清華(hua)附(fu)(fu)中國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)校位(wei)于北京市朝(chao)陽區奧林(lin)匹克(ke)森林(lin)公園國(guo)(guo)家(jia)網球中心(xin),是一(yi)(yi)所由清華(hua)大學(xue)附(fu)(fu)屬實(shi)驗學(xue)校直接管理(li)的、為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)提供高品(pin)質(zhi)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化融合式教(jiao)育的13年一(yi)(yi)貫制雙語國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)校。學(xue)校秉(bing)承“因地制宜”、“因人而異(yi)”、“因需而變(bian)”的“發展式”教(jiao)育理(li)念,為(wei)每(mei)個學(xue)生(sheng)(sheng)營(ying)造自然、平等、快樂、豐富的學(xue)習及成長環(huan)境,為(wei)每(mei)個學(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)一(yi)(yi)個展示、貢獻、創造、思(si)考(kao)的發展平臺(tai);為(wei)學(xue)校創建(jian)具(ju)有人文關(guan)懷(huai)及多文化的社區生(sheng)(sheng)活氣息。學(xue)校設(she)施及場地均按(an)照國(guo)(guo)際(ji)(ji)現代化標準建(jian)造,讓學(xue)生(sheng)(sheng)在課(ke)堂中感受世(shi)界,讓世(shi)界走(zou)進課(ke)堂。
地址:北(bei)京市朝陽區林萃路2號國家網球中心
來校路線:
-地鐵8號(hao)線林萃橋站下車(che),C口(kou)出(chu),過馬路,從國家網(wang)球中心西門進入。
-公交(jiao)81路(lu)、510路(lu)地鐵林萃(cui)橋站下車,南行,從國家網球中心(xin)西門進入。
駕車路線:
-駕(jia)車(che)至林萃(cui)路,國家網(wang)球中心體育園門進入。
-駕車至奧林西路,從國家網球(qiu)中心東門進入。
清(qing)華對于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者(zhe)(zhe)的標準(zhun)遠超于(yu)政府對于(yu)從教(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)員的要(yao)求。清(qing)華附(fu)中(zhong)國(guo)(guo)際學(xue)校(xiao)(THSI)擁(yong)有一(yi)支出色(se)的教(jiao)(jiao)(jiao)育團(tuan)隊,包括(kuo)國(guo)(guo)內外(wai)(wai)各(ge)學(xue)科的專業人(ren)士。每位(wei)任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)(dou)經(jing)過專業的培訓,在其相關領域擁(yong)有資格執照。每位(wei)老(lao)師(shi)都(dou)(dou)擁(yong)有至(zhi)少5年的課(ke)堂授課(ke)經(jing)驗,ESL(English as a Second Language)語(yu)言(yan)老(lao)師(shi)兩年。外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)分(fen)別來自(zi)(zi)美國(guo)(guo)、加(jia)拿大、德(de)國(guo)(guo)、希臘、澳大利(li)亞、南非等地,他們都(dou)(dou)來自(zi)(zi)于(yu)世界各(ge)地優秀的國(guo)(guo)際學(xue)校(xiao)。其中(zhong)許多外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)都(dou)(dou)是會多國(guo)(guo)語(yu)言(yan)的英語(yu)母語(yu)者(zhe)(zhe),能夠熟練地使用雙語(yu)進行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。中(zhong)國(guo)(guo)老(lao)師(shi)們也(ye)同樣具有豐富經(jing)驗和相關教(jiao)(jiao)(jiao)育資格證,且有海(hai)外(wai)(wai)大學(xue)學(xue)習經(jing)驗,并獲得學(xue)位(wei)。
同時,我們(men)的教(jiao)師們(men)還會不斷(duan)在(zai)國內外(wai)進(jin)行專業培訓。我們(men)招納的教(jiao)育工作者在(zai)多領(ling)域都具有(you)專業的知識技能(neng)(neng),在(zai)教(jiao)學(xue)中,他們(men)能(neng)(neng)夠將專業的技能(neng)(neng)貫穿于各(ge)類學(xue)科、各(ge)個年級。
清華附中國際學校還(huan)擁有一支強大(da)的(de)行(xing)政管(guan)理團(tuan)隊,致(zhi)力于學校管(guan)理、教育研究發展(zhan)、教師培訓。同時擁有國內(nei)外專業級(ji)管(guan)理,在學校管(guan)理各自分工(gong)合作(zuo)。
學習(xi)是一個(ge)積極自主的過程(cheng),在學習(xi)的過程(cheng)中,每個(ge)學生構(gou)建屬于自己(ji)的知識體系(xi)。
學(xue)習(xi)不是被動接受知識的過(guo)程(cheng),而是通(tong)過(guo)所學(xue)知識與真實世界密切關聯(lian)與互(hu)動的過(guo)程(cheng)。
學習是一個社會行為,每個人(ren)的(de)學習生涯中,都有(you)教(jiao)師、同學與家人(ren)的(de)陪伴。
基礎知識的學(xue)習是(shi)十分重要的,沒有夯實的基礎,就無法逐(zhu)步構建豐富的知識體系。
學習(xi)動機很關鍵,以(yi)學以(yi)致用為(wei)目的會使學生有很強大(da)的學習(xi)動力(li)。
清華附(fu)中國(guo)際學(xue)校的(de)(de)教育(yu)不止步(bu)于提(ti)供高品質(zhi)課程(cheng),學(xue)校更關(guan)注學(xue)生本身以(yi)及(ji)他們的(de)(de)成長。學(xue)校重(zhong)視(shi)創造良好(hao)的(de)(de)學(xue)習氛(fen)圍(wei),在不斷(duan)互動(dong)的(de)(de)過程(cheng)中,學(xue)生逐(zhu)步(bu)體驗并理(li)解學(xue)校的(de)(de)教育(yu)理(li)念。
學校的教育能夠(gou)幫助學生們更有效地了解世界、體驗生活。學校的教師在授(shou)課過程(cheng)中,會(hui)將(jiang)無序(xu)的內容組織成有關聯(lian)、易懂易學的理性知識體系。
學校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)過程(cheng)融入大量互動,包括(kuo)課堂對話、角色扮演、辯論、社(she)會活動等多種形式。學校(xiao)的(de)教(jiao)師在互動教(jiao)學方(fang)面有豐富的(de)經驗(yan)。
學校的教育關(guan)注對基礎知識的構建。學校所有(you)的課程設置最關(guan)注為(wei)學生提供豐富的基礎知識儲備。
學校的(de)教育(yu)是引導式的(de),學校引導學生(sheng)建立正確的(de)學習(xi)動機,讓(rang)學生(sheng)了解學有所用的(de)重要性。
學校的學校是學生們(men)可(ke)以(yi)(yi)積極獲(huo)取知(zhi)識的殿堂,在這里(li)學生們(men)就可(ke)以(yi)(yi)構(gou)建自(zi)己的知(zhi)識堡壘。
學校的(de)(de)學校為學生(sheng)們創造(zao)一個了解與融入世(shi)界的(de)(de)真實環境,在這里(li)學生(sheng)們都能(neng)夠(gou)將所學知識進行實際應用(yong)。
學校伴(ban)隨學生成長,幫(bang)助他們為將(jiang)來(lai)的學習(xi)生涯做好積極準備(bei),這也是所有教育者的使命!
學(xue)習激發潛能,智慧點亮人生,學(xue)習始(shi)于課堂,創新(xin)通往(wang)世界
提供跨文化、跨語言的美式(shi)K-12基礎教育(yu)課程(cheng),融貫中西教育(yu)理念,培養國際學生(sheng)。