學步帶好不好

由于學步帶的功能以及其方便性，受到很多家長的歡迎。學步帶的功能相當于爸爸媽媽的雙手，使用它時，大人就不必彎腰扶著寶寶走路，而且寶寶能在學步帶的幫助下主動地掌握平衡和邁步的技巧。但是如果學步帶的使用時間過早，對寶寶來說是弊大于利的。

如果過早地(di)使用學(xue)步(bu)帶(dai)作為輔(fu)助寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學(xue)步(bu)的(de)(de)工具，很容(rong)易導致寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)養(yang)(yang)成不(bu)良(liang)的(de)(de)步(bu)行(xing)習慣(guan)。當(dang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獨站的(de)(de)能力還(huan)不(bu)具備的(de)(de)時(shi)候就使用學(xue)步(bu)帶(dai)，容(rong)易養(yang)(yang)成向(xiang)走路向(xiang)前(qian)(qian)傾(qing)(qing)或向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的(de)(de)姿勢(shi)(shi)。其(qi)中，不(bu)敢邁步(bu)的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)容(rong)易養(yang)(yang)成向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的(de)(de)走路姿勢(shi)(shi)，因(yin)為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)是在上(shang)(shang)身被提到(dao)前(qian)(qian)方(fang)后(hou)才開(kai)始邁步(bu)的(de)(de)。急于邁步(bu)的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)容(rong)易形成向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的(de)(de)走路姿勢(shi)(shi)，因(yin)為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)雙腿(tui)已(yi)邁向(xiang)前(qian)(qian)方(fang)，但上(shang)(shang)身還(huan)停留在原位(wei)。所以剛(gang)開(kai)始學(xue)步(bu)的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)還(huan)是應該由家長扶著前(qian)(qian)行(xing)，不(bu)要直接把(ba)學(xue)步(bu)帶(dai)當(dang)成教導工具。

該圖片由注冊用戶"互聯網說"提供，版權聲明反饋

學步帶的好處

學(xue)(xue)(xue)步帶是一種給家(jia)長教導寶(bao)寶(bao)學(xue)(xue)(xue)步的(de)輔助工具(ju)，當孩(hai)子已經可(ke)(ke)以(yi)自己站(zhan)立起來，搖搖晃晃自己邁出(chu)步子的(de)時候，學(xue)(xue)(xue)步帶可(ke)(ke)以(yi)是家(jia)長的(de)好幫手。提(ti)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)步帶，家(jia)長可(ke)(ke)以(yi)不必總是彎(wan)著(zhu)腰(yao)來保護孩(hai)子。在(zai)孩(hai)子摔倒的(de)時候有了(le)學(xue)(xue)(xue)步帶的(de)保護和緩(huan)沖(chong)也能減(jian)少(shao)受(shou)傷(shang)。學(xue)(xue)(xue)步帶在(zai)寶(bao)寶(bao)學(xue)(xue)(xue)走路(lu)的(de)時候起到一定的(de)保護作用。

學步帶的危害

1、形成錯誤的走路姿勢

學步帶的危害第一條就是容易形成錯誤的走路姿勢，尤其是當寶寶獨站的能力(li)還(huan)不具備的時候就使用學步帶，容(rong)易(yi)養成走路向(xiang)前傾(qing)(qing)或向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的姿(zi)勢(shi)。在(zai)這其中，不敢邁步的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)容(rong)易(yi)養成向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的走路姿(zi)勢(shi)，因(yin)(yin)為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)是在(zai)上身(shen)被提到前方后(hou)才開(kai)始邁步的，而(er)急于(yu)邁步的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)容(rong)易(yi)形成向(xiang)后(hou)傾(qing)(qing)的走路姿(zi)勢(shi)，因(yin)(yin)為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)雙(shuang)腿已邁向(xiang)前方，但(dan)上身(shen)還(huan)停留在(zai)原位。

2、寶寶會不舒服

使(shi)(shi)用學(xue)(xue)(xue)步帶的(de)(de)危害(hai)還有就是(shi)會(hui)讓寶寶不(bu)(bu)舒(shu)服，因為經常使(shi)(shi)用學(xue)(xue)(xue)步帶的(de)(de)話，寶寶容易失(shi)去平衡，而(er)且(qie)學(xue)(xue)(xue)步帶把(ba)身體吊著的(de)(de)，很容易把(ba)孩子(zi)勒(le)傷，尤(you)其是(shi)夏(xia)天(tian)的(de)(de)時候，本來就穿的(de)(de)少，再使(shi)(shi)用學(xue)(xue)(xue)步帶的(de)(de)話不(bu)(bu)僅很熱(re)，不(bu)(bu)小心就會(hui)傷到(dao)寶寶。其實孩子(zi)學(xue)(xue)(xue)習走路并不(bu)(bu)用刻意的(de)(de)去練習，你(ni)只要讓他多動(dong)動(dong)，他慢(man)慢(man)自(zi)然的(de)(de)就學(xue)(xue)(xue)會(hui)了，這(zhe)樣學(xue)(xue)(xue)習走路比(bi)使(shi)(shi)用學(xue)(xue)(xue)步帶好多了。

3、容易影響腿部發育

有(you)些爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)圖省事(shi)，又怕(pa)寶(bao)寶(bao)學(xue)步時摔(shuai)倒(dao)，就會(hui)給寶(bao)寶(bao)使(shi)用(yong)學(xue)步帶，但(dan)是，幼兒專家(jia)表明，孩(hai)子常常使(shi)用(yong)學(xue)步帶，會(hui)比不使(shi)用(yong)的(de)寶(bao)寶(bao)學(xue)會(hui)走路(lu)的(de)時間更(geng)長(chang)，而(er)且會(hui)讓孩(hai)子走路(lu)的(de)姿勢不正確，用(yong)力的(de)地方也不恰當，孩(hai)子容易形成八字(zi)步，影響孩(hai)子的(de)信心(xin)，而(er)且也不利于腿部發育。