威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區位于山(shan)(shan)東(dong)(dong)省威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)市，是哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工(gong)(gong)(gong)業大(da)學(xue)(xue)“一(yi)校(xiao)三區”辦學(xue)(xue)格局中(zhong)的重要組成部(bu)分。1985年(nian)(nian)，經原航天工(gong)(gong)(gong)業部(bu)批準，哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工(gong)(gong)(gong)業大(da)學(xue)(xue)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)分校(xiao)成立，2002年(nian)(nian)更名為哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工(gong)(gong)(gong)業大(da)學(xue)(xue)（威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)）（簡稱哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區）。2010年(nian)(nian)，工(gong)(gong)(gong)業和(he)(he)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)部(bu)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省和(he)(he)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)市人(ren)(ren)民(min)政府簽署(shu)共(gong)建哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區協(xie)議。2014年(nian)(nian)，工(gong)(gong)(gong)業和(he)(he)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)部(bu)同(tong)(tong)國(guo)家(jia)海(hai)(hai)(hai)洋局簽署(shu)共(gong)建哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)船海(hai)(hai)(hai)學(xue)(xue)科(ke)協(xie)議。2019年(nian)(nian)工(gong)(gong)(gong)業和(he)(he)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)部(bu)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省人(ren)(ren)民(min)政府、威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)市人(ren)(ren)民(min)政府續簽共(gong)建哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區協(xie)議。2020年(nian)(nian)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)與(yu)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)市人(ren)(ren)民(min)政府簽訂了(le)“十(shi)四五(wu)”期(qi)間深(shen)化(hua)(hua)校(xiao)地合作(zuo)協(xie)議。2021年(nian)(nian)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省人(ren)(ren)民(min)政府下發的《山(shan)(shan)東(dong)(dong)省國(guo)民(min)經濟和(he)(he)社會發展第十(shi)四個五(wu)年(nian)(nian)規劃和(he)(he)2035年(nian)(nian)遠景(jing)目標綱(gang)要》將哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區統一(yi)納入部(bu)屬駐魯高校(xiao)一(yi)流(liu)大(da)學(xue)(xue)建設支持(chi)計劃。2021年(nian)(nian)5月，哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)威(wei)(wei)海(hai)(hai)(hai)校(xiao)區與(yu)山(shan)(shan)東(dong)(dong)大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)海(hai)(hai)(hai)洋大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)石油大(da)學(xue)(xue)（華東(dong)(dong)）聯合成立服務山(shan)(shan)東(dong)(dong)高質量發展聯盟，旨在構建“大(da)學(xue)(xue)+城市”命運共(gong)同(tong)(tong)體，促進校(xiao)地雙方融合發展。
校區匯聚了一支師德高尚、業務精湛、結(jie)構多(duo)元(yuan)的(de)師資隊伍，近(jin)年來30多(duo)位(wei)(wei)青(qing)年教(jiao)師入選(xuan)國家及省部(bu)級高層次人(ren)才計(ji)劃。同時，校區還聘(pin)請了包括(kuo)外籍院長(chang)在內的(de)114位(wei)(wei)高水平專(zhuan)家擔任兼(jian)職教(jiao)授。此(ci)外，還有10位(wei)(wei)院士定期來校區工作，并建(jian)有實驗室(shi)和科研團隊。
校區(qu)始(shi)終秉(bing)承“規格嚴格、功(gong)夫(fu)到家(jia)”的(de)校訓，堅(jian)持(chi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校“統一(yi)(yi)(yi)規格、統一(yi)(yi)(yi)標準(zhun)、統一(yi)(yi)(yi)要求、統一(yi)(yi)(yi)質量、統一(yi)(yi)(yi)品牌”。堅(jian)持(chi)教(jiao)授上(shang)(shang)講臺，青年(nian)教(jiao)師(shi)過(guo)(guo)“師(shi)德關、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)關、科研關、水(shui)平關”，在教(jiao)師(shi)中大(da)(da)(da)(da)力(li)倡導 “重(zhong)教(jiao)、思(si)教(jiao)、善(shan)教(jiao)、樂(le)教(jiao)”的(de)優良師(shi)風，獲(huo)國(guo)家(jia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)，山東省(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)(guo)獎(jiang)(jiang)特等(deng)獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)、一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)4項(xiang)(xiang)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)6項(xiang)(xiang)。校區(qu)注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新精神和實(shi)踐能力(li)培(pei)(pei)養(yang)，堅(jian)持(chi)厚基(ji)礎(chu)、強(qiang)(qiang)實(shi)踐、嚴過(guo)(guo)程、求創新，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中大(da)(da)(da)(da)力(li)營造“重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、思(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)濃厚氛(fen)圍，以(yi)(yi)樸實(shi)嚴謹的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風培(pei)(pei)養(yang)了大(da)(da)(da)(da)批基(ji)礎(chu)扎(zha)實(shi)、創新能力(li)強(qiang)(qiang)、綜合素質高、社會責任感強(qiang)(qiang)的(de)優秀人才。校區(qu)的(de)本科生(sheng)(sheng)錄取分數(shu)線(xian)連年(nian)大(da)(da)(da)(da)幅度增長，2021年(nian)，在招生(sheng)(sheng)的(de)30個(ge)省(sheng)(sheng)份排名平均再向前推進300余名，其中24個(ge)省(sheng)(sheng)超(chao)過(guo)(guo)重(zhong)點(dian)線(xian)100分以(yi)(yi)上(shang)(shang)，21個(ge)省(sheng)(sheng)超(chao)過(guo)(guo)重(zhong)點(dian)線(xian)110分以(yi)(yi)上(shang)(shang)，16個(ge)省(sheng)(sheng)超(chao)過(guo)(guo)重(zhong)點(dian)線(xian)120分以(yi)(yi)上(shang)(shang)，13個(ge)省(sheng)(sheng)超(chao)過(guo)(guo)重(zhong)點(dian)線(xian)130分以(yi)(yi)上(shang)(shang)，8個(ge)省(sheng)(sheng)超(chao)過(guo)(guo)重(zhong)點(dian)線(xian)150分以(yi)(yi)上(shang)(shang)。畢業生(sheng)(sheng)獲(huo)得由哈(ha)工大(da)(da)(da)(da)統一(yi)(yi)(yi)頒發的(de)畢業證書(shu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證書(shu)，近半數(shu)畢業生(sheng)(sheng)到國(guo)內外一(yi)(yi)(yi)流大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科研機(ji)構深造，就業的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)近半數(shu)進入國(guo)資委央企、航天國(guo)防或世界500強(qiang)(qiang)企業。
（最后更新時間：2022年5月(yue)30日）
校(xiao)(xiao)區(qu)坐(zuo)落(luo)在(zai)(zai)(zai)美(mei)麗宜(yi)居的(de)海(hai)濱(bin)城市威海(hai)，依山傍海(hai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)到處呈現著恬靜博雅的(de)氣息，歐(ou)風俄(e)韻的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)筑(zhu)與(yu)各(ge)式園(yuan)林交相(xiang)輝(hui)映(ying)，寓(yu)意著哈(ha)工大(da)(da)文(wen)化(hua)在(zai)(zai)(zai)威海(hai)的(de)傳承與(yu)創新。校(xiao)(xiao)區(qu)校(xiao)(xiao)園(yuan)規(gui)劃(hua)面(mian)積2295畝，已征土地面(mian)積1847畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)積近55萬(wan)平方米。現有(you)在(zai)(zai)(zai)編教(jiao)(jiao)職936人(ren)(ren)(ren)（專任(ren)教(jiao)(jiao)師621人(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)授116人(ren)(ren)(ren)、副教(jiao)(jiao)授266人(ren)(ren)(ren)），設有(you)11個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，1個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部，42個(ge)(ge)(ge)本科(ke)(ke)專業(ye)（含(han)9個(ge)(ge)(ge)新工科(ke)(ke)專業(ye)和1個(ge)(ge)(ge)中外合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目），共享哈(ha)工大(da)(da)27個(ge)(ge)(ge)博士點(dian)和39個(ge)(ge)(ge)碩(shuo)(shuo)士點(dian)，單獨設有(you)船舶與(yu)海(hai)洋(yang)(yang)(yang)工程、海(hai)洋(yang)(yang)(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)碩(shuo)(shuo)士點(dian)。現有(you)全日(ri)制在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)12000余人(ren)(ren)(ren)，本科(ke)(ke)生(sheng)10855人(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)(shuo)士研究生(sheng)1100余人(ren)(ren)(ren)，博士研究生(sheng)300余人(ren)(ren)(ren)。校(xiao)(xiao)區(qu)擁(yong)有(you)山東省重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)8個(ge)(ge)(ge)，山東省特(te)色專業(ye)6個(ge)(ge)(ge)，海(hai)洋(yang)(yang)(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)獲批山東省高水(shui)平學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設，船舶與(yu)海(hai)洋(yang)(yang)(yang)工程和海(hai)洋(yang)(yang)(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是哈(ha)工大(da)(da)“985工程”重(zhong)點(dian)建(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，威海(hai)校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)材(cai)料科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環境工程等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)為(wei)哈(ha)工大(da)(da)相(xiang)應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)領域進(jin)入(ru)ESI全球前1%行列作出了(le)重(zhong)要貢獻。
（最后更新時間：2022年5月30日）
2022年哈爾濱工業大學本科招生簡章
第一章 ?總則
第一條 ?為(wei)保(bao)證學(xue)校本科(ke)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)工(gong)作順利進行，切實維護學(xue)校和考生(sheng)(sheng)的合(he)法(fa)權益，根據《中(zhong)華人民(min)共和國教(jiao)育法(fa)》、《中(zhong)華人民(min)共和國高等教(jiao)育法(fa)》等相(xiang)關法(fa)律、教(jiao)育部有關規定和《哈爾(er)濱(bin)工(gong)業大學(xue)章(zhang)程(cheng)》，結合(he)學(xue)校實際情況(kuang)，制定本章(zhang)程(cheng)。
第二(er)條 ?學(xue)校名稱為(wei)哈(ha)爾濱工業大(da)學(xue)，簡稱為(wei)哈(ha)工大(da)。英(ying)文譯名為(wei)Harbin Institute of Technology，英(ying)文縮寫(xie)為(wei)HIT。學(xue)校住所地(di)為(wei)黑龍江省(sheng)哈(ha)爾濱市(shi)南崗區西大(da)直街92號（即校本部），同時在山東(dong)省(sheng)威海市(shi)和廣東(dong)省(sheng)深圳市(shi)分別設有校區。
第(di)三條 ?學校(xiao)是由國(guo)家設(she)立的非營利性教(jiao)育事業(ye)單位，主管部(bu)門是中華人民共和國(guo)工業(ye)和信(xin)息化部(bu)。
第四條 ?哈(ha)爾(er)濱工業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)校本(ben)部(bu)的本(ben)科(ke)院校招(zhao)生(sheng)(sheng)代碼(ma)(ma)為(wei)(wei)10213，哈(ha)爾(er)濱工業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)（威海）的本(ben)科(ke)院校招(zhao)生(sheng)(sheng)代碼(ma)(ma)為(wei)(wei)19213，哈(ha)爾(er)濱工業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)（深圳(zhen)）的本(ben)科(ke)院校招(zhao)生(sheng)(sheng)代碼(ma)(ma)為(wei)(wei)18213，考生(sheng)(sheng)填(tian)報志愿時(shi)分(fen)別填(tian)報，分(fen)別錄取。所有畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)均(jun)頒發(fa)哈(ha)爾(er)濱工業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)本(ben)科(ke)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)和學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)，深圳(zhen)校區畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)注明培養校區。
第五條 ?學(xue)校以(yi)人才培(pei)養(yang)、科學(xue)研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能，實施本科教育(yu)、研究生(sheng)教育(yu)和繼續教育(yu)。
第六條 ?學校(xiao)本科(ke)招生工(gong)作在教育(yu)部(bu)與工(gong)業和信息化部(bu)的領導(dao)下，全面貫徹教育(yu)部(bu)有關文件精神，本著公平(ping)、公正、公開的原則，擇優選拔。
第七條 ?學校本(ben)科(ke)招生(sheng)工作接受紀檢監察(cha)部門(men)、新(xin)聞媒體、考生(sheng)和家長以及社會各界的(de)監督。
第二章 ?組織機構及職責
第八條 ?哈爾(er)濱工業大(da)學(xue)設立(li)招(zhao)生(sheng)委員會和(he)招(zhao)生(sheng)工作領導小組，負(fu)責審議本科招(zhao)生(sheng)章程、招(zhao)生(sheng)政策、招(zhao)生(sheng)計劃，討(tao)論(lun)決定(ding)本科招(zhao)生(sheng)重大(da)事(shi)宜。
第(di)九(jiu)條 ?哈爾濱工(gong)業大學本科生招生辦公室是學校(xiao)組織和實(shi)施本科招生工(gong)作(zuo)的常(chang)設(she)機構，具(ju)體(ti)負責本科招生的日常(chang)工(gong)作(zuo)。
第十條 ?哈(ha)爾濱工業大學本(ben)科生(sheng)招(zhao)生(sheng)辦公室根據需要組(zu)建赴各省（自治區、直轄市）招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)組(zu)。各招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)組(zu)負責(ze)學校在該省（自治區、直轄市）的招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)和咨(zi)詢(xun)。
第三章 ?招生計劃
第十一條 ?哈爾濱工(gong)業(ye)(ye)大學(xue)根據學(xue)校人(ren)才(cai)培養(yang)、辦學(xue)條件等(deng)實際(ji)情況，統籌考慮各省（自治區(qu)、直轄(xia)市）高考人(ren)數、生(sheng)(sheng)源質(zhi)量(liang)、畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)質(zhi)量(liang)、區(qu)域(yu)協(xie)調發(fa)展(zhan)及(ji)國家重點(dian)支持政(zheng)策、歷年計劃安排等(deng)因素，確定分省分專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃并報(bao)教(jiao)育部(bu)與工(gong)業(ye)(ye)和信息化部(bu)審批(pi)，招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃及(ji)分省分專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃以(yi)教(jiao)育部(bu)及(ji)各省級(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)考試機構公布(bu)為(wei)準。
第十(shi)二條 ?學校根據各省（自(zi)治區、直轄市）招生計劃和生源情況確定調檔比例。按(an)照順序志愿投檔的批(pi)次，調檔比例在(zai)120%以內。按(an)照平行志愿投檔的批(pi)次，調檔比例在(zai)105%以內。
第十三條(tiao) ?學校按照教育部規定預(yu)留(liu)計劃不超(chao)過(guo)招(zhao)生計劃總數的(de)1%，預(yu)留(liu)計劃使用堅持質量優先、公開(kai)透明的(de)原則，用于調節各(ge)地統考(kao)上線生源的(de)不平(ping)衡及解(jie)決同(tong)分考(kao)生的(de)錄(lu)取問(wen)題。
第四章 ?招生類型及錄取規則
第(di)十四條 ?哈爾濱工(gong)(gong)業大學按照教育部普通高等學校招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作規定和(he)特殊類型招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作要求，開展強(qiang)基(ji)計劃、藝(yi)術類、高校專項(xiang)計劃、高水(shui)平藝(yi)術團(tuan)、高水(shui)平運動隊和(he)保送生(sheng)(sheng)(sheng)的招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作。內地西(xi)藏高中班、內地新(xin)疆高中班、民族班的招生(sheng)(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)工(gong)(gong)作在教育部領(ling)導下(xia)進行。
第(di)十(shi)五條 ?哈爾濱工業大(da)(da)學調檔時，原則上認可(ke)教(jiao)育部和各省(sheng)（自治區、直轄市）教(jiao)育主管部門根據教(jiao)育部相關(guan)政策給予(yu)的(de)加(jia)分(fen)。同一考(kao)生如符合多項(xiang)加(jia)分(fen)條件，只取其中最(zui)高(gao)(gao)一項(xiang)分(fen)值，最(zui)大(da)(da)分(fen)值不(bu)得超過20分(fen)，所(suo)有高(gao)(gao)考(kao)加(jia)分(fen)項(xiang)目及(ji)分(fen)值均不(bu)得用于我校(xiao)強基計(ji)劃(hua)、藝(yi)術(shu)類、高(gao)(gao)校(xiao)專項(xiang)計(ji)劃(hua)、高(gao)(gao)水平(ping)藝(yi)術(shu)團、高(gao)(gao)水平(ping)運動隊等(deng)招生項(xiang)目。
第十六條 ?學校按投(tou)檔成(cheng)(cheng)績確定最低(di)錄取分數(shu)線，并(bing)按投(tou)檔成(cheng)(cheng)績為考(kao)生安(an)排專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，采用分數(shu)優先(xian)原(yuan)則，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)之間無(wu)級差，平行志愿投(tou)檔錄取對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)服(fu)從調(diao)劑的(de)(de)(de)考(kao)生不(bu)退檔，所報專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)已(yi)滿(man)且(qie)不(bu)服(fu)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑的(de)(de)(de)考(kao)生將予以退檔。在(zai)(zai)投(tou)檔成(cheng)(cheng)績相(xiang)同的(de)(de)(de)情況下，優先(xian)錄取相(xiang)關(guan)科目分數(shu)高者(zhe)，理工類考(kao)生依次(ci)比(bi)(bi)較數(shu)學、理綜、語文(wen)(wen)、外語，文(wen)(wen)史類考(kao)生依次(ci)比(bi)(bi)較語文(wen)(wen)、文(wen)(wen)綜、數(shu)學、外語，綜合改革省份考(kao)生依次(ci)比(bi)(bi)較數(shu)學、語文(wen)(wen)、外語。在(zai)(zai)內(nei)蒙(meng)古自治區實行“招(zhao)生計劃1：1范圍內(nei)按專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志愿排隊錄取”的(de)(de)(de)錄取規(gui)則。
第十(shi)七條 ?在(zai)綜合改(gai)革省（自治區、直轄市(shi)），按其高(gao)考改(gai)革方案(an)相關(guan)規(gui)定進行錄(lu)取。
第十八(ba)條 ?提(ti)前批次(ci)錄取(qu)的考(kao)生投(tou)檔(dang)成績(ji)須在生源省（自治區、直轄市(shi)）我(wo)校(xiao)一批次(ci)錄取(qu)投(tou)檔(dang)成績(ji)以上(shang)，入(ru)校(xiao)后可(ke)享有申請(qing)轉專業（類）機會。
第十(shi)九條 ?哈爾濱工業大學(xue)民族班(ban)錄(lu)取(qu)分數線不得低于在生源地省(sheng)（自治(zhi)區、直轄(xia)市(shi)）我校一批次(ci)錄(lu)取(qu)提(ti)檔分數線以下40分。
第二十(shi)條(tiao) ?哈(ha)爾濱工業大學校本部(bu)英才(cai)(cai)學院(yuan)致力(li)于(yu)培(pei)養(yang)拔尖創新(xin)人(ren)才(cai)(cai)，選拔優秀新(xin)生進入永坦(tan)班、善(shan)義班、小衛星班、智(zhi)能機器人(ren)班、未來技(ji)術(shu)學院(yuan)，實行本碩（博）貫通培(pei)養(yang)。
第二十一條(tiao) ?哈爾(er)濱工業大(da)學（威海）和哈爾(er)濱工業大(da)學（深圳）各專業公共外(wai)語(yu)課為英語(yu)，外(wai)語(yu)統考(kao)語(yu)種為非英語(yu)的考(kao)生(sheng)請謹慎填(tian)報專業志(zhi)愿。
第(di)二十二條 ?哈爾濱(bin)工(gong)業大學本科招生的(de)體(ti)檢(jian)標準按照教育(yu)部、衛(wei)生部和中國殘疾人聯合會頒(ban)發(fa)的(de)《普通高(gao)校(xiao)招生體(ti)檢(jian)工(gong)作(zuo)指導意見(jian)》執行。
第五章 ?附則
第二十三條 ?新生入學(xue)(xue)(xue)后，按照國(guo)家和(he)學(xue)(xue)(xue)校有關規定進行入學(xue)(xue)(xue)資格復查。復查不(bu)合格的學(xue)(xue)(xue)生，依據有關規定處理，直至(zhi)取消(xiao)入學(xue)(xue)(xue)資格。
第二十四條 ?哈(ha)爾濱工業大(da)學校本部、哈(ha)爾濱工業大(da)學（威海）和(he)哈(ha)爾濱工業大(da)學（深(shen)圳）分別(bie)按照黑(hei)龍(long)江省(sheng)、山東省(sheng)和(he)廣東省(sheng)物價局核(he)定標準收取學費和(he)住宿費。
第二十五條(tiao) ?學(xue)校通過哈爾濱工業(ye)大學(xue)本科生招生辦公室網站及時公布有關招生信息和(he)各省（自治區、直轄市）錄取結果，網址：//zsb.hit.edu.cn。
第二十六條(tiao) ?我(wo)(wo)(wo)校(xiao)不委托(tuo)任(ren)何中介(jie)機(ji)構(gou)或個(ge)人進(jin)(jin)行招(zhao)(zhao)生錄取工作，不收取國家(jia)規定外的(de)(de)任(ren)何費用。以我(wo)(wo)(wo)校(xiao)名義(yi)進(jin)(jin)行非法招(zhao)(zhao)生宣傳等活(huo)動的(de)(de)中介(jie)機(ji)構(gou)或個(ge)人，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)保留依法追究(jiu)其責任(ren)的(de)(de)權利。
第二(er)十(shi)七條 ?本章程自(zi)公(gong)布之日起施行。原招生章程同時廢止。本章程公(gong)布后(hou)，如遇部(bu)分省份高考(kao)招生政策調整，哈爾濱工業大學將制定相應政策，并另行公(gong)布。
第二十八條(tiao) ?本章程由哈爾濱工業大學本科(ke)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)辦公室負責(ze)解釋。
校址
哈爾濱工業大學
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哈爾濱工業大學（威(wei)海）
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哈爾濱工業(ye)大學（深(shen)圳(zhen)）
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（最后(hou)更新時間(jian)：2022年4月29日）
校(xiao)(xiao)區(qu)始終堅持社會主義辦學(xue)(xue)(xue)方向，落實(shi)立(li)德樹人(ren)根(gen)本(ben)(ben)任務，牢固樹立(li)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)中(zhong)(zhong)心地位(wei)和本(ben)(ben)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基礎(chu)地位(wei)。在(zai)“以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為中(zhong)(zhong)心，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習與發展(zhan)成效驅動”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念和“核心價值塑造(zao)、綜合(he)能力(li)養成和多維知識探究”三位(wei)一體(ti)人(ren)才培(pei)養模式的(de)(de)指導(dao)下(xia)，從自身實(shi)際出(chu)發，提出(chu)并逐步形成了“通識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、課堂學(xue)(xue)(xue)習與項目學(xue)(xue)(xue)習相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、傳統教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、校(xiao)(xiao)園教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與企(qi)業(ye)實(shi)習相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、校(xiao)(xiao)內(nei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)與育(yu)(yu)人(ren)相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)、人(ren)才培(pei)養與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型高質量(liang)人(ren)才培(pei)養體(ti)系(xi)，構建了科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)化(hua)、系(xi)統化(hua)、規(gui)范化(hua)、模式化(hua)的(de)(de)全(quan)員全(quan)過程全(quan)方位(wei)育(yu)(yu)人(ren)體(ti)系(xi)。同時，校(xiao)(xiao)區(qu)依托學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓先后建成了丁(ding)香(xiang)、雅(ya)荷、梧桐、勁松(song)、竹賢和海(hai)棠六(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)，打造(zao)了獨具特色的(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)+書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)”的(de)(de)八融(rong)合(he)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)，入(ru)選教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部“一站式”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)管理建設試點，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長成才提供了更廣闊的(de)(de)平臺(tai)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)國(guo)(guo)內(nei)和國(guo)(guo)際各類科(ke)(ke)技(ji)競賽(sai)中(zhong)(zhong)頻(pin)頻(pin)獲(huo)獎，涌現出(chu)了以(yi)“HRT車隊”“3D打印機”“紅領(ling)巾”為代表的(de)(de)100多支在(zai)國(guo)(guo)際、國(guo)(guo)內(nei)較(jiao)有(you)影響力(li)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)團隊。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)任慈榮獲(huo)“山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)十大(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之(zhi)星”稱號，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地入(ru)選山東省大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)示范平臺(tai)，“HRT車隊”獲(huo)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)越野車和電動車“雙冠王”并獲(huo)評全(quan)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“小(xiao)平科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)團隊”。
校(xiao)區重(zhong)視學科(ke)建設，不斷培育學科(ke)團(tuan)隊，積極打造科(ke)研平(ping)(ping)臺(tai)，構(gou)建了(le)一(yi)批(pi)具(ju)有(you)重(zhong)大創(chuang)新能力的科(ke)研平(ping)(ping)臺(tai)和特色學科(ke)團(tuan)隊。擁有(you)國家(jia)級、省部級和市級以上科(ke)研平(ping)(ping)臺(tai)、重(zhong)點實驗(yan)室(shi)或(huo)研究中心(xin)30余個，哈(ha)工大先(xian)進焊接(jie)與(yu)連接(jie)國家(jia)重(zhong)點實驗(yan)室(shi)在威海(hai)校(xiao)區建立分(fen)支機構(gou)，對海(hai)監測與(yu)信息處理工信部重(zhong)點實驗(yan)室(shi)、“海(hai)洋工程材料及(ji)深加工技術國際聯合研究中心(xin)”獲批(pi)國家(jia)級科(ke)研平(ping)(ping)臺(tai)，“新一(yi)代海(hai)空天對海(hai)觀測技術綜合試(shi)驗(yan)平(ping)(ping)臺(tai)”獲批(pi)2017年國家(jia)“雙一(yi)流”建設項目支持。
校(xiao)區重視產學研(yan)(yan)合(he)(he)作，不斷加強服務地(di)方和區域(yu)經濟發展的能力(li)。近年(nian)來(lai)，共(gong)承擔國家(jia)(jia)級科研(yan)(yan)課題1300余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，連續(xu)9年(nian)科研(yan)(yan)經費保持過億(yi)(yi)元規模，2021年(nian)科研(yan)(yan)經費達3.13億(yi)(yi)元。累計取得各類科研(yan)(yan)成果(guo)1500余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)，獲國家(jia)(jia)科技(ji)進步一等獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)(jia)技(ji)術(shu)(shu)發明二等獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)(jia)科技(ji)進步二等獎(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，省(sheng)部級獎(jiang)(jiang)28項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。據統計，近年(nian)來(lai)校(xiao)區與山東省(sheng)產學研(yan)(yan)合(he)(he)作項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目900余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，合(he)(he)同(tong)金額(e)近5億(yi)(yi)元，其中(zhong)與威海市的產學研(yan)(yan)合(he)(he)作600余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，合(he)(he)同(tong)額(e)近3億(yi)(yi)元。與部分企(qi)業(ye)的合(he)(he)作成果(guo)打破國際壟斷，填補了技(ji)術(shu)(shu)空白，為(wei)企(qi)業(ye)創收增值數億(yi)(yi)元，有力(li)地(di)推(tui)動(dong)了區域(yu)社會經濟的發展。哈工大威海創新創業(ye)園作為(wei)國家(jia)(jia)（威海）區域(yu)創新中(zhong)心支撐平臺之一，擁有產業(ye)技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)究院11家(jia)(jia)，孵化高(gao)技(ji)術(shu)(shu)公司30余家(jia)(jia)，入(ru)園企(qi)業(ye)2021年(nian)合(he)(he)同(tong)總額(e)超(chao)10億(yi)(yi)元。
當前，威海(hai)校區(qu)正在(zai)哈工(gong)大(da)(da)提出的(de)(de)創(chuang)建(jian)(jian)“中國特色(se)、世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)、哈工(gong)大(da)(da)規格”的(de)(de)新(xin)百年卓越之路的(de)(de)發展(zhan)框(kuang)架下，按(an)照學(xue)校十三(san)次黨代會提出的(de)(de)要求和校區(qu)第七次黨代會總體部署，緊跟(gen)哈工(gong)大(da)(da)的(de)(de)發展(zhan)步(bu)伐(fa)，圍繞山(shan)東(dong)經(jing)濟強(qiang)省(sheng)和海(hai)洋強(qiang)省(sheng)建(jian)(jian)設、山(shan)東(dong)省(sheng)新(xin)舊動能(neng)(neng)(neng)轉換重大(da)(da)工(gong)程(cheng)以及威海(hai)創(chuang)建(jian)(jian)山(shan)東(dong)半島創(chuang)新(xin)示范區(qu)、國家區(qu)域(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中心、海(hai)洋創(chuang)新(xin)示范城(cheng)市、中韓自貿示范區(qu)、精致城(cheng)市和國際(ji)海(hai)洋科技城(cheng)的(de)(de)需(xu)求，按(an)照“一(yi)個根本（人(ren)才培養(yang)）、兩翼驅(qu)動（校企協同創(chuang)新(xin)創(chuang)業、國際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)）、特色(se)發展(zhan)（辦(ban)學(xue)優勢(shi)特色(se)）、打(da)造(zao)隊伍(wu)（堅(jian)持引培并(bing)舉）、資(zi)源整合（多渠道辦(ban)學(xue)資(zi)源）、綜(zong)合改革(ge)（深化(hua)(hua)教育(yu)綜(zong)合改革(ge)）、文化(hua)(hua)創(chuang)新(xin)（工(gong)大(da)(da)傳統、先進文化(hua)(hua)）、和美(mei)校園（校園環境氛(fen)圍）”的(de)(de)發展(zhan)策(ce)略,堅(jian)持“一(yi)二三(san)四(si)”[即一(yi)個藍(lan)色(se)（藍(lan)色(se)海(hai)洋），兩個智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)（智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)制造(zao)和智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)城(cheng)市）、三(san)個重點（船舶、海(hai)洋、汽車）、四(si)新(xin)優勢(shi)（新(xin)信息、新(xin)材料、新(xin)能(neng)(neng)(neng)源、新(xin)環境）]的(de)(de)特色(se)發展(zhan)戰略，實(shi)施“3+3”智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)數據(ju)(ju)行動計(ji)劃(hua)（即：智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)海(hai)洋大(da)(da)數據(ju)(ju)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)城(cheng)市大(da)(da)數據(ju)(ju)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)大(da)(da)數據(ju)(ju)+智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)車大(da)(da)數據(ju)(ju)平臺、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)船大(da)(da)數據(ju)(ju)平臺、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)無人(ren)機(ji)大(da)(da)數據(ju)(ju)平臺），通過不斷深化(hua)(hua)教育(yu)綜(zong)合改革(ge)，借助新(xin)工(gong)科建(jian)(jian)設的(de)(de)良好契機(ji)，深入推動創(chuang)新(xin)創(chuang)業以及國際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)，主(zhu)動服務(wu)地(di)方(fang)區(qu)域(yu)(yu)經(jing)濟社會發展(zhan)，為實(shi)現(xian)“建(jian)(jian)設與世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)大(da)(da)學(xue)相匹(pi)配的(de)(de)高(gao)水平特色(se)校區(qu)”和“山(shan)東(dong)省(sheng)最具(ju)影響力工(gong)科強(qiang)校”的(de)(de)目標而努力奮斗。
（最后(hou)更新(xin)時間：2022年5月(yue)30日）
學(xue)校始(shi)終秉承“規(gui)格(ge)嚴格(ge)、功夫到家(jia)”的校訓(xun)，堅(jian)持與(yu)校本部“統(tong)一(yi)(yi)規(gui)格(ge)、統(tong)一(yi)(yi)標準、統(tong)一(yi)(yi)要求、統(tong)一(yi)(yi)質量、統(tong)一(yi)(yi)品(pin)牌”。獲得由(you)哈工大(da)統(tong)一(yi)(yi)頒發的畢業證(zheng)書和學(xue)位證(zheng)書。
學(xue)校的本(ben)科(ke)生錄取分(fen)數線連年大幅(fu)度(du)增長，2021年，在 24個省(sheng)（自治區）最低錄取線超(chao)過重點線100分(fen),30個省(sheng)份平(ping)均排(pai)名再往前推進300名，全國(guo)高校錄取綜(zong)合(he)(he)(he)排(pai)名由2017年第(di)50位(wei)上(shang)升至第(di)30位(wei)，創歷(li)史(shi)新(xin)高。威海校區高度(du)重視(shi)本(ben)科(ke)生培(pei)養，堅持厚基礎、強(qiang)實(shi)踐、嚴(yan)過程(cheng)、求創新(xin)的育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)特色，逐(zhu)步形成了“通識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)專業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、課堂學(xue)習與(yu)(yu)(yu)項(xiang)目(mu)學(xue)習相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、校園教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)企業實(shi)習相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、校內教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、教(jiao)(jiao)書(shu)與(yu)(yu)(yu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養與(yu)(yu)(yu)學(xue)生就(jiu)業相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)”的人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式。
1.注(zhu)重因材(cai)施教。實行完(wan)全學(xue)分制、轉專業(ye)、輔修(xiu)專業(ye)（課程）、雙(shuang)學(xue)位(wei)等機制，在滿足(zu)專業(ye)培(pei)養基本要求(qiu)的(de)前提下為學(xue)生(sheng)提供(gong)更大的(de)選擇余(yu)地。
2.注(zhu)重學(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)精神和(he)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)(shi)(shi)踐能力培養。實(shi)(shi)(shi)施(shi)創(chuang)新(xin)(xin)學(xue)(xue)分制，推行大(da)一年(nian)度項目計劃、大(da)二/大(da)三課程(cheng)(cheng)(cheng)設計與(yu)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目、大(da)四畢業(ye)(ye)(ye)設計項目與(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)項目等；實(shi)(shi)(shi)施(shi)卓越工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師計劃、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)領(ling)軍人(ren)計劃，建設創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育體系與(yu)大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地(di)，創(chuang)建創(chuang)業(ye)(ye)(ye)商學(xue)(xue)院，聘請企(qi)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師，注(zhu)重產學(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同育人(ren)，有200多個企(qi)業(ye)(ye)(ye)合(he)作(zuo)伙(huo)伴和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)、校(xiao)企(qi)聯合(he)實(shi)(shi)(shi)驗室等。每年(nian)獲(huo)得各類國家級(ji)大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)競賽獎數百項。
3.加強(qiang)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)”專業建(jian)(jian)設。圍繞新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)經濟、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)產(chan)業對工(gong)(gong)程(cheng)人(ren)才(cai)的(de)需求，結(jie)合自身的(de)理工(gong)(gong)科(ke)優勢(shi)，2017年開始，威海校區率先開展(zhan)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)人(ren)才(cai)培養實踐，現有教(jiao)育(yu)部正式(shi)批(pi)復建(jian)(jian)設的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)專業9個，包(bao)括機(ji)器人(ren)工(gong)(gong)程(cheng)、智能車輛(liang)工(gong)(gong)程(cheng)、網絡(luo)空間安全、服務(wu)科(ke)學與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)、人(ren)工(gong)(gong)智能、智能材料與(yu)結(jie)構、海洋信(xin)息工(gong)(gong)程(cheng)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)能源科(ke)學與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)、海洋技術。威海校區已形(xing)成先進的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)培養體系及“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)‘Π型’方案(an)”，2020年將產(chan)生(sheng)(sheng)首屆新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)科(ke)畢(bi)業生(sheng)(sheng)。
4.實施“學院(yuan)(yuan)+書院(yuan)(yuan)”的跨(kua)學院(yuan)(yuan)跨(kua)年級協同育(yu)人模式(shi)。依(yi)托學生(sheng)宿(su)舍(she)建設6大(da)書院(yuan)(yuan)，打造(zao)書院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)相(xiang)融(rong)合(he)、通識與(yu)(yu)專業相(xiang)融(rong)合(he)、共性與(yu)(yu)個性相(xiang)融(rong)合(he)、導師(shi)與(yu)(yu)學生(sheng)相(xiang)融(rong)合(he)、跨(kua)學科與(yu)(yu)跨(kua)年級相(xiang)融(rong)合(he)、領袖與(yu)(yu)群體相(xiang)融(rong)合(he)、文化與(yu)(yu)活動相(xiang)融(rong)合(he)、學習與(yu)(yu)養成相(xiang)融(rong)合(he)的書院(yuan)(yuan)文化和育(yu)人新模式(shi)，為(wei)學生(sheng)建立更(geng)好的生(sheng)活與(yu)(yu)學習空間(jian)，為(wei)學生(sheng)成長成才提供(gong)了更(geng)廣闊(kuo)的平(ping)臺(tai)。
5.構建開放式聯合育人(ren)環境。威海(hai)校區(qu)現已(yi)與(yu)(yu)歐、美、澳、亞(ya)的(de)近100所國(guo)際知(zhi)名院校建立了合作關系，推出160余個出國(guo)項(xiang)目(mu)，覆蓋全校所有(you)專業(ye)。建有(you)2+2、3+1雙學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位、3+1+1、4+1本碩貫通(tong)等聯合人(ren)才培養模式及交換生(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)、國(guo)家公派(pai)優(you)秀本科(ke)生(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)、國(guo)家公派(pai)研究生(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)以及短期(qi)出國(guo)項(xiang)目(mu)。2020年，海(hai)洋科(ke)學(xue)(xue)與(yu)(yu)工程國(guo)際學(xue)(xue)院面(mian)向全國(guo)部(bu)分省份招收“船舶與(yu)(yu)海(hai)洋工程（中外合作）”專業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
威(wei)海校區近三年本科(ke)畢(bi)(bi)業生繼續(xu)讀(du)研比例為44%左(zuo)右(you)，留在國內深造的(de)學(xue)生有近50%選擇在哈(ha)工(gong)大繼續(xu)就(jiu)讀(du)，其他前往985高校和科(ke)研院所，出國深造的(de)同(tong)學(xue)占畢(bi)(bi)業生的(de)12%左(zuo)右(you)，大都在世界排名前100的(de)高校就(jiu)讀(du)。
（最后更新(xin)時間：2022年(nian)5月30日）
旅(lv)行蛙
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