xue)(xue)幼兒美術書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)大賽(sai)優(you)秀輔導獎(jiang);推薦學(xue)(xue)生(sheng)參加重要(yao)展(zhan)(zhan)事(shi):西泠(ling)印社首屆(jie)國(guo)(guo)際青少(shao)年篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)(ke)(ke)書(shu)(shu)(shu)畫(hua)大獎(jiang)賽(sai)金獎(jiang);迎(ying)奧運(yun)上海市(shi)青少(shao)年書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)(ke)(ke)展(zhan)(zhan);推薦十余人加入上海市(shi)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)家(jia)(jia)協(xie)會青少(shao)年書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)委員(yuan)(yuan)(yuan)會。
徐(xu)谷甫老師(shi)(shi):別署谷夫(fu),擅長篆(zhuan)(zhuan)刻,亦攻國(guo)畫(hua)(hua)(hua),尤擅花鳥。西泠印(yin)社社員(yuan)(yuan)、中國(guo)書(shu)法家協會會員(yuan)(yuan)、上海書(shu)法家協會會員(yuan)(yuan)、海墨(mo)畫(hua)(hua)(hua)社社員(yuan)(yuan)、捷克(ke)中國(guo)書(shu)法家協會主席,秦漢胡(hu)同書(shu)畫(hua)(hua)(hua)研究中心(xin)主任。師(shi)(shi)承徐(xu)璞生、錢(qian)君陶、韓天衡先生。書(shu)畫(hua)(hua)(hua)篆(zhuan)(zhuan)刻作(zuo)品(pin)經常參加國(guo)內外(wai)(wai)大展,并(bing)多次獲獎。曾十(shi)度扶桑,代表上海廣(guang)播電視局與日(ri)本書(shu)畫(hua)(hua)(hua)團體(ti)做書(shu)畫(hua)(hua)(hua)篆(zhuan)(zhuan)刻藝術交流。書(shu)畫(hua)(hua)(hua)篆(zhuan)(zhuan)刻作(zuo)品(pin)常參加國(guo)內外(wai)(wai)大展,并(bing)多次獲獎。
王金君:古(gu)箏(zheng)教(jiao)師(shi),師(shi)承潮(chao)州箏(zheng)林毛根及客家(jia)箏(zheng)饒寧新兩派傳人(ren)吳(wu)曉文(wen),深得(de)兩派精髓。曾(ceng)多次(ci)曾(ceng)幾度入潮(chao)汕等地(di),體民(min)風(feng)、習箏(zheng)藝(yi)。在多年學(xue)(xue)(xue)(xue)習過程中(zhong),有(you)(you)幸獲得(de)不少名家(jia)的(de)悉心指點,并(bing)融各家(jia)特(te)色,自(zi)成一格,其(qi)演奏細膩而富有(you)(you)層感、隨性而極(ji)能惹人(ren)共鳴。古(gu)琴師(shi)承諸城派傳人(ren)茅毅,演奏風(feng)格柔中(zhong)帶剛,內(nei)斂而不失灑脫。至今已從事古(gu)箏(zheng)教(jiao)育多年,所教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生悉在等級(ji)考試中(zhong)獲得(de)優異成績。為(wei)人(ren)親和(he),于琴箏(zheng)一道見聞甚廣,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)仔(zi)細認真,善于從心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)角(jiao)度針對性教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),深得(de)成人(ren)和(he)青少年學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)愛戴,可師(shi)可友。
吳(wu)怡靜:古(gu)(gu)箏教(jiao)師幼(you)承(cheng)庭(ting)訓(xun),天資聰(cong)穎,出(chu)于對古(gu)(gu)箏藝(yi)術的喜愛,師從徐匯(hui)區藝(yi)術幼(you)兒園胡燕指(zhi)導習(xi)藝(yi),短期(qi)內即獲(huo)上(shang)(shang)海(hai)音樂家(jia)協會(hui)古(gu)(gu)箏專(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)古(gu)(gu)箏十級(ji)(ji)資格證書。及長,受(shou)上(shang)(shang)海(hai)音樂家(jia)協會(hui)古(gu)(gu)箏專(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)(yuan)李(li)賢德先生悉心(xin)指(zhi)點,為李(li)賢德先生入室弟子(zi),遂箏藝(yi)精進(jin)。曾(ceng)作為“上(shang)(shang)海(hai)市少女箏團”成員(yuan)(yuan)參(can)加民樂專(zhuan)場演(yan)出(chu),擔任古(gu)(gu)箏獨奏(zou)(zou)、重奏(zou)(zou)、伴奏(zou)(zou)、合奏(zou)(zou)等。近年,受(shou)聘(pin)藝(yi)術教(jiao)育專(zhuan)門(men)機構講課和(he)藝(yi)術指(zhi)導,并在省(sheng)市級(ji)(ji)風光專(zhuan)題(ti)片中(zhong)(zhong)出(chu)鏡古(gu)(gu)箏演(yan)奏(zou)(zou),在古(gu)(gu)箏教(jiao)學示范方面積累(lei)了一定經驗。參(can)加吉(ji)尼斯紀錄“上(shang)(shang)海(hai)千(qian)人古(gu)(gu)箏大型(xing)演(yan)奏(zou)(zou)”等公益演(yan)出(chu);2010年受(shou)邀在省(sheng)市級(ji)(ji)風光專(zhuan)題(ti)片中(zhong)(zhong)出(chu)鏡古(gu)(gu)箏演(yan)奏(zou)(zou)等。
胡(hu)昕江:古(gu)(gu)琴(qin)(qin)名(ming)師,師從著名(ming)古(gu)(gu)琴(qin)(qin)演奏(zou)(zou)家(jia)、教(jiao)育家(jia)、上海音樂(le)學院博士生導師龔一學習古(gu)(gu)琴(qin)(qin)演奏(zou)(zou)。是教(jiao)學、演奏(zou)(zou)經驗(yan)豐富的青(qing)年古(gu)(gu)琴(qin)(qin)老師。主攻管派琴(qin)(qin)曲(qu),擅長演奏(zou)(zou)大操。對古(gu)(gu)指法、琴(qin)(qin)曲(qu)版(ban)本有(you)深厚研(yan)究。
朱鴻祥:古琴名(ming)師,中國民(min)族管(guan)弦樂協會(hui)(hui)古琴專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan),上海(hai)音(yin)樂家(jia)(jia)協會(hui)(hui)兒童音(yin)樂專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan),上海(hai)書法(fa)教(jiao)育協會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)。書法(fa)師承著(zhu)名(ming)書法(fa)家(jia)(jia)徐(xu)國良先(xian)生(sheng),后(hou)又得到諸(zhu)師指(zhi)點。深得二王法(fa)乳,并參(can)歷(li)代諸(zhu)家(jia)(jia),六體皆能,尤擅小楷、篆(zhuan)書,風格(ge)秀潤。篆(zhuan)刻(ke)師承著(zhu)名(ming)篆(zhuan)刻(ke)家(jia)(jia)、西(xi)泠印社(she)社(she)員(yuan)徐(xu)谷甫先(xian)生(sheng)。印宗秦漢,同時吸收(shou)王福庵(an)等新(xin)浙派(pai)(pai)(pai)的治印風格(ge)。古琴師承著(zhu)名(ming)音(yin)樂教(jiao)育家(jia)(jia),民(min)族音(yin)樂家(jia)(jia)衛仲樂先(xian)生(sheng)的長子衛祖光(guang)先(xian)生(sheng),在學習衛派(pai)(pai)(pai)傳(chuan)統曲目(mu)(mu)之余(yu),對其余(yu)各派(pai)(pai)(pai)能兼收(shou)并蓄,尤擅平(ping)沙落(luo)雁(yan)、憶故人、醉漁唱(chang)晚、流水、烏夜(ye)啼等曲目(mu)(mu)。
徐新華:二(er)(er)胡主講(jiang)名師(shi),1950年(nian)12月(yue)生(sheng)于(yu)上(shang)海(hai),祖籍浙(zhe)江嵊(sheng)州,二(er)(er)胡演(yan)奏家、教育家,曾任上(shang)海(hai)滬劇院民樂團(tuan)二(er)(er)胡首(shou)席。系中國(guo)音樂家協會(hui)(hui)二(er)(er)胡專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)、中國(guo)民族(zu)管弦樂學(xue)(xue)會(hui)(hui)胡琴(qin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)、上(shang)海(hai)市音樂家協會(hui)(hui)二(er)(er)胡專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)理事。10歲開始習琴(qin),先(xian)后(hou)從師(shi)于(yu)胡琴(qin)演(yan)奏家張(zhang)韶、唐春(chun)貴(gui)。曾在上(shang)海(hai)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)、同(tong)濟大(da)學(xue)(xue)戲曲興趣班(ban)講(jiang)課(ke),上(shang)海(hai)電(dian)視臺多次(ci)播出其演(yan)奏及教學(xue)(xue)節目(mu)。
通過(guo)一至兩(liang)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)習,使(shi)學(xue)(xue)生掌(zhang)握一些花卉、蔬(shu)果、小動物的(de)(de)基本畫(hua)法(fa)。通過(guo)對名作的(de)(de)臨摹和對傳(chuan)(chuan)世(shi)繪畫(hua)名作的(de)(de)賞析,使(shi)其(qi)在觀(guan)察、審美、想象、創(chuang)造的(de)(de)能力(li)上(shang)都(dou)有所提(ti)高。同時,培養其(qi)對中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統文(wen)化的(de)(de)熱愛(ai)。
寫(xie)意畫(hua):第(di)(di)一階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),教(jiao)(jiao)授(shou)各種(zhong)花卉、蔬果、小動物畫(hua)法,老(lao)師(shi)示(shi)范(fan),學(xue)(xue)生(sheng)跟畫(hua);第(di)(di)二(er)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),教(jiao)(jiao)師(shi)分析名作(zuo)(zuo)繪畫(hua)技(ji)法,并(bing)示(shi)范(fan),學(xue)(xue)生(sheng)臨(lin)摹名作(zuo)(zuo);第(di)(di)三階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),教(jiao)(jiao)師(shi)引導(dao)欣(xin)賞傳世(shi)名作(zuo)(zuo);第(di)(di)四(si)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),學(xue)(xue)生(sheng)創作(zuo)(zuo)。工筆畫(hua):第(di)(di)一階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),各種(zhong)花卉白描(miao)練(lian)習,教(jiao)(jiao)師(shi)示(shi)范(fan),學(xue)(xue)生(sheng)跟畫(hua);第(di)(di)二(er)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),教(jiao)(jiao)授(shou)工筆畫(hua)著色方法;第(di)(di)三階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),教(jiao)(jiao)師(shi)引導(dao)欣(xin)賞傳世(shi)名作(zuo)(zuo);第(di)(di)四(si)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan),臨(lin)摹作(zuo)(zuo)品。
寫意花(hua)(hua)鳥(niao)(niao)、山(shan)水畫(hua)(hua)(hua),學(xue)習(xi)基本(ben)運用筆(bi)墨(mo)的(de)(de)(de)(de)方法;學(xue)習(xi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)卉(hui)、蔬果、小(xiao)動(dong)物(wu)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法;初步(bu)學(xue)習(xi)樹、石的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法。能(neng)夠較熟練的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握幾種花(hua)(hua)卉(hui)、鳥(niao)(niao)類(lei)以及簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)山(shan)水畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)法。在學(xue)習(xi)掌(zhang)握繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)技法的(de)(de)(de)(de)同時,教師(shi)引(yin)(yin)導(dao)欣賞中國(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)傳世(shi)名作,如(ru)《清明上河圖》、《富(fu)春山(shan)居圖》等,使其(qi)認(ren)識并了解(jie)中國(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)過程(cheng),培(pei)養其(qi)對書畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)欣賞能(neng)力。工(gong)筆(bi)花(hua)(hua)鳥(niao)(niao)、人物(wu),幫助學(xue)習(xi)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)線描以及工(gong)筆(bi)畫(hua)(hua)(hua)染(ran)色的(de)(de)(de)(de)方法等。掌(zhang)握工(gong)筆(bi)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法步(bu)驟,完(wan)成兩(liang)幅(fu)以上完(wan)整的(de)(de)(de)(de)工(gong)筆(bi)畫(hua)(hua)(hua)作品,引(yin)(yin)導(dao)欣賞中國(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)傳世(shi)名作,如(ru)《韓熙載夜宴圖》、《虢國(guo)夫人游(you)春圖》等,培(pei)養其(qi)對書畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)欣賞能(neng)力。