霞石善祥學(xue)校(xiao)位(wei)于倫教街道霞石村,是一所全日制(zhi)公辦學(xue)校(xiao)。創(chuang)辦于二十年代初(chu), 1987年由(you)港澳愛(ai)國(guo)鄉彥蘇善祥先(xian)生(sheng)等捐(juan)資易(yi)地重(zhong)建(jian),于 1988 年 9 月落成(cheng),命名(ming)為“霞石善祥學(xue)校(xiao)”。學(xue)校(xiao)占地15200平方(fang)米,建(jian)筑面積4334平方(fang)米。
校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境優美,綠樹(shu)常(chang)青(qing),是順(shun)德(de)區“綠色(se)學校(xiao)(xiao)(xiao)”。學校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)教學班13個(ge),學生575人。學校(xiao)(xiao)(xiao)教學設備較完善,按(an)佛(fo)山市優質學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)要求(qiu)配齊各種功能室(shi)(shi),建有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網,每個(ge)教室(shi)(shi)配備1個(ge)多(duo)媒(mei)體電(dian)教平臺,有(you)150多(duo)臺電(dian)腦供學生、教師使用(yong)。
學校現有教(jiao)師(shi)28人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其中小學高級(ji)教(jiao)師(shi)17人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),小學一級(ji)教(jiao)師(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),小學二級(ji)教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);大專以上學歷25人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),教(jiao)師(shi)學歷達(da)標率100%。其中,順德區學科帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),街道教(jiao)學能手3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),佛(fo)山(shan)市優秀(xiu)教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、順德區優秀(xiu)教(jiao)師(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),佛(fo)山(shan)市先進教(jiao)育工作者1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2005年(nian)(nian)12月被評(ping)為“順德(de)區綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,2006年(nian)(nian)被評(ping)為“倫教(jiao)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“順德(de)區體(ti)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,2007年(nian)(nian)通過(guo)“廣東省義務(wu)教(jiao)育(yu)規范(fan)化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”和(he)“佛山市義務(wu)教(jiao)育(yu)優(you)質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)評(ping)估驗收(shou),2008年(nian)(nian)被評(ping)為“倫教(jiao)街道體(ti)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)單位”。近兩年(nian)(nian),組織學(xue)(xue)生參加各級(ji)各類的(de)比賽(sai)并獲得好成(cheng)績,其(qi)中(zhong)獲國家級(ji)獎(jiang)(jiang)勵(li)的(de)有(you)12人次(ci);獲區級(ji)獎(jiang)(jiang)勵(li)的(de)有(you)37人次(ci);參加街道各項競(jing)賽(sai)有(you)148人次(ci)獲獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正沿(yan)著“校(xiao)(xiao)(xiao)風好、質(zhi)量(liang)高、特色顯、聲譽好”的(de)目標前進(jin)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉(bing)承“文、毅、勤(qin)、誠”的(de)校(xiao)(xiao)訓,確立“潤育(yu)潛質、培(pei)養習慣、發展個(ge)性、奠(dian)基未來”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念。形(xing)成(cheng)“尊(zun)師(shi)、守(shou)紀(ji)、求真、進取”的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)和(he)“敬業、愛生(sheng)、勤(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、善導”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)及“勤(qin)學(xue)(xue)(xue)(xue)、守(shou)紀(ji)、求真、向(xiang)上”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng),培(pei)養出一支(zhi)樂(le)于奉獻、團結上進的(de)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍和(he)一批(pi)批(pi)尊(zun)師(shi)守(shou)紀(ji)、勤(qin)奮(fen)進取的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。多年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針,全(quan)面(mian)推進素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,我(wo)們(men)以(yi)(yi)基礎文明行為(wei)(wei)(wei)的(de)養成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)抓手,以(yi)(yi)扎(zha)實有(you)效的(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)重點,以(yi)(yi)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)齊參與(yu)、個(ge)個(ge)有(you)特(te)長、班(ban)班(ban)創特(te)色”的(de)活(huo)動為(wei)(wei)(wei)平臺,切實地開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步提高(gao)。在(zai)長期的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實踐(jian)中,我(wo)們(men)注重體(ti)(ti)育(yu)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),積極營造濃厚的(de)藝術氛圍(wei),充分發揮體(ti)(ti)藝教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)陶冶學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)情操、完善學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)(ren)格(ge)、和(he)諧人(ren)(ren)際關系的(de)滲透功能,以(yi)(yi)美促德,以(yi)(yi)美啟智(zhi),以(yi)(yi)美健體(ti)(ti)。其(qi)中書法、美術小(xiao)組(zu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)參加(jia)各級各類(lei)比(bi)賽中獲(huo)得優(you)異的(de)成(cheng)績(ji);我(wo)校(xiao)(xiao)還是順(shun)德區(qu)的(de)乒乓球(qiu)(qiu)網點訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),每年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)乒乓球(qiu)(qiu)隊代(dai)表街(jie)道(dao)參加(jia)區(qu)乒乓球(qiu)(qiu)比(bi)賽均取得好成(cheng)績(ji)。