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3-4歲寶寶玩什么 提升寶寶動作協調能力玩具盤點

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摘要:3歲的孩子最明顯的是運動能力迅速發展,他們一睜開眼睛就會不停地運動,而且一些技能也有提高,比如能夠雙腳起跳,著地不摔倒,能夠扶欄桿雙腳交替上樓梯。他們胳膊和手上的勁也越來越大,能扔出一些略重的玩具、書本、沙包等等,能提一些重物,對物體的操作也日趨精細、準確,能準備地拿各種東西。那么,3-4歲玩什么玩具好呢?

3-4歲玩什么玩具

一、童車

3-4歲孩子可以騎的車有扭扭車,即以(yi)手部扭動方(fang)向盤(pan)帶(dai)動車(che)子(zi)前行的一種車(che),腳可(ke)(ke)以(yi)隨意踩在地(di)上(shang)也可(ke)(ke)以(yi)放(fang)到車(che)上(shang),這種車(che)子(zi)車(che)身比(bi)較(jiao)低(di),車(che)速(su)慢且可(ke)(ke)以(yi)自己控制(zhi),而且有三到四個輪子(zi),年齡小的孩子(zi)騎這種車(che)比(bi)較(jiao)穩。

三輪童車(che),以及有輔助輪的(de)兩輪童車(che)也是孩(hai)(hai)子們非常喜歡的(de)車(che)型。選擇這種車(che)時(shi)需要(yao)(yao)特別注(zhu)意的(de)是車(che)子的(de)高低大小,要(yao)(yao)選擇適合孩(hai)(hai)子的(de)型號,切不(bu)可將過(guo)高過(guo)大的(de)車(che)子給(gei)孩(hai)(hai)子,這不(bu)僅存在安全隱(yin)患,還會挫敗孩(hai)(hai)子的(de)信心,降低騎車(che)的(de)興趣。

此外,滑板車(che)(che)也(ye)是(shi)深受(shou)孩(hai)(hai)子們喜愛的(de)(de)一(yi)種(zhong)車(che)(che)。滑板車(che)(che)對平(ping)(ping)衡(heng)能力(li)要求(qiu)很高,年齡小,身體控制和平(ping)(ping)衡(heng)能力(li)較差的(de)(de)孩(hai)(hai)子適合騎四輪滑板車(che)(che),平(ping)(ping)衡(heng)能力(li)好(hao)一(yi)些的(de)(de)可以選(xuan)擇(ze)三(san)個(ge)輪的(de)(de)滑板車(che)(che),有些身體平(ping)(ping)衡(heng)能力(li)特別(bie)好(hao)的(de)(de)孩(hai)(hai)子可以嘗(chang)試(shi)兩個(ge)輪子的(de)(de)滑板車(che)(che)。總之,一(yi)定要根據孩(hai)(hai)子的(de)(de)發展水平(ping)(ping)選(xuan)擇(ze)合適的(de)(de)車(che)(che)。

二、拼圖類玩具

拼圖玩(wan)具幾乎是(shi)每(mei)個(ge)孩子(zi)(zi)都會(hui)有的(de)玩(wan)具,其好處非常多(duo),比如可(ke)以培養(yang)孩子(zi)(zi)的(de)觀察能(neng)(neng)力、動(dong)手能(neng)(neng)力、注意(yi)力,還(huan)可(ke)以幫助孩子(zi)(zi)了(le)解(jie)“部分(fen)”和(he)“全部”的(de)關系,讓孩子(zi)(zi)了(le)解(jie)平(ping)面組合(he)的(de)概(gai)念,讓孩子(zi)(zi)初步感受順序、秩序、邏輯的(de)意(yi)義,從(cong)中還(huan)能(neng)(neng)學習解(jie)決問(wen)題的(de)策(ce)略,提高推(tui)理思考的(de)能(neng)(neng)力等等。

三、積木、積塑類玩具

積(ji)木(mu)、積(ji)塑都(dou)是(shi)一種(zhong)素材(cai)玩具,由不(bu)同形狀的(de)(de)木(mu)塊(kuai)、塑料(liao)塊(kuai)組(zu)成,單一一塊(kuai)沒什(shen)么意義,但將(jiang)其進行組(zu)合則會有(you)豐(feng)富(fu)變化,這就給孩(hai)子(zi)們的(de)(de)創意和(he)想象(xiang)提供了很大(da)空(kong)間(jian)。同時,孩(hai)子(zi)在(zai)拼(pin)搭積(ji)木(mu)或者(zhe)拼(pin)插積(ji)塑時,能鍛煉手的(de)(de)靈活性、手眼的(de)(de)協調性;搭積(ji)木(mu)是(shi)一件很細(xi)致的(de)(de)工作,需(xu)要(yao)孩(hai)子(zi)們認(ren)真、細(xi)心地去做,要(yao)不(bu)怕困難,不(bu)怕失敗;拼(pin)搭積(ji)木(mu)和(he)積(ji)塑能培養立體造(zao)型能力(li),提高空(kong)間(jian)感(gan)知能力(li)、想象(xiang)能力(li)。因(yin)此可以(yi)說(shuo),積(ji)木(mu)類玩具對孩(hai)子(zi)的(de)(de)提升是(shi)全方位的(de)(de),每個孩(hai)子(zi)都(dou)需(xu)要(yao)擁(yong)有(you)自己(ji)的(de)(de)積(ji)木(mu)。

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四、涂鴉類玩具

為(wei)了(le)發展孩子(zi)(zi)用筆(bi)(bi)(bi)的(de)(de)能力以(yi)及進(jin)行繪(hui)畫(hua)(hua)、寫(xie)字的(de)(de)啟蒙,父母可(ke)以(yi)為(wei)這個(ge)年齡段(duan)的(de)(de)孩子(zi)(zi)準備(bei)涂鴉類(lei)玩具(ju),具(ju)體(ti)如(ru)各(ge)種類(lei)型(xing)的(de)(de)筆(bi)(bi)(bi),蠟筆(bi)(bi)(bi)、鉛(qian)筆(bi)(bi)(bi)、油畫(hua)(hua)棒、彩色水(shui)(shui)(shui)筆(bi)(bi)(bi)、磁性畫(hua)(hua)板筆(bi)(bi)(bi)、圓珠筆(bi)(bi)(bi)、水(shui)(shui)(shui)粉(fen)(fen)筆(bi)(bi)(bi)、毛筆(bi)(bi)(bi)等,還可(ke)以(yi)準備(bei)可(ke)調配的(de)(de)顏(yan)料,如(ru)水(shui)(shui)(shui)粉(fen)(fen)顏(yan)料、國畫(hua)(hua)顏(yan)料等。還有就是(shi)提供涂畫(hua)(hua)的(de)(de)地方,可(ke)以(yi)是(shi)大白(bai)紙,也可(ke)以(yi)是(shi)一面(mian)墻,要盡量(liang)大,因為(wei)孩子(zi)(zi)不能很好地控制自己的(de)(de)動作,太小的(de)(de)紙容易畫(hua)(hua)到外面(mian)去。

開(kai)始畫的時候(hou),不(bu)要(yao)要(yao)求孩子畫什么(me),只要(yao)能開(kai)心地涂(tu)涂(tu)畫畫就可(ke)以(yi)(yi)。對(dui)于(yu)顏(yan)色,也不(bu)需(xu)要(yao)孩子學會調配(pei),只要(yao)他們(men)能將(jiang)幾種顏(yan)色調到一(yi)起,再引導他們(men)注(zhu)意顏(yan)色的變化(hua),讓他們(men)感知顏(yan)色可(ke)以(yi)(yi)調配(pei)這一(yi)特點就可(ke)以(yi)(yi)。涂(tu)鴉主要(yao)是玩筆和玩顏(yan)色,以(yi)(yi)開(kai)心為目的。

五、泥類玩具

3-4歲是孩(hai)子精細動作發展(zhan)的重要時期,精細動作發展(zhan)對(dui)今后學習、生活的影(ying)響很大,所以在這個階段(duan),父(fu)母(mu)要非常關注(zhu)孩(hai)子的精細動作發展(zhan)。恰好,這個年(nian)齡段(duan)的孩(hai)子也(ye)非常喜歡捏泥類活動,因此,父(fu)母(mu)可以投其所好地為孩(hai)子準備(bei)諸如彩泥、橡皮泥、軟陶等泥類玩具(ju)。

在選擇泥的時候父(fu)母要(yao)注意安全,選擇質量(liang)好的泥,氣(qi)味(wei)重(zhong)、黏性差(cha)的都不宜選擇。

六、球類玩具

針對不(bu)同特點的(de)孩子(zi)(zi),球有(you)不(bu)同的(de)玩(wan)法,父母不(bu)能急于(yu)教孩子(zi)(zi)具體某種球的(de)正常玩(wan)法,應不(bu)拘一格地選擇孩子(zi)(zi)喜(xi)歡的(de)方法,讓孩子(zi)(zi)和球一起創造(zao)開心的(de)時光。

小的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)(ke)以先(xian)玩拋(pao)球,因大(da)部分球都會(hui)彈起(qi)(qi),孩(hai)(hai)子看著(zhu)自己(ji)拋(pao)出(chu)的(de)(de)(de)球彈起(qi)(qi)來就會(hui)很有成就感,而且彈得越高(gao)越開心。稍(shao)大(da)點(dian)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)(ke)以玩接(jie)球,可(ke)(ke)(ke)以接(jie)父(fu)母拋(pao)給他(ta)的(de)(de)(de)球,也可(ke)(ke)(ke)以是(shi)自己(ji)拋(pao)出(chu)去彈回來的(de)(de)(de)球,這(zhe)樣(yang)可(ke)(ke)(ke)以鍛煉手(shou)眼(yan)協調能力和快速反(fan)應能力。更大(da)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)(ke)以學習(xi)拍(pai)球,這(zhe)可(ke)(ke)(ke)訓(xun)練(lian)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)連(lian)續(xu)動作運動技(ji)巧。用腳踢(ti)球也是(shi)孩(hai)(hai)子很喜(xi)歡的(de)(de)(de)方式(shi),面(mian)對面(mian)滾(gun)球的(de)(de)(de)游戲很多孩(hai)(hai)子也會(hui)喜(xi)歡。

有一種球(qiu)(qiu)(qiu)孩(hai)子(zi)會(hui)很喜歡——保(bao)齡球(qiu)(qiu)(qiu),較小的(de)孩(hai)子(zi)就(jiu)會(hui)玩,看(kan)著球(qiu)(qiu)(qiu)被推倒他們會(hui)哈哈大(da)笑,趣味性很強,而且這也有助于(yu)促(cu)進手眼(yan)協調能(neng)力的(de)發展(zhan),空間知(zhi)覺(jue)能(neng)力的(de)提高。

3-4歲玩具選購技巧

選購毛絨玩具注(zhu)意(yi)小(xiao)部件是否牢固(gu)。應(ying)注(zhu)意(yi)檢查(cha)玩具(ju)的(de)(de)(de)眼、鼻、裝飾物等小(xiao)部件,可用手(shou)試著拉扯(che),好(hao)的(de)(de)(de)玩具(ju)這些部件十分結實,而(er)劣質(zhi)玩具(ju)的(de)(de)(de)部件往往易(yi)被拉扯(che)出來(lai)。應(ying)特別注(zhu)意(yi)附件不能用雙面(mian)膠粘貼。可用手(shou)按壓玩具(ju),外官端正、手(shou)感彈性好(hao)的(de)(de)(de)玩具(ju),一般采用的(de)(de)(de)都是好(hao)的(de)(de)(de)滌(di)綸纖維,而(er)劣質(zhi)填(tian)充物的(de)(de)(de)玩具(ju)手(shou)感較(jiao)差。同時,可以檢查(cha)玩具(ju)的(de)(de)(de)縫合線處,較(jiao)差的(de)(de)(de)玩具(ju)針腳(jiao)較(jiao)疏,稍微用力就會松動(dong)。

注意(yi)(yi)(yi)檢(jian)查(cha)玩具(ju)(ju)(ju)的(de)外包(bao)裝。采用塑(su)料(liao)包(bao)裝的(de)玩具(ju)(ju)(ju),應注意(yi)(yi)(yi)塑(su)料(liao)袋(dai)的(de)厚(hou)度,因為好(hao)奇心有可(ke)能使孩子將塑(su)料(liao)袋(dai)當作玩具(ju)(ju)(ju),一旦套在口鼻處,后(hou)果不堪設想。而厚(hou)度足夠的(de)塑(su)料(liao)袋(dai)及(ji)打孔(kong)后(hou)的(de)塑(su)料(liao)袋(dai)則大(da)大(da)降低了這種風險。同(tong)時(shi)提醒(xing)家長(chang)注意(yi)(yi)(yi),拆開(kai)玩具(ju)(ju)(ju)包(bao)裝袋(dai)后(hou)應及(ji)時(shi)將塑(su)料(liao)袋(dai)破壞丟棄。

注(zhu)意認(ren)準“3C”認(ren)證(zheng)(zheng)標識。國家(jia)相關部(bu)門已對(dui)童車、電動玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、塑膠玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、金屬玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、彈射玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)娃娃等6類玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)實施(shi)“3C”強制性產品認(ren)證(zheng)(zheng),無“3C”認(ren)證(zheng)(zheng)的玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)應拒絕購買。最好在大(da)型商場超市選購玩(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),購買后保存好購物憑(ping)證(zheng)(zheng)。


標簽: 玩具 玩具/樂器
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