兒童游戲有哪些 不同年齡段寶(bao)寶(bao)適合(he)玩什么游戲

兒(er)童游(you)戲有(you)哪些 不同年齡(ling)段寶寶適合玩什么游(you)戲

兒童游戲的概念

兒童運用一定的(de)知識和語言，借助各種(zhong)物(wu)品，通過身體運動(dong)和心(xin)智活動(dong)，反映并(bing)探索周圍世(shi)界的(de)活動(dong)。

兒童游戲的類型

1、具體性。游(you)戲(xi)有內容、情節、角(jiao)色(se)、動(dong)作、語言、活動(dong)、玩具和游(you)戲(xi)材料。

2、虛構性(xing)。是(shi)在(zai)假想的(de)(de)(de)條件下完成的(de)(de)(de)一種反映現實的(de)(de)(de)活動，其情節(jie)和角(jiao)色的(de)(de)(de)扮演、活動的(de)(de)(de)方式(shi)、代(dai)替物的(de)(de)(de)使用，是(shi)象征性(xing)的(de)(de)(de)。

3、興(xing)趣性。形式生(sheng)動(dong)活(huo)潑、富有趣味(wei)性，適合兒(er)童心理和(he)年齡特征(zheng)，能使兒(er)童主動(dong)參與。

4、自(zi)(zi)由自(zi)(zi)愿性。兒(er)童自(zi)(zi)愿選(xuan)擇游戲(xi)內容、安排游戲(xi)進程，按自(zi)(zi)己的體(ti)力、智力和(he)能力進行各(ge)種(zhong)活(huo)動。

5、社(she)會性(xing)。游戲是社(she)會生(sheng)(sheng)活的反映，周圍的現實生(sheng)(sheng)活是兒(er)童(tong)游戲的基本源泉(quan)。借助游戲，兒(er)童(tong)學(xue)習成人社(she)會生(sheng)(sheng)活經驗，從(cong)中(zhong)看到未來生(sheng)(sheng)活的前(qian)景。

兒童游戲對孩子的好處

1、嬰幼兒的生(sheng)活世界由三個鏡頭構成(cheng)，睡眠、飲食以及運(yun)動(dong)，彼此交替、晝夜上演。其中的運(yun)動(dong)畫面，隨著寶(bao)寶(bao)年齡的增加，出(chu)現頻率越(yue)來(lai)越(yue)高，活動(dong)量也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)驚人！

2、運動的好處在(zai)于促進神經、肌(ji)肉(rou)以及(ji)骨骼的生長，對自我身(shen)體形象的建立，及(ji)對外在(zai)環境的認(ren)識均有所助。嬰幼兒的動作如果發展得好，可(ke)以保護自己不會東(dong)一下跌倒，西(xi)一下撞倒，還(huan)可(ke)以控(kong)制環境、超(chao)越障礙(ai)，避免(mian)許多(duo)潛(qian)在(zai)的危險，像是跨過水溝、越過高地等(deng)等(deng)。

3、游戲帳蓬(peng)(peng)運(yun)動在(zai)戶內戶外進行都(dou)可(ke)，在(zai)平日居家生(sheng)活當(dang)中，配合各(ge)(ge)種造(zao)形兒童游戲帳蓬(peng)(peng)即能(neng)增(zeng)幼兒的(de)活動興趣也(ye)達到(dao)了運(yun)動效(xiao)果，并(bing)可(ke)做各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)游戲。父母不(bu)妨一(yi)起參與，使成為最佳的(de)親(qin)子休閑(xian)方式(shi)！

4、在(zai)此提醒(xing)各位父母，在(zai)展(zhan)開游戲運動之(zhi)前，請先注意四周(zhou)環境是否有尖銳、棱角突出的家具物品，確保(bao)安全為重；其次(ci)，在(zai)幼兒的穿著方(fang)面，以(yi)吸汗、舒適為原則。不必擔心小孩在(zai)激烈運動之(zhi)間會滑倒，只需在(zai)游戲帳蓬內配以(yi)足(zu)夠的海洋(yang)球(qiu)即可以(yi)防止滑倒而摔傷并有蓬布保(bao)護您的寶(bao)寶(bao)，運動后(hou)別(bie)忘(wang)了喝點水，以(yi)補(bu)充流(liu)失的水分，或是換(huan)下汗流(liu)浹背(bei)的衣衫，免得受涼。

5、游(you)戲運(yun)動是重要的(de)生(sheng)理刺激之一(yi)，是系(xi)統地刺激活(huo)動感受分(fen)析器(qi)的(de)有效(xiao)方法。大(da)腦支配(pei)人(ren)的(de)各種復(fu)雜活(huo)動，大(da)腦產生(sheng)相應的(de)條件(jian)反(fan)射。因此，讓嬰幼兒早期進(jin)行適當運(yun)動，不(bu)僅(jin)可鍛煉肌體，也能促使智(zhi)力(li)的(de)迅速發育。

適合孩子年齡的游戲

兒童(tong)游(you)戲的(de)(de)內容、種(zhong)類和玩(wan)法受社(she)會歷史、地理、習俗、文化(hua)、道德等(deng)因素的(de)(de)影響。游(you)戲是兒童(tong)的(de)(de)主導活動，能培養兒童(tong)高(gao)尚的(de)(de)情操，引導兒童(tong)認(ren)識客觀世(shi)界，促(cu)進兒童(tong)身心的(de)(de)發展，是對兒童(tong)進行全(quan)面教育的(de)(de)有力手段。

不(bu)同(tong)年齡段的兒童(tong)游戲也不(bu)同(tong)，所以要(yao)區別(bie)對(dui)待。而隨著兒童(tong)年紀的增長(chang)，其所玩的游戲難度也在增長(chang)，所以不(bu)能一事同(tong)仁。

8個月：爬是我的最愛（匍匐前進、人(ren)仰馬翻、勇(yong)往直退(tui)）

當8個月大(da)嬰兒會爬的(de)時候，他(ta)們接觸和(he)觀察(cha)到的(de)就不是他(ta)們身(shen)邊的(de)事物了，他(ta)們的(de)眼(yan)界逐漸(jian)擴(kuo)大(da)，能夠促(cu)進(jin)腦對手和(he)腳的(de)控制(zhi)，以及(ji)手、腳和(he)眼(yan)的(de)協調一致(zhi)。

此時，媽媽與(yu)寶寶一起進(jin)行的(de)爬行游戲目(mu)的(de)是能夠促進(jin)幼(you)兒大腦對手(shou)和腳的(de)控制，為下(xia)一步的(de)獨立行走打下(xia)很好(hao)的(de)基礎。

1歲5個月：愛上過家家（我(wo)給娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、搭(da)座城堡當我(wo)家、我(wo)為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把針(zhen)打）

媽(ma)媽(ma)可(ke)(ke)以和寶寶一(yi)起(qi)玩“角色(se)扮演”的(de)游戲。媽(ma)媽(ma)可(ke)(ke)以裝作生(sheng)病了，讓寶寶來(lai)學著醫生(sheng)的(de)樣(yang)子(zi)為媽(ma)媽(ma)治病。

這(zhe)個游(you)戲很符合這(zhe)個時期孩(hai)(hai)子的(de)發展特點(dian)的(de)。同時，媽媽們還可以利用這(zhe)個時期讓寶寶愿意學(xue)習(xi)成(cheng)人(ren)行為的(de)特點(dian)來發展孩(hai)(hai)子其他方面的(de)能(neng)力(li)。

1歲(sui)多的孩(hai)子逐漸從擺(bai)弄(nong)物(wu)體的動作過(guo)渡到有意(yi)識的模(mo)仿眼前(qian)出現(xian)(xian)的簡單動作，看(kan)到別人哄(hong)娃(wa)娃(wa)睡覺，她(ta)也照樣(yang)做；后(hou)來隨(sui)著記(ji)憶力(li)的發展，他們會看(kan)到枕(zhen)頭就假裝(zhuang)睡覺。當然了(le)，這(zhe)并不是真實的，因為幼兒出現(xian)(xian)了(le)這(zhe)種延(yan)時模(mo)仿，可以(yi)脫(tuo)離真實需(xu)要和(he)情景，所(suo)以(yi)稱(cheng)之(zhi)為“裝(zhuang)扮(ban)性”行為。

2歲：模仿游戲我喜歡（我是(shi)爺爺的小影(ying)子、我是(shi)媽(ma)媽(ma)的跟屁蟲、我是(shi)哥哥的小尾(wei)巴）

模(mo)仿游(you)(you)戲(xi)是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)成(cheng)長必需的游(you)(you)戲(xi)，因為它(ta)可以培養寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的創(chuang)造力，也可以豐富(fu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的生(sheng)活體驗。爸爸媽(ma)媽(ma)們要(yao)鼓勵寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多(duo)模(mo)仿，如(ru)角色(se)扮演、模(mo)仿各種動(dong)物等，這對(dui)他們良好性格的養成(cheng)很有(you)幫助。父母(mu)們也可加入游(you)(you)戲(xi)，使整個(ge)家的氛圍(wei)都活躍(yue)起來。

2歲半：我要當卡通主人公（我會隱身法、我也想飛(fei)、嘿嘿，看法寶）

隨著智能的發(fa)展，2歲的孩(hai)子不(bu)(bu)會(hui)看到什么就模仿什么了，在(zai)(zai)做游(you)戲(xi)的時(shi)候，孩(hai)子會(hui)把自己感興趣的行為(wei)(wei)通過游(you)戲(xi)表現(xian)出來。并(bing)且，孩(hai)子并(bing)非純粹地進行模仿，而(er)是會(hui)在(zai)(zai)實際游(you)戲(xi)情境中進行創造(zao)了，比如在(zai)(zai)游(you)戲(xi)中安排模仿對象(xiang)的行為(wei)(wei)和(he)語言等等。這時(shi)，孩(hai)子的創造(zao)行為(wei)(wei)也不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺(jue)地發(fa)生了。

卡通片中人(ren)(ren)物行為(wei)是孩子喜歡(huan)模仿(fang)的對象。男孩子喜歡(huan)扮演(yan)奧(ao)特曼和超人(ren)(ren)，從(cong)床上到(dao)地(di)上“飛(fei)來(lai)飛(fei)去”，和怪獸(shou)、壞(huai)人(ren)(ren)作戰(zhan)；女(nv)孩子想當(dang)公(gong)主或小仙(xian)女(nv)，穿著漂亮(liang)的裙子，手(shou)拿仙(xian)女(nv)棒。

然而，由于孩(hai)子的(de)知識(shi)有(you)限，有(you)些(xie)模(mo)仿(fang)行為對孩(hai)子來說是很危險的(de)。比如孩(hai)子模(mo)仿(fang)卡通片中(zhong)的(de)小動(dong)物，把(ba)雨傘當作降落傘從家中(zhong)窗戶往(wang)外跳，結果(guo)導致(zhi)摔傷(shang)。因(yin)此，家長一定要對孩(hai)子模(mo)仿(fang)的(de)對象加以限制。

3歲：愛上沙和水

3歲之后，是孩子游戲(xi)的(de)(de)高(gao)峰時(shi)期。由于他(ta)(ta)們自(zi)己能力的(de)(de)發展，這個時(shi)候的(de)(de)孩子可以利用所有的(de)(de)東西進行(xing)玩具。而且沙和(he)水(shui)是自(zi)然界中容易獲得的(de)(de)資(zi)源，并且價錢低(di)廉。安排孩子玩沙和(he)水(shui)，可讓他(ta)(ta)們在全無壓力的(de)(de)條(tiao)件下下盡(jin)情享受和(he)探索。

兒童游戲時注意的問題

1）注意兒童游樂場(chang)內(nei)的(de)衛生，小朋友(you)在(zai)進場(chang)的(de)時(shi)候(hou)都(dou)要放置(zhi)隨身攜帶的(de)東西和鞋子，你就幫(bang)他們一一擺放好，記錄好那些東西是誰的(de)。

2）指引小朋友如何(he)游玩各個項目，并在小朋友害怕的(de)時候(hou)，鼓勵他勇敢通過。

3）對首次來玩的小(xiao)朋友，甜言(yan)蜜語的讓其家長辦卡。

4）教育專家建議，對孩(hai)子(zi)來說(shuo)，最好的(de)(de)教育就(jiu)是童真(zhen)游戲(xi)(xi)，讓(rang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)天性得以釋(shi)放。兒童時代的(de)(de)身心(xin)健(jian)(jian)康往往與長大成人后健(jian)(jian)康的(de)(de)身體、健(jian)(jian)全的(de)(de)人格聯系在一起。應(ying)該(gai)多(duo)(duo)帶(dai)孩(hai)子(zi)們到戶(hu)外，更多(duo)(duo)地參與那些充滿童真(zhen)的(de)(de)游戲(xi)(xi)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們的(de)(de)身心(xin)得到健(jian)(jian)康發展(zhan)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們度過(guo)快樂而(er)美好的(de)(de)童年。”