學校簡介

中(zhong)(zhong)山(shan)市濠(hao)頭中(zhong)(zhong)學創建于(yu)1944年，是中(zhong)(zhong)山(shan)較早的(de)四所中(zhong)(zhong)學之一。建校伊始名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)縣五峰中(zhong)(zhong)學”；解放(fang)初更名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)縣第(di)四初級中(zhong)(zhong)學”；1957年增設高(gao)中(zhong)(zhong)，改名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)縣濠(hao)頭中(zhong)(zhong)學”；1983年中(zhong)(zhong)山(shan)建市，定名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)市濠(hao)頭中(zhong)(zhong)學”。1996年，復辦普高(gao)。1997年，擇現(xian)址遷建。

2004年4月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過市(shi)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評估(gu)驗(yan)(yan)收。2006年12月(yue)，躋身(shen)廣東(dong)省(sheng)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)行(xing)列。2010年12月(yue)，廣東(dong)省(sheng)普通高(gao)(gao)中教學(xue)(xue)(xue)水平評估(gu)獲優(you)秀等級(ji)(ji)。2012年4月(yue)通過廣東(dong)省(sheng)國家(jia)級(ji)(ji)示范性普通高(gao)(gao)中初期督導驗(yan)(yan)收。2013年1月(yue)通過廣東(dong)省(sheng)國家(jia)級(ji)(ji)示范性普通高(gao)(gao)中終期督導驗(yan)(yan)收，躋身(shen)廣東(dong)省(sheng)國家(jia)級(ji)(ji)示范性普通高(gao)(gao)中行(xing)列。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)281名(ming)，79人取得碩士研究生(sheng)以(yi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷達標率(lv)為(wei)100%；中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)75人，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)128人。整(zheng)個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，學(xue)(xue)(xue)科齊全，結(jie)構合理，師(shi)(shi)德(de)純正，名(ming)師(shi)(shi)引領，業務優良，充(chong)滿活力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共開設(she)74個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3869人，其(qi)中(zhong)，高中(zhong)班(ban)(ban)60個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3188人；初中(zhong)班(ban)(ban)14個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)681人。

辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)確(que)立(li)“以人為本、文化(hua)(hua)治校(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)學(xue)理念(nian)，立(li)足“積淀校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)，追求特色(se)發展” 、“文化(hua)(hua)立(li)人、藝術立(li)事”、“民族性為根基、國際化(hua)(hua)為追求”的(de)辦(ban)學(xue)定位，追求“讓學(xue)生成(cheng)功，讓教(jiao)師優秀(xiu)”的(de)教(jiao)育理想，秉承優良辦(ban)學(xue)傳統，汲取(qu)先進辦(ban)學(xue)思(si)想，確(que)立(li)牢固(gu)辦(ban)學(xue)目標,堅(jian)持“與國家(jia)(jia)教(jiao)育發展同(tong)(tong)步(bu)，與教(jiao)育現(xian)代(dai)化(hua)(hua)同(tong)(tong)行，與家(jia)(jia)長高(gao)質量教(jiao)育需(xu)求同(tong)(tong)心，與教(jiao)師高(gao)品(pin)位追求同(tong)(tong)向”的(de)辦(ban)學(xue)宗旨。

在(zai)堅(jian)持“以美育(yu)人”辦(ban)學特(te)色的(de)基礎上，進一步深化 “尚(shang)美博雅  文化立校(xiao)”辦(ban)學特(te)色的(de)探索(suo)，積(ji)極開展“關注學生(sheng)需求(qiu)　建構有效課堂”的(de)課改實(shi)踐與研究(jiu)，追求(qiu)新發展，樹立新形(xing)象，在(zai)平凡務實(shi)中積(ji)累教學底蘊,激發內在(zai)活力。

堅(jian)持“讓每一個學(xue)(xue)生都(dou)成功”的(de)發展戰略(lve)，培養具有“高尚的(de)品(pin)格、高遠(yuan)的(de)志向、健康的(de)身(shen)心、開闊的(de)視野、優雅的(de)氣質、卓越的(de)智慧”的(de)全面發展型人才。努力(li)將學(xue)(xue)校發展成為一所(suo)“高品(pin)位、高質量、高水平(ping)”的(de)中(zhong)山市(shi)有影響(xiang)、有示范作用的(de)現(xian)代化學(xue)(xue)校。

歷史沿革

濠頭(tou)(tou)中學(xue)是(shi)一所歷(li)史(shi)悠久的學(xue)校，她從(cong)(cong)1944年創校以來，走過了(le)近七十年的崢嶸歲月，其間歷(li)經滄桑，風(feng)雨(yu)兼程，從(cong)(cong)小到大(da)，由弱轉強，始(shi)終與(yu)祖國(guo)同行，與(yu)時代(dai)同步，與(yu)改(gai)革共(gong)進，與(yu)光榮相伴。春華秋實，薪火(huo)相傳，濠頭(tou)(tou)中學(xue)培養出大(da)批(pi)國(guo)家棟(dong)梁，描繪了(le)現(xian)代(dai)教育的藍圖。

一九(jiu)四(si)四(si)年八(ba)月(yue)，“中山縣私立(li)五峰(feng)中學”正式成(cheng)立(li)，選址濠(hao)頭鄭氏大宗祠，學校招(zhao)收兩個(ge)班九(jiu)十余人，生(sheng)(sheng)(sheng)源主要來(lai)自附近(jin)的濠(hao)頭、沙邊、陵崗(gang)、朗尾等村，首(shou)屆校長由鄭彼岸（濠(hao)頭村人）先生(sheng)(sheng)(sheng)擔任。創辦初期，正處于抗(kang)日戰爭年代,學校的思(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育主要是對學生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)抗(kang)日救國(guo)(guo)、愛國(guo)(guo)主義教(jiao)(jiao)育，學校按照中華民(min)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)頒發(fa)的國(guo)(guo)民(min)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學計(ji)劃，開(kai)設國(guo)(guo)文、算(suan)術(shu)（珠算(suan)）、代數、幾何、歷史、地理、美(mei)術(shu)等科目，學生(sheng)(sheng)(sheng)考核成(cheng)績實施(shi)百分制。

解放后，五(wu)(wu)峰中學(xue)(xue)收歸國有(you)(you)顧為公辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。一九五(wu)(wu)三年(nian)六月，中山縣政府(fu)委派鄭健擔任校(xiao)(xiao)長。八月，五(wu)(wu)峰中學(xue)(xue)與南朗(lang)欖邊(bian)中學(xue)(xue)合并，命名為“中山縣四(si)區中學(xue)(xue)”。一九五(wu)(wu)四(si)年(nian)七月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又更名為“中山縣第四(si)初(chu)級中學(xue)(xue)”。這期(qi)間，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)規模有(you)(you)所擴大(da)，師資力量有(you)(you)所增強，校(xiao)(xiao)舍也得以(yi)擴建。盡管當時(shi)條件(jian)艱苦，學(xue)(xue)習環境惡劣，廣(guang)大(da)師生(sheng)仍然努力工作、勤奮學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在連續幾(ji)年(nian)的升高中和中專考試中取得優異(yi)成績，在全縣名列(lie)前茅(mao)。

一(yi)(yi)(yi)九(jiu)五(wu)八(ba)(ba)年(nian)(nian)八(ba)(ba)月，學(xue)校(xiao)校(xiao)名(ming)更(geng)改為“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山縣(xian)濠頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”，由單一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)成(cheng)為完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，首屆高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)級(ji)招收新生(sheng)一(yi)(yi)(yi)個班60人(ren)(ren)(ren)左右。初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)招生(sheng)范圍進一(yi)(yi)(yi)步擴大(da)：東至(zhi)南朗、西至(zhi)石岐區(qu)柏山、南至(zhi)東區(qu)環(huan)城(cheng)、五(wu)桂山鎮幾十(shi)個村。盡管當時張(zhang)家邊公社(she)轄(xia)區(qu)面積龐大(da)，作為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山縣(xian)四所老(lao)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)濠頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)卻是社(she)內僅有(you)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)所全日(ri)制中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，可見其地位舉(ju)足輕重(zhong)。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)六一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)，首屆高三學(xue)生(sheng)畢業，有(you)20多人(ren)(ren)(ren)考上(shang)大(da)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專院校(xiao)，初三年(nian)(nian)級(ji)五(wu)個班60多人(ren)(ren)(ren)考上(shang)重(zhong)點高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。由于連續三年(nian)(nian)自然災害，經濟陷(xian)入(ru)困境，濠頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)不得不停(ting)辦(ban)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)將(jiang)在(zai)校(xiao)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)分流到紀(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、龍山等幾間縣(xian)辦(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)就讀，直(zhi)到一(yi)(yi)(yi)九(jiu)六八(ba)(ba)年(nian)(nian)八(ba)(ba)月底復辦(ban)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。

在十年文(wen)革動亂期間(jian)，學(xue)校正常的教(jiao)學(xue)秩序被打亂，教(jiao)師受(shou)到嚴重沖擊，教(jiao)學(xue)質量一(yi)落千(qian)丈，思想教(jiao)育(yu)工作和教(jiao)學(xue)管理一(yi)度(du)出現停滯或(huo)癱瘓狀態。

十一屆三(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)全會召開后，學(xue)校(xiao)被“批斗”過的教(jiao)師(shi)獲(huo)得平(ping)反，恢復了他們教(jiao)師(shi)資(zi)格，壓在教(jiao)師(shi)身上的沉重(zhong)包(bao)袱終于放下(xia)來了。教(jiao)師(shi)們在思想上得到(dao)真正解(jie)放，以(yi)從來沒有(you)過的輕松(song)愉(yu)快心情投入(ru)工作中(zhong)(zhong)(zhong)去。學(xue)校(xiao)開始抓教(jiao)學(xue)質量，上課轉入(ru)正規化，校(xiao)舍得到(dao)全面維修。一九七八年(nian)九月學(xue)校(xiao)取消初中(zhong)(zhong)(zhong)兩年(nian)制(zhi)，實施(shi)三(san)(san)年(nian)制(zhi)；一九八一年(nian)學(xue)校(xiao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)改(gai)為職(zhi)業技(ji)術高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)。一九八四年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)山縣(xian)撤縣(xian)建市，“中(zhong)(zhong)(zhong)山縣(xian)濠(hao)頭中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)” 隨(sui)之更名為“中(zhong)(zhong)(zhong)山市濠(hao)頭中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”。

一九九六(liu)年，隨著普(pu)及高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)步伐的(de)(de)(de)(de)加快，在開(kai)發區黨委(wei)、管委(wei)的(de)(de)(de)(de)積極爭取之下，濠(hao)(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)復辦普(pu)高(gao)(gao)，恢復了(le)(le)(le)(le)(le)完(wan)全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)建制。次年，開(kai)發區黨委(wei)、管委(wei)又審時度(du)勢，高(gao)(gao)瞻遠矚，一次性投資(zi)5000余萬元，一舉搬(ban)遷了(le)(le)(le)(le)(le)濠(hao)(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。遷建后的(de)(de)(de)(de)濠(hao)(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)(le)濃郁的(de)(de)(de)(de)現代化氣息。體(ti)育(yu)(yu)館、圖書館、食堂建筑格(ge)調(diao)高(gao)(gao)雅(ya)、設(she)備齊全(quan)，提供了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生強身(shen)健體(ti)的(de)(de)(de)(de)場所，滿足了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生對知識的(de)(de)(de)(de)渴求，改善(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)生活質(zhi)量；學(xue)(xue)(xue)(xue)校悉心營(ying)造的(de)(de)(de)(de)和諧的(de)(de)(de)(de)人文環(huan)境，讓(rang)每個同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)漫步校園神清氣爽(shuang)，身(shen)心舒暢(chang)；教(jiao)工宿舍樓的(de)(de)(de)(de)落成在很(hen)大程度(du)上緩解了(le)(le)(le)(le)(le)部分教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)購房(fang)壓力，消(xiao)除了(le)(le)(le)(le)(le)他們的(de)(de)(de)(de)后顧之憂。高(gao)(gao)考成績芝麻(ma)開(kai)花——節(jie)節(jie)高(gao)(gao)，不斷有(you)新的(de)(de)(de)(de)突破。在二００二的(de)(de)(de)(de)“３＋x”高(gao)(gao)考中(zhong)鄭雪(xue)雅(ya)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)摘取了(le)(le)(le)(le)(le)中(zhong)山(shan)市(shi)歷(li)史單科狀元的(de)(de)(de)(de)桂冠，一時傳(chuan)為(wei)佳話，令兄弟學(xue)(xue)(xue)(xue)校刮目(mu)相看。

二(er)(er)(er)(er)００二(er)(er)(er)(er)年(nian)八月(yue)，開發(fa)(fa)區黨委、管委基(ji)于(yu)濠頭中學(xue)發(fa)(fa)展的(de)需要，決(jue)定(ding)面向全國招聘(pin)校(xiao)長(chang)，湖北省(sheng)(sheng)仙桃中學(xue)原校(xiao)長(chang)、省(sheng)(sheng)特(te)級(ji)教師謝柏(bo)祥同(tong)志(zhi)成功獲(huo)聘(pin)。從此濠中駛(shi)入了(le)(le)科學(xue)發(fa)(fa)展的(de)快車(che)道，進入了(le)(le)跨(kua)越式發(fa)(fa)展的(de)黃金時期(qi)(qi)。二(er)(er)(er)(er)００四年(nian)四月(yue)，學(xue)校(xiao)通(tong)過市一級(ji)學(xue)校(xiao)評(ping)估驗(yan)收(shou)。二(er)(er)(er)(er)００六年(nian)十二(er)(er)(er)(er)月(yue)，躋身廣(guang)東省(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)校(xiao)行(xing)列(lie)(lie)。二(er)(er)(er)(er)０一０年(nian)十二(er)(er)(er)(er)月(yue)，廣(guang)東省(sheng)(sheng)普(pu)通(tong)高(gao)中教學(xue)水平評(ping)估獲(huo)優秀等(deng)級(ji)。二(er)(er)(er)(er)０一二(er)(er)(er)(er)年(nian)四月(yue)通(tong)過廣(guang)東省(sheng)(sheng)國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)中初期(qi)(qi)督導驗(yan)收(shou)。二(er)(er)(er)(er)０一三(san)年(nian)一月(yue)通(tong)過廣(guang)東省(sheng)(sheng)國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)中終期(qi)(qi)督導驗(yan)收(shou)，躋身廣(guang)東省(sheng)(sheng)國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)中行(xing)列(lie)(lie)。

多年來學(xue)(xue)(xue)校堅持“揚(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)(xing)之長，走(zou)藝術強校之路(lu)”的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標，將“以美育(yu)人(ren)(ren)”作為(wei)濠頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色來培(pei)育(yu)，以生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本，以藝術教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)突(tu)破(po)口，量材施教(jiao)(jiao)，低進(jin)(jin)高出(chu)(chu)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)享受(shou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得(de)個(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實現(xian)成(cheng)(cheng)才愿(yuan)景，形(xing)成(cheng)(cheng)一種多出(chu)(chu)人(ren)(ren)才、快出(chu)(chu)人(ren)(ren)才、出(chu)(chu)好人(ren)(ren)才的(de)(de)良性(xing)(xing)發展(zhan)態勢。經過(guo)探(tan)索開(kai)拓，濠頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)形(xing)成(cheng)(cheng)了獨有的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)特長得(de)以發揮、創新思維得(de)以展(zhan)示，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)高考整體上線率以及本科上線率均得(de)到(dao)突(tu)飛(fei)猛進(jin)(jin)的(de)(de)提(ti)升。一路(lu)走(zou)來，凱(kai)歌高奏，捷報頻傳，藝術教(jiao)(jiao)育(yu)已成(cheng)(cheng)為(wei)開(kai)發區乃至我市的(de)(de)一個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)品牌，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)珍惜實現(xian)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)價(jia)值的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)機會，家長放心(xin)將子(zi)女送到(dao)濠頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)讀，教(jiao)(jiao)師的(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)感得(de)到(dao)了大的(de)(de)滿足。

目前的(de)濠中，已具備了完(wan)美的(de)校(xiao)園格局(ju)，完(wan)全的(de)中學建制，完(wan)備的(de)教(jiao)學設施，完(wan)整的(de)教(jiao)師隊伍(wu)和完(wan)善的(de)管理體制，學校(xiao)面貌煥然一新，各項(xiang)事業生機勃勃。

學校(xiao)占地88000平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)(mi)，校(xiao)舍(she)建筑(zhu)面積72000平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)(mi)，教(jiao)(jiao)學區(qu)、生活區(qu)、運動區(qu)三區(qu)分離，布局合理(li)。校(xiao)園環境優美，青(qing)山相傍(bang)，綠水相依(yi)，繁花似錦，碧草成茵，是一(yi)個讀書學習(xi)的(de)(de)好去處。按新課(ke)程標(biao)準(zhun)的(de)(de)要(yao)求，學校(xiao)配齊配足了符合省規(gui)定(ding)標(biao)準(zhun)的(de)(de)理(li)化生實(shi)驗、歷史、地理(li)、語言、心理(li)咨(zi)詢(xun)等場(chang)室(shi)(shi)及設備，此外，配備美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)26間，音樂(le)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、琴房55間。學校(xiao)擁有標(biao)準(zhun)的(de)(de)400米(mi)(mi)(mi)(mi)環形跑(pao)道(dao)附100米(mi)(mi)(mi)(mi)直跑(pao)道(dao)的(de)(de)田徑場(chang)、1800多平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)(mi)體育館，以及標(biao)準(zhun)籃球場(chang)、排(pai)球場(chang)、乒(ping)乓球臺等，相關運動設施一(yi)應俱全。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)閱(yue)覽(lan)中心2650平(ping)方米，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資料室(shi)座(zuo)(zuo)位數(shu)80多(duo)個，學(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)覽(lan)室(shi)座(zuo)(zuo)位數(shu)500多(duo)個。學(xue)校(xiao)藏書(shu)17萬(wan)余冊,生(sheng)(sheng)均50冊以上，報(bao)刊180多(duo)種，各科教(jiao)(jiao)參、工具書(shu)300余種。電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、電(dian)子軟件資料室(shi)共有(you)50多(duo)臺(tai)電(dian)腦供師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)上網或閱(yue)覽(lan)電(dian)子讀物。學(xue)校(xiao)建有(you)1000兆主干(gan)校(xiao)園網，有(you)自己的網站。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)每人1臺(tai)辦公電(dian)腦，每7個學(xue)生(sheng)(sheng)擁有(you)一臺(tai)計(ji)算機。多(duo)機一幕進入(ru)了所有(you)課室(shi)，計(ji)算機網絡完全能滿足教(jiao)(jiao)學(xue)和管理的需要。

學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)281名，79人取得碩(shuo)士研究生(sheng)(sheng)(sheng)以上學(xue)(xue)歷，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)歷達標率為100%；中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)75人，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)128人。整個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，學(xue)(xue)科齊(qi)全，結構(gou)合理，師(shi)(shi)德(de)純正(zheng)，名師(shi)(shi)引領，業務優(you)良，充滿活(huo)力(li)。學(xue)(xue)校(xiao)共開(kai)設74個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)3869人，其中(zhong)(zhong)，高(gao)中(zhong)(zhong)班(ban)60個，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)3188人；初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)14個，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)681人。

中(zhong)共十八(ba)大會(hui)議確立了全面建成小康社會(hui)及實現中(zhong)華民(min)族(zu)偉大復興中(zhong)國夢的(de)(de)(de)奮斗目標，深(shen)(shen)化教育體(ti)制改革也全面鋪開。老樹發新(xin)(xin)枝，春深(shen)(shen)更(geng)著(zhu)(zhu)花，濠(hao)頭(tou)中(zhong)學又趕上了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)發展機遇(yu)。經(jing)過民(min)主(zhu)推薦、民(min)主(zhu)測評、組織考(kao)察，二(er)０一(yi)三年八(ba)月中(zhong)山市教育局黨委研究決(jue)定陳(chen)海(hai)鷗(ou)同(tong)志(zhi)(zhi)任濠(hao)頭(tou)中(zhong)學校長，作為新(xin)(xin)的(de)(de)(de)掌舵(duo)人，陳(chen)海(hai)鷗(ou)同(tong)志(zhi)(zhi)不(bu)負眾(zhong)望、不(bu)辱使命，目前正以無堅不(bu)摧的(de)(de)(de)意志(zhi)(zhi)、銳(rui)意進(jin)取的(de)(de)(de)精神引領這艘承載著(zhu)(zhu)全體(ti)濠(hao)中(zhong)人夢想的(de)(de)(de)航船向教海(hai)更(geng)深(shen)(shen)處(chu)遠行求索(suo)。